автор: Авелова Лада Степановна
учитель начальных классов МКОУ «СОШ N37 с.Угоян» МО «Алданский район»
Сценарий праздника «Прощай, начальная школа!»
Выпускной вечер в начальной школе «Прощай, начальная школа!»
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Дорогие гости! Дорогие родители!
Сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой. Четыре года мы поднимались по первым, самым трудным ступенькам по лестнице Знаний.
Учились читать, писать, считать, дружить, учились жить по правилам нашего родного школьного дома. Из года в год мы все вместе, учителя, ребята и их родители, постигали азы школьной дружбы. И сегодня наши четвероклассник прощаются со счастливой порой детства – начальной школой.
Под ваши оглушительные аплодисменты приглашаются выпускники 4 класса …
Вот они наши замечательные выпускники!…
Послушайте некоторые статистические данные о нашем классе:
— Наш класс населяют всего 5 человек. Из них абсолютное большинство – дети.
— Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.
— Средний возраст- 10 лет,
— Общий рост – 7 метров 20 см.
— Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 14 см.
— И поправился на 3 кг.
— Любители поговорить с соседом.
— Ссоримся и тут же миримся.
— Гордится болтливой половиной класса, то есть мальчиками
— коллектив был создан 1 сентября 2016 года.
— Любимый день недели – воскресенье!
— Любимое время года – лето!
— Любимая школа – Угоянская!
— А общее настроение – отличное!
Год 2009. Знаменателен тем, что именно в этом году родились будущие выпускники 4 класса нашей школы.
Начинается показ слайдов с 1 сентября 1 класса
Ученик:
Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Ученик:
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в школьный класс.
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели в первый раз.
Ученик:
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Ученик:
Все в жизни начинается со школьного звонка…
В далекий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней. А пока…
Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Все это начинается со школьного звонка.
Ученик:
Вот и кончился наш год учебный
Не зовите вы нас четвероклашками
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали рубашки.
Ученик:
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда
В сентябре мы снова встречаемся
Будет средняя школа тогда.
Ученик:
Четыре года быстро пролетели.
Побед, успехов, радостей – не счесть!.
Учиться очень-очень мы хотели!
Всего узнать, конечно, не успели,
Но впереди еще семь лет прекрасных есть
Песня «Листвой шелестит сентябрь — Начальная школа»
Учитель. Это было очень давно. Так давно, что просто не верится, что мы были когда-то путаниками и неумейками. Трудным был первый класс- первая ступенька на лесенке знаний. Но вы достойно справились с первой серьезной победой..
Ведущий 2: Ох, если бы тогда 1 сентября 2016 года мы знали, куда нас заманили родители…
На мотив песни гр. «Блестящие» «За четыре моря…»
1 куп.
Помнишь, ты мне сказку обещал?
Дал цветы, портфель помог нести
Долго ты, я помню как сейчас
Убеждал, что там детям хорошо.
Припев
Класс такой прикольный,
А учитель – душка,
Что учиться – круто,
Обещал мне всё на свете
Говорил, что стану я
Лучшей ученицей
Оказалось – просто
Ты бросал слова на ветер.
2 куп.
Сразу же поверила тебе
Согласилась в первый класс пойти
Думала, что ждет меня курорт
Удалось меня в школу заманить
Пр. 2
Но теперь я знаю
Был во многом прав ты
Школы лучше нету:
Клёвый класс, учитель – супер!
Чтобы здесь учиться
Мы на всё согласны
В табель двойки ставьте,
На второй нас год оставьте!!!
Учитель: Не одну тетрадку исписали за 4 года учёбы. А как трудно было начинать, как не слушались буквы. А началось всё с палочек.
Ученик:
Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку,
За строчку не вылезать! Спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель, и не знает даже мама
Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!
Ученик:
Мы теперь ученики! Нам не до гулянья.
На дом задали крючки – первое заданье.
Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:
Вниз ведём, ведём, ведём; пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем…
Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.
Ученик:
Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,
Заодно соседку Дашу научу писать жи, ши.
Мне наука эта в пользу, буду знать, где здесь глагол,
Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.
Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.
Пусть в округе все посмотрят, что ни зря я всё учу.
Для такого объясненья посылал записку Вам:
«Приходите на свиданье» — без ошибок написал.
