Автор: Ватолина Елена Викторовна
Воспитатель МАДОУ ЦРР — детский сад №150 г. Пензы «Алый парус»
«Подарок на День Рождения»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка – детский сад №150 г. Пензы «Алый парус»
НОД по развитию речи
«Подарок на День Рождения»
для детей 6-7 лет
Подготовила:
воспитатель Ватолина Е.В.
Пенза, 2022
Цель: развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
— продолжать развивать умение перессказывать сказку с опорой на серию картинок-иллюстрций
— закреплять умение выкладывать картинки по сюжету сказки
— продолжать формировать умение логично и аргументированно излагать свои мысли
— развивать умение рассуждать, искать выход из проблемных ситуаций
— воспитывать чувство сотрудничества, взаимопомощи, умение работать в команде
Материалы: самодельная книга с объедененными сказками «Красная шапочка» и «Лисичка – сестричка и серый Волк», серия сюжетных картинок к каждой сказке, основа для книги 2 шт, подушки на каждого ребенка.
Предварительная работа: чтение сказок «Красная шапочка», «Лисичка – сестричка и серый Волк», дидактические игры «Скажи правильно», «Закончи предложение», просмотр видеоролика о работе в типографии, словарная работа «типография», «иллюстрации».
Примерный ход:
Воспитатель достает книгу и обращается к детям:
— Ребята, меня пригласили на День Рождения к племяннику. И я приготовила подарок – купила книгу со сказкой. Но я ее еще не читала, не знаю понравится ли сказка. Мне важно ваше мнение. Почитаем?
Ответы детей.
Дети с воспитателем садятся на подушки на ковре.Воспитатель читает сказку:
«Красная Шапочка и Серый волк»
Жила-была в одной деревне маленькая девочка, ко дню рождения подарила ей бабушка красную шапочку. С тех пор девочка всюду ходила в ней. Так ее и прозвали – Красная Шапочка.
Как-то раз испекла мама пирожок и сказала дочке:
— Сходи-ка ты, Красная Шапочка, к бабушке, отнеси ей пирожок и горшочек масла да узнай, здорова ли она.
Собралась Красная Шапочка и пошла к бабушке.
Идет она лесом, а навстречу ей — серый Волк. Очень захотелось ему съесть Красную Шапочку, да только он не посмел — где-то близко стучали топорами дровосеки.
Облизнулся Волк и спрашивает девочку:
— Куда ты идешь, Красная Шапочка?
А Красная Шапочка еще не знала, как это опасно — останавливаться в лесу и разговаривать с волками. Поздоровалась она с Волком и говорит:
— Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла.
— А далеко ли живет твоя бабушка? — спрашивает Волк.
— Довольно далеко, — отвечает Красная Шапочка.
— Вон в той деревне, за лесом, в первом домике с краю.
— Ладно, — говорит Волк, — я тоже хочу проведать твою бабушку. Я по этой дороге пойду, а ты ступай по той. Посмотрим, кто из нас раньше придет.
Сказал это Волк и побежал, что было духу по самой короткой дорожке.
А Красная Шапочка пошла по самой длинной дороге. Идет она, а навстречу ей дед на санях едет. И притворилась Красная Шапочка мертвой. А дед наловил рыбы полный воз. Едет домой к бабке своей и видит: Красная Шапочка лежит на дороге. Жалко стало деду Красную Шапочку, он и взял ее на сани с собой. А Красная Шапочка повыбрасывала всю рыбу и сама потихоньку ушла. Собрала она всю рыбу в кучу, тут приходит к ней лиса:
— Дай мне рыбки.
— Налови сама, да и ешь.
— Да я не умею.
— Эка! Ступай на реку, опусти хвост в прорубь, сиди да приговаривай: «Ловись, рыбка большая и маленькая, ловись, рыбка большая и маленькая!» Так рыба тебя сама за хвост будет хватать. Как подольше посидишь, так больше наудишь.
Пошла лиса на реку, опустила хвост в прорубь, сидит и приговаривает:
— Ловись, рыбка большая и маленькая,
Ловись, рыбка большая и маленькая!
А Красная шапочка ходит около лисы и приговаривает:
Мерзни, мерзни, лисий хвост!
Просидела лиса целую ночь у проруби. Хвост у нее и приморозило. Лиса
рвалась, рвалась, оторвала себе хвост и прочь убежала.
А волк уже давно добежал до домика бабушки, и съел ее. Лег в ее кровать и ждет. Тут и дед как раз домой воротился.
Сел он рядышком и спрашивает:
— Бабушка, почему у тебя такие большие уши?
— Это чтобы лучше тебя слышать.
— Бабушка, почему у тебя такие большие глаза?
— Чтобы лучше тебя видеть.
— Бабушка, почему у вас такие большие зубы?
— А это чтоб скорее съесть тебя!
Не успела дед и охнуть, как злой Волк бросился на него и проглотил.
Но, по счастью, в это самое время проходили мимо домика дровосеки с топорами на плечах.
Услышали они шум, вбежали в домик и убили Волка. А потом распороли ему брюхо, и оттуда вышел дед, а за ней и бабушка — оба целые и невредимые.
— Я что-то ничего не поняла? А вы поняли?
Ответы детей.
— Я с вами согласна. В этой книге объединили две сказки «Красная шапочка» и «Лисичка – сестричка и серый Волк». Такую книгу со сказкой нельзя дарить на День рождения. А где же так могли перепутать?
Ответы детей.
— Да, вы правы.
Воспитатель неловким движением рассыпает картинки-иллюстрации к сказкам из книги. Удивленно спрашивает:
— А что это такое?
Ответы детей.
Что же можно сделать?
Ответы детей.
— Отличная идея! Тогда у нас получится две книги со сказками.
Расскажите, есть ли какие – нибудь правила?
Ответы детей.
Предлагаю вам выбрать, какую книгу вы хотите изготовить и пройти в типографию.
Дети делятся на две группы
— На столе вы можете найти все необходимое для изготовления книги.
Выполнение работы детей. Недирективная помощь воспитателя.
— Предлагаю вам послушать сказки друг друга.
Дети присаживаюся на ковер группой по сказкам. Дети демонстрируют иллюстрации и рассказывают сказку по сюжету.
Вот такие книги со сказками можно подарить на День Рождения. Только мне кажется чего-то в них не хватает. А вы как думаете?
Ответы детей.
— Я с вами согласна. Нужно оформить обложку
Дети оформляют обложки к книгам.
