Автор: Балабанова Ольга Николаевна
воспитатель МБДОУ № 109 «Букварёнок»
Конспект занятия для детей подготовительной к школе группе «Беседа об осени»
Конспект занятия в подготовительной к школе группе на тему
» Беседа об осени»
Программное содержание: Продолжать учить детей поддерживать беседу, образовывать прилагательные и использовать их в речи, составлять рассказы из личного опыта. Развивать связную речь детей. Систематизировать знания детей о признаках осени. Воспитывать любовь к родной стране.
Словарная работа: хмурень, грязник, листогной, заготовительница.
Оборудование: магнитная доска.
Демонстрационный материал: иллюстрации на тему » Осень».
Предварительная работа: наблюдения в природе, беседы, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций.
Индивидуальная работа с Викой, Айзатом, Полиной.
Структура занятия:
1 вводная часть — 2 минуты
2 основная часть — 21 минута
— чтение стихотворений;
— осенние месяцы и их народное название;
— д/и » Какая погода осенью?»;
— д/и » Какой это лист?»;
— физминутка » Листики»;
— д/и » Что не так?»;
— д/и «Закончи предложение»;
— д/и » Из чего салат?»
— д/и » Что из чего?»;
— пальчиковая гимнастика » Мы капусту рубим»;
— беседа о жизни животных осенью;
— составление рассказов ( 3-4 ребенка);
— рисование на тему «За что я люблю осень».
- Заключительная часть — 2 минуты.
— обобщение воспитателя;
— анализ занятия.
Организация детей: дети сидят полукругом, на столах бумага и карандаши.
Ход занятия:
Читаю стихотворение: Листья с осин осыпаются осенью,
Листья и с клена летят.
Осень оставит зелеными сосенки —
Пусть до весны постоят.
— О каком времени года идет речь в этом стихотворении? Какие деревья останутся зелеными с приближением зимы?
Все, что летом зеленело,
Пожелтело, покраснело.
Дни все сумрачней, короче,
Все длинней, короче ночи
Скоро листья облетят.
И над черными лесами,
И над голыми полями
Птичьи стаи прокричат.
— Чем хороша осень? Что она нам дарит? ( Это красивое время года. Созревают овощи и фрукты).
— Что происходит осенью с природой? ( деревья сбрасывают листву, улетают птицы, прячутся насекомые, вянут цветы и трава, дуют холодные ветры, идут дожди)
— Назовите осенние месяцы.( дети называют)
— В народе есть и другие названия этим месяцам: сентябрь- хмурень. Как вы думаете, почему он так называется? (ответы детей). Октябрь — грязник. Почему? Ноябрь — листогной. Почему? ( Ответы детей)
— Какая погода осенью? Давайте расскажем.
Если идет дождь? (дождливая)
Если сильный ветер? (ветреная)
Если очень холодно и сыро? (холодная и сырая)
Все небо заволокло тучами.( пасмурная)
Но вот показалось солнышко и стало тепло. ( солнечная и теплая)
На небе ясно, не тучки. (ясная)
Осень на дворе, погода …(осенняя)
Какое красивое явление бывает осенью? (листопад)
Листья какие осенью? (разноцветные)
Дидактическая игра » Какой это лист?»
Лист клена как называется? ( кленовый). Лист с березы? ( рябины, осины, дуба и т.д.)
Физминутка » Листики»
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим,
Дунул ветер — полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели,
И на землю тихо сели.
— А теперь проверим, какие вы внимательные.
Дидактическая игра » Что не так?»
— Осенью можно купаться в речке, загорать на пляже. Так ли это?
— Осенью все распускается расцветает. Поют в лесу птицы. Так ли это?
— Осенью идут холодные дожди, люди собирают урожай в саду и в огороде, животные делают запасы на зиму. так ли это?
— Осенью люди надевают футболки, шорты, сарафаны. Так ли это?
— Осень — прекрасное время года. Так ли это?
Дидактическая игра » Закончи предложение»
— Я люблю осень, потому что….
— Осень скучное время года, так как…
— Дети надевают куртки, резиновые сапоги, берут на прогулку зонт, так как…
— Осень красивое время года, так как….
— Птицы осенью улетают в теплые края, потому что….
— Деревья осенью сбрасывают листья, так как….
— В народе осень называют заготовительницей. Почему? ( люди собирают урожай в саду, в огороде, в лесу; делают запасы на зиму, маринуют и консервируют овощи)
Дидактическая игра » Из чего салат?»
— Салат из овощей как называется? ( овощной)
— Салат из огурцов? ( огуречный)
— Из моркови? ( морковный)
— Из свеклы? (свекольный)
— Из картошки? (картофельный)
— Из капусты? (капустный)
— Что делают из фруктов? (варят сок, варенье, джем, повидло)
Дидактическая игра » Что из чего?»
— Сок из яблок называется? (яблочный)
— Джем из груш? ( грушевый)
— Повидло из слив? ( сливовое)
— Сок из персиков? ( персиковый)
— Варенье из вишни, клубники ( вишневое, клубничное)
— Доскажите пословицу : » Сентябрь пахнет …. ( яблоками, а октябрь капустой).
Пальчиковая гимнастика : Мы капусту рубим, рубим,
Мы морковку трем, трем,
Мы капусту солим, солим,
Мы капусту жмем, жмем.
— Осень — хлопотливая пора для животных и птиц. Почему? ( зимующие птицы прячут семена «про запас» в расщелины коры деревьев; животные заготавливают пропитание впрок.)
— Кто из диких животных делает запасы на зиму? ( белка запасает орехи и желуди; кроты и мыши -колоски)
— Волк и лиса делают запасы? ( Нет. Они охотятся на других животных)
— Если раннюю осень называют золотой, то позднюю осень называют серебряной. Почему? ( В ноябре хрустит молодой на лужах, звенят на ветру ветви деревьев)
— Расскажите, за что вы любите осень. ( рассказы 3-4 детей)
— А теперь, кто не успел рассказать, давайте нарисуем об этом рисунки.
— О каком времени года мы сегодня говорили? (ответы детей). На следующих занятиях мы с вами поговорим о других временах года, не менее интересных, чем осень.