Песня «Учат в школе»
Буквы разные писать
Тонким перышком в тетрадь.
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
К четырем прибавить два,
По слогам читать слова.
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть.
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Находить восток и юг.
Рисовать квадрат и круг.
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Про глаголы про тире
И про дождик во дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко накрепко дружить.
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Учитель: Особенно детям всегда начиная с 1 класса нравятся перемены.
Сценка «Перемена»
Техничка: Перемена! Перемена!
1 класс залез на стену!
Мокрые волосы, встрепанный вид:
Капелька пота по шее бежит.
Учитель: Вы всю перемену в бассейне ныряли?
Дети: Нет!
Учитель: А может быть вы от собак убегали?
Дети: Нет!
1 ребенок: Просто прозвенел звонок,
Побежали все, кто мог,
2 ребенок: Перемена коротка,
Отдохнули мы слегка!
—Шум на перемене — дело привычное, но бывали в нашем классе и другие ситуации, когда в ход шли не только книги и тетради, но и кулаки!
Сценка « Драка»
-Кто кого обидел первый?
— Он меня!
-Нет, он меня!
-Кто кого ударил первый?
-Он меня!
-Нет, он меня!
-Вы же раньше так дружили!
-Я дружил!
-Нет, я дружил!
-Что же вы не поделили?
-Я забыл!
-И я забыл!
—Дружба- это самое большое богатство! Ее нужно беречь, ведь
когда есть друзья, и, и учиться легче!
Давайте послушаем, о чем говорят в нашей школе на переменах.
Сценка: «Два приятеля»
1 приятель: Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали — нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
2 приятель: На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять
1 приятель: А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.
2 приятель: Ах. какая вышла взбучка,
1 приятель: Ах, какой был нагоняй!
2 приятель: Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
1 приятель: Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
2 приятель: Скоро всем конец мученьям!
Вместе: Мама, я хочу домой!
Песня «Первоклассник»
- Нагружать всё больше нас стали почему-то.
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Нам учитель задаёт с иксами задачи.
Кандидат наук и тот над задачей плачет
Припев: То ли ещё будет, то ли ещё будет,
То ли ещё будет ой-ой-ой
- А у нас стряслась беда: сочиненье снова.
Лев Толстой в мои года не писал такого.
Не бываю я нигде, не дышу озоном,
Занимаюсь на труде синхрофазотроном.
- Нагружать всё больше нас стали почему-то.
Нынче в школе первый класс
Вроде института
Я ложусь в двенадцать спать.
Силы нет раздеться.
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства.
Русские народные пословицы на новый лад
Звенит звонок. Выходят два ученика, читая стихи, сопровождают их соответствующими действиями.
Выходят 2 мальчика.
1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2-й мальчик: Не верю.
1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.
2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь…
1-й мальчик: …сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет…
1-й мальчик: …подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства…
1-й мальчик: …воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.
2-й мальчик: Копейка рубль бережет…
1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.
2-й мальчик: Много будешь знать — скоро состаришься…
1-й мальчик: …решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
2-й мальчик: Делу время — потехе час…
1-й мальчик: …сказал веселый, уматывая с урока домой.
2-й мальчик: Время — деньги…
1-й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.
2-й мальчик: Если хочешь быть здоров — закаляйся…
1-й мальчик: …воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.
Рекламная пауза
(инсценируют мальчики, голос за кадром)
-Учителя хотят видеть нас такими (сели ровно, руки подняли, опустили);
— Мамы хотят нас видеть такими (подметают, обтряхиваются, приглаживаются
— Бабушки хотят нас видеть такими (надувают щеки и гладят живот);
— Папы хотят нас видеть такими (показывают бицепсы, силу);
— Девочки – одноклассницы… (опускаются на одно колено, одна рука на сердце, в другой – цветок);
— Но мы такие, какие есть, и вся правда в том, что (хором) Мы закончили 4 класс
Девочка 1: Да уж, разное бывало! А помнишь, как контрольных боялись?
Девочка 2: А как тетради и учебники забывали?
Девочка 1: Или домашнее задание забывали сделать?
Девочка 2: Ух, страшно было!
Девочка 1: Давай, расскажем, как у нас проходили уроки!
Чтение.
