Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор:

Васильева Алеся Михайловна

воспитатель МАДОУ №96

Петрекеева Екатерина Игоревна

воспитатель МАДОУ №96

Математическая сказка.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 96 г. Томска

 

Сказка о геометрических фигурах. 2я младшая группа (3-4 года)

                          Авторы: Васильева А.М.

                                                                    Петрекеева Е.И.

                        Задачи: 

  1. Познакомить детей с геометрическими фигурами ( круг,   

                                    квадрат, треугольник, прямоугольник, овал)

                                    Тренировать умение находить предметы,

                                    одинаковые по форме – (квадрат, круг, треугольник,

                                    прямоугольник.

  1. Сформировать представление о размере предметов:

                                    большой, маленький.

  1. Обучать детей счету в пределах пяти.
  2. Развивать умение различать и называть цвета.
  3. Развивать мелкую моторику.

В одном сказочном лесу стоял домик. 

И жили  — были в нем не обычные люди, а геометрические 

фигуры: Круг, Треугольник, Квадрат и Прямоугольник.

В доме у них все вещи были круглые, треугольные, 

квадратные и прямоугольные.

Помоги накрыть на стол геометрическим фигурам.

Сидели геометрические фигуры: Круг, Треугольник,

 Квадрат и Прямоугольник за столом, пили чай.  

Вдруг прилетела синичка и принесла приглашение 

на день рождение к старому другу Овалу.

Стали они думать, что же ему подарить.

Круг сказал:

-Давайте подарим осенний букет из листьев.

-Нет! – сказал треугольник.

— Нужно подарить ему воздушные шарики.

-Лучше игрушку! – сказал квадрат.

А прямоугольник предложил испечь торт.

Фигуры так и не смогли  договорится, 

переругались между собой. И каждый решил сделать 

свой подарок.

Разошлись геометрические фигуры по своим комнатам, 

а круг пошел собирать листья для букета.

Прямоугольник пошел  печь торт.

Круг увидел красивые листья. Они срывались  с деревьев

и падали, кружась будто в вальсе..

Помоги кругу собрать букет из желтых листьев, 

букет из красных листьев и букет из зеленых листьев.

Квадрат надул разноцветные шарики.

Они очень красиво переливались.

Помоги Квадрату подобрать веревочки 

к шарикам по цвету.

Треугольник стал выбирать игрушку.

— Пирамидка…, не подходит!

— Мяч…,слишком большой.

— Конструктор…,  его слишком много.

— Мне нужны три машинки: 

большая, поменьше и маленькая.

Помоги найти треугольнику три машинки: 

большая, поменьше и маленькая

А у прямоугольника случилась беда, он забыл, 

что поставил печься торт и случился пожар.

Геометрические фигуры почувствовали запах дыма 

и прибежали на помощь.

Вместе они потушили пожар 

и испекли новый торт еще лучше прежнего.

И торт получился такой небывалой красоты 

что геометрические фигуры поняли:

«Без беды друга не узнаешь»

Помоги прямоугольнику поставить свечи 

на торт(5свечей).

И решили, друзья,  объединить все подарки 

и поздравить Овала все вместе.

Собрались все друзья за праздничным столом. 

Веселились, пели песни, играли .

И стали они еще крепче дружить 

и всегда друг другу помогали.

Сказка  — ложь , да в ней намек , добрым молодцам урок!