Автор: БРАТЕНЬКИНА ЕЛЕНА ВАЛЕНТИНОВНА
Воспитатель I квалификационной категории МБДОУ № 6 г. Лениногорск, Республика Татарстан
Формирование предпосылок поисковой деятельности и интеллектуальной инициативы через изучение удивительного мира космоса.
Здравствуйте уважаемые жюри, уважаемые коллеги. Исямисес, хорметлэ жюри,
коллегалар. Я, Братенькина Елена Валентиновна! Воспитатель муниципального
бюджетного дошкольного образовательного учреждения « Детский сад
комбинированного вида № 6 г. Лениногорска.» Мой педагогический стаж — 7 лет.
Для меня каждый новый день – день открытий и исследований, день познаний
космического мира.
Тема моего самообразования: Формирование предпосылок поисковой деятельности,
интеллектуальной инициативы через изучение удивительного мира космоса.
«Астрономия заставляет душу смотреть вверх и ведет нас из этого мира в другой»
Платон. Выбранная мною тема обусловлена тем, что космос – это тема для
исследовательской деятельности, вызывает интерес у детей и дает возможность
многосторонне развивать личность дошкольника.
Все мы в детстве мечтали быть космонавтами особенно мальчишки, так как космос
манил своей неизвестностью. Астрономия для детей была затронута еще в 1983 г.
Римой Викентьевной Кошурнековой в книге «Космонавтом быть хочу». Именно эта
книга вдохновила меня на работу в этом направлении. В своей работе я использовала
такую литературу: « Звездное небо» Цветкова В. И.
« Все о науке и космосе» Лыкова И.А. «Энциклопедия
умников и умниц» «Мы изучаем вселенную»
Андреа Эрне В своей работе я использую
различные наглядно – дидактические, демонстрационные материалы такие как :
«Расскажи детям о космосе 3-7 лет» «Космос» и
многое другое.
В рамках темы мной был создан долгосрочный проект «Удивительный мир космоса»
Мной были разработаны различные картотеки: картотеки опытов, загадок,
физминуток и игр о космосе. Так же я создала диск с видео фильмами о космосе,
которые я постоянно использую в работе. Моими первыми помощниками, в
реализации проекта, являются родители. Мы изготовили совместно дидактические
игры, макеты планет солнечной системы.
Для закрепления пройденного материала о космосе, я организовала еженедельные
киносеансы для родителей и детей. Был проведен конкурс рисунков «Наша
вселенная». По итогам конкурса были выявлены три лучшие работы.
Наблюдения, опыты и практическая деятельность способствует накоплению у детей
конкретно-образованных представлений о космосе, фактических знаний, которые
являются материалом для последующего их осознания, обобщения, приведения в
систему, раскрытию причин и взаимосвязей, существующих в космосе. Мною были
проведены опыты такие как: наблюдение за атмосферным давлением, при помощи
пластиковой бутылки и окрашенной воды. Невесомость при помощи сырого яйца и
стеклянных банок с пресной и соленой водой, где в соленой воде яйцо остается на
плаву- в невесомости. Солнечная система при помощи обычных воздушных шаров.
Разглядывание звезд при помощи фонарика. Конечно же соблюдая техники
безопасности.
Тему космоса я использую во всех образовательных областях
С этого учебного года мы с помощью космоса стали познавать мир математики,
разработав рабочую программу по кружковой деятельности под названием «
Звездочет».
Как оказалось данную тему можно раскрыть и в театрализованной деятельности, где
дети развивают связную речь, мышление, память и умение презентовать свои
творческие способности. Так как мои дети уже знают название планет, их свойства
дети самостоятельно могут с легкостью обыграть сказку на предложенную тему.
А сейчас, уважаемые коллеги, я предлагаю вам сочинить и обыграть сказку на
предложенную тему. В первый раз мы инсценируем предложенную мной сказку.
Затем дети самостоятельно придумывают и обыгрывают сказку.
Уважаемые члены жюри и коллеги в заключении хочется сказать словами великого
педагога Василия Александровича Сухомлинского: «Детство- важный период
человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая,
самобытная, неповторимая, жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за
руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира,- от этого в
решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.»
Спасибо за внимание. Ихтибарагыз очен, рэхмэт.