В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе
Любознательный читатель
Держит книгу на столе.
Открываешь книгу ты,
Шелестят её листы.
На листах за рядом ряд
Буквы чёрные стоят.
Книга всё тебе расскажет.
С ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет
И любить тебя научит.
Ученик: Мария Николаевна, прочитайте нам, пожалуйста, русскую народную сказку.
-А какую, например?
Ну, про Красную Шапочку?
-Это сказка не русская. Её написал французский писатель Шарль Перро.
-А если это сказка французская, то почему в ней есть русский народный волк?
Учитель:- Петя, ты подсказываешь Павлу!
За подсказку «2» тебе поставлю!
-Два? Но я подсказывал и Кире.
Может быть поставите четыре?
Русский язык
Грамматика, грамматика,
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна , но без неё
Плохое было бы житьё.
Не составить телеграмму,
И открытку не отправить
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравить.
Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
Ученик Петров: Марь Иванна, так ведь у нас одна собака на двоих!
Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!
Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?
Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.
Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?
Ученик Синичкин: Никакого.
Учитель: Почему же ?
Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».
Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» — мужского рода, а «чулок» — женского.
Учитель: Почему?
Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!
Учитель: Антонимы — это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый — тонкий, плакать — смеяться, день — ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.
Ученик Петушков: Кошка — собака.
Учитель: Причём тут «кошка — собака»?
Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.
Математика.
Математика-предмет
Очень сложный, спору нет.
Все задачи и примеры
Любим мы решать без меры.
Математика у нас-
Это просто высший класс!
Я примеры напишу,
Цифры столбиком сложу.
Все немножко, поделю,
Треугольник начерчу.
Что за наваждение-
Это уравнение!
Математика моя-
Самая любимая!
Учитель: Петров, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!
Учитель: Решать задачу к доске идёт … Трушкин.
Ученик Трушкин выходит к доске.
Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама — ещё 2 килограмма. Сколько …
Ученик Трушкин направляется к двери.
Учитель: Трушкин, ты куда?!
Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!
Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик Васечкин: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата!
Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь?
Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!
Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.
Ученики принимаются за дело.
Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь у Терентьева?
Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю — правильно ли он это сделал!
Окружающий мир
Знать очень интересно мне
О природе на Земле.
Кто живет в лесу густом?
Отчего на море шторм?
Что скрывается в горах?
Кто там ползает в песках?
Как испаряется вода?
Как возникают глыбы льда?
О природе важно знать,
Ее законы соблюдать.
Использовать дары с умом,
Ведь Земля — наш общий дом!
Учитель: Кто может назвать пять диких животных?
Ученик Петров тянет руку.
Учитель: Отвечай, Петров.
Ученик Петров: Тигр, тигрица и … три тигрёнка.
Ученик Зайцев тянет руку.
Учитель: Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить?
Ученик Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель: Правда.
Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!
Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель: Теплякова, какие зубы появляются у человека последними?
Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.
Песня «Отличника»
- Целый день с утра до ночи
Я уроки всё учу.
Даже если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я ни ехал,
И куда бы я ни шёл,
Никогда я не забуду,
Как спрягается глагол.
Припев: Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, дайте погулять.
- Ночью лишь глаза закрою
И прилягу на кровать,
Вмиг таблицу умноженья
Начинаю вспоминать.
И когда сажусь обедать,
Вечно думаю о том,
Почему темнеет небо,
И куда впадает Дон.
- Иногда сижу мечтаю,
Что счастливы день придёт.
И меня Иван Сусанин
В лес с собою заберёт.
Буду там играть на воле,
Буду прыгать и скакать.
И таблицу умноженья
Потихоньку забывать.
Сюрпризный момент
Нехочуха: Ой, смотрите, чудеса!
Слышу здесь я голоса:
Тут девчонки и мальчишки,
Учителя, тетради, книжки1
Ох! И как же вам не стыдно?
Тратить время так противно?
Учитель: Интересно, а кто вы такая? И зачем к нам пожаловали?
Нехочуха: Я- девчуха! Нехочуха! Не хочу учиться, я люблю лениться!
Учитель: Ну, может быть ты поиграешь вместе с нами?
Нехочуха: Не хочу!
Учитель: Ну, тогда поздравь наших ребят с окончанием 4 класса.
Нехочуха: Не хочу!
Учитель: Тогда иди домой и займись каким — нибудь делом.
Нехочуха: Не хочу! Не буду! А- а – а !!!
Учитель: Тише, тише! Так ты всех гостей нам распугаешь! Чего же ты хочешь?
Нехочуха: Хочу подружиться с вашими двоечниками, неряхами и лентяями!
Учитель: Но у нас в классе нет ни двоечников, ни нерях, ни лентяев!
Нехочуха: Не может быть! Не верю!
Учитель: Ну, а раз не веришь, то можешь испытать наших ребят. Есть у тебя задания для нас?
Нехочуха: Ой! Не хочу я с вами возиться, ну да ладно! Вот вам задания! Сейчас мы увидим, кто здесь двоечник, а кто – отличник!
Задания
Русский язык
Образовать от названия профессий мужского рода — слова женского рода.
1.вахтер — 8.директор —
2.учитель — 9.танцор –
3.воспитатель — 10.рыбак –
4.дояр — 11.продавец —
5.стюард — 12.певец —
6.спортсмен – 13.дворник-
7.пианист— 14.художник –
Интеллектуальные вопросы:
- Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг. Сколько будет весить журавль, если он встанет на две ноги?
- Одно яйцо варится 10 минут. Сколько времени надо, чтобы сварить пять яиц?
- Что будет делать ворона, прожив три года? (будет жить четвертый)
- Что теплее шубы? (две шубы)
- Когда черной кошке легче пробраться в дом? (когда дверь открыта)
- Сколько в «Азбуке» букв? (шесть)
- Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
- Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)
- Что вы треплете родителям, когда не хотите учить уроки? (нервы)
- Какое небесное тело имеет два названия: одно – мужской род, другое –женский? (месяц, луна)
- По чему летают самолёты? (по воздуху)
Вопросы о школе:
1. Сколько этажей в школе? (1)
2. Сколько школьных кабинетов в школе? (11)
3. 4. Как зовут директора школы? (Григорьева Нина Афанасьевна)
5. А как зовут повара нашей школы? (Попова Сардана Аркадьевна)
6. Какой иностранный язык преподаётся в нашей школе? (английский)
7. Сколько окон в коридоре ? (36)
8. Сколько длится большая перемена? (15 минут)
9. Как называется школьная детская организация? («Минни Федерация»)
Учитель:
-Все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились ваши папы и мамы. Хотелось бы сказать несколько слов и о них, ведь они у нас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие! Давайте же поблагодарим их за помощь!
1 выпускник: Сегодня мы спасибо говорим.
Конечно, и родителям своим.
2 выпускник: Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
3 выпускник: Вот они те, кто сидел с нами ночью над книгой…
4 выпускник: Вот они, те, кто писали за нас сочиненья…
5 выпускник: Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Ученик:
Мамы, милые добрые мамы,
Вам хотим мы «спасибо» сказать
За заботу, за то, что вы с нами.
Всем готовы, всегда помогать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
Ученик:
Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный, радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.
Мы любим вас и сердцем, и душою,
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.
Ученик:
Мы любим вас за ласку, за тепло,
За то, нас заботой окружили,
И все свое здоровье и покой
На жертвенный алтарь вы положили.
Ученик:
Девочки и мальчики!
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За помощь, за подсказки!
Спа-си-бо!
— Дорогие родители, мы желаем Вам крепкого здоровья, сил и терпенья на этом нелегком и долгом пути. Для вас дорогие мамы и папы девочки исполнят танец
Танец «Далеко от мамы»
Учитель. Слово вам, уважаемые родители.
Родитель:
Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица.
Пускай же им легче живется на свете!
И пусть они смогут успехов добиться.
Пожалуй, сегодня им потруднее:
Всё глубже программы, всё больше предметов.
Наверно, учиться им стало сложнее,
И все же: хорошие выросли дети!
А сколько задора в этих ребятах!
А впрочем, по множеству признаков судя,
Мы сами такими же были когда-то,
И нас не смирение вывело в люди!
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге старшей школы
Мы даем вам всем наказ.
Много лет еще учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
Не нервируй педагогов,
Ведь учитель- царь и бог.
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
А еще тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Жмем тебе на счастье руку
Вспоминай свой первый класс.
И учительницу первую
Что воспитывала вас
Учитель: В школе дети получали разные оценки. А вот ещё одно стихотворение об отметках, которые легко узнать и без дневника.
Ученик:
Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой —
Раздаётся три звонка.
Если вдруг у нас в квартире
Начинается трезвон,
Значит «5» или «4»
Получил сегодня он.
Если он приходит с двойкой —
Слышу я издалека:
Раздаётся два коротких,
Нерешительных звонка.
Ну, а если единица —
Он тихонько в дверь стучится.
Сценка «Правильный ответ»
(И. Бутман)
Действующие лица: учитель и ученик Петров
Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Михаил Иванович?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!
Ученик:
Если был бы я министром всех начально-средних школ,
Я бы в школах очень быстро отменил отметку «кол».
К своему распоряженью приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью подлежит оценка «два».
А потом, подумав ночку, от зари и до зари,
Я б велел без проволочек упразднить оценку «три».
Чтоб ученье — не в мученье, чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем на четыре и на пять.
Приход Звездочёта-предсказателя.
Звучит волшебная музыка. На сцену выходит звездочёт-предсказатель. Важно оглядывает всех присутствующих поверх очков, загадочно говорит: Слушайте, отроки! Что ждёт вас в будущем. Астрологические знаки и небесные звёзды много поведали мне о вашем будущем. (Загадочно смотрит в небо, вознеся руки).
О, что я вижу! 5 класс. Здесь их радушно встречают директор, завуч, классный руководитель и много учителей. Перед учениками раскрыты двери всех школьных кабинетов. Одни пятиклассники сидят за компьютерами, другие кропят за книгами в библиотеке, девочек вижу за швейными машинами, мальчиков – за работой на столярных станках.
(Звездочёт достаёт из-за пояса старинный свиток, перевязанный блестящей лентой. Раскручивает его, рассматривает и предсказывает …)
- Алёша — учёным известнейшим стал.
- Данил — служил и уже генерал!
- Даша — в Париже на конкурсе танцев,
сразила изяществом всех иностранцев!
- Дима — хозяином стал автопарка,
вот только с бензином, как и прежде запарка!
5 и 6. Оба Артема погрузились в науку.
Открыли зачем-то теорию звука,
ещё поработав, теорию света и лауреатами стали за это!
- Подумайте только, Наташа ,
та, что сметливей была всех и краше,
живёт и работает здесь по соседству,
главврач поликлиники детской!
- Андрей – он помощник того депутата.
Вместе учились ребята когда-то!
- В университете работает Карина.
Знает все уловки она.
У студентов своих шпаргалки
ликвидирует быстро и ловко …
- Антон – дизайнер отличный у нас.
К нему обратился почти целый класс.
Даже и те, кто живёт за границей,
к Антону могут сейчас обратиться!
- Классный художник — наша Настёнка.
Портрет нарисует и ваш, и ребёнка.
- Наша Диана — дизайнер причёсок.
Она — королева у массы расчёсок.
Очередь к ней, запись и блат.
Это не шутки, вам говорят.
- Волшебные руки у Вари — хирурга!
Варя известна не только в округе.
Жизни спасает людям она,
Варей гордится вся наша страна!
- Лера — врач от бога!
И просто славный человек!
Таких врачей у нас немного,
Им веришь больше, чем себе.
Пройдёт много лет… И наступит весна… Мы ваши в газетах прочтём имена
(Звездочёт сворачивает старинный свиток, убирает его).
О! Дорогие выпускники! В нелёгкое время мы живём. Помните, что всегда надо оставаться людьми. Помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть невзгоды. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем
(Звездочёт рассыпает перед учениками “звёзды” из фольги, прощается и уходит).
Учитель:
— На выпускном мы подвели итог: здесь каждый для себя взял всё, что мог!
И с этим драгоценным багажом не только в пятый класс – мы в жизнь потом пойдём!
— И день сегодняшний нам вспомнится не раз: и все слова, и наш нарядный класс,
И все улыбки, всё добро и всё тепло, когда мы вместе, всё вокруг светло!
Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».
Всех пятиклассников прошу встать.
Дети дают клятву:
«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей — тружеников торжественно клянусь:
- У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНЕМСЯ!
- Не доводить учителей до температуры кипения – 100˚С КЛЯНЕМСЯ!
- Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!
- Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!
- Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!
- Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
Ученик:
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но «началку» мы не забудем,
Будем помнить о ней мы всегда.
Ученик:
Будет много разных предметов,
Будут разные учителя,
Но останется в памяти вечно
Та, что первой учила меня.
Ведь она нам путь к знаньям открыла,
Помогала нам в жизни всегда
И, конечно же, всех нас любила.
Это – мама вторая была.
Ученик:
Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,
Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.
Без родителей, ребята, я пропал и ты пропал.
Ученик:
Мы сегодня уйдём, активисты и просто ребята.
Вам с другими придется с нуля начинать.
Мы собрались, чтоб с Вами сердечно проститься.
И заверить, что нам Вас нельзя забывать.
Нам трудно расстаться, так что же?
Распорядились сами мы судьбой!
А что нам было ближе и дороже.
Мы в наших мыслях унесём с собой!
Олимпиады и концерты
И сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…
Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле ёлки хоровод –
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.
А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Коль вспоминать – не хватит времени:
На это нужен целый час…
Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.
Танец «Вальс»
Учитель: А сейчас наступает торжественный, волнующий момент. Вам вручается первый документ — диплом об окончании начальной школы.
Учитель: Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно — потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились.
Школы начальной ты выпускник!
Многое знаешь, думать привык.
Быстро промчались эти 4 годка,
Мамы и бабушки плачут не зря:
Вместо смешных и нелепых ребят
Добрые молодцы в классе сидят.
Парты мала вам, доска — низковато,
А велико же все было когда-то.
Голос учителя тоже дрожит:
Жизни отрезок ведь с вами прожит.
Знает о вас уже больше, чем мама,
Сердца тепло отдано вам до грамма.
Школы начальной ты выпускник!
В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у тебя позади —
Больше их будет, дружок, впереди!
Станет сложнее ваша программа,
Вряд ли решит уж задачу вам мама.
Будет и папа свой лоб потирать —
Значит, самим все придется решать.
Ранец самим надо будет носить —
Стыдно об этом уж маму просить.
Делать старайся ты сам все дела —
Взрослая жизнь на порог к вам пришла.
Школы ты средней теперь ученик,
Пусть лишь с пятерками будет дневник!
И еще, помните ребята, что рядом с вами есть люди, на которых всегда можно положиться в трудную минуту: Это, прежде всего ваши родители, друзья, и мы — ваши учителя! Всего Вам доброго, идите по жизни с высоко поднятой головой, и пусть у вас все получится.
Видеоклип
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»
Ученики:
Вот и все. Прощаясь с детством,
Всем спасибо говорим,
Тем, кто дружно с нами вместе
«Аз» и «Буки» приходил.
Звучит звонок веселый,
Уходим в пятый класс.
Спасибо вам начальный,
Мы будем помнить вас!
В 5-й класс, в 5-й класс
Приглашает школа нас.
До свиданья, класс родной,
Мы прощаемся с тобой.
Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поем,
Потому что неудачи
Оставляем за бортом.
Песня «Круто мы идем в 5 класс»
1.В первый класс пришли, ребята,
Мы в начале сентября.
И взрослеть мы начинали
По страничкам Букваря.
Буквы, палочки, крючочки –
Это была так давно.
С младшей школой расстаемся,
Настроенье наше – во!
Ждут нас физика, история,
Ботаника и труд.
А старанье и терпенье
Нам всегда помогут тут!
По ступенькам выше, выше –
И придем в последний класс,
Обещаем: все услышат
В скором времени о нас!
Припев:
Круто! Мы идем в пятый класс,
И для нас, и для нас весь мир
Открыт, посмотри!
Круто! Мы идем в пятый класс,
И для нас, и для нас весь мир
Открыт, посмотри!
2.До свидания, учитель,
До свиданья, милый класс!
С вами только расстаемся,
Не прощаемся сейчас.
Часто будем мы, ребята,
Сюда в гости приходить!
То, что было здесь когда-то,
Нам уже не позабыть.
Мамы, папы дорогие,
Очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите
Вместе с нами в пятый класс,
Будет нужен нам по жизни
Ваш родительский запал.
Без родителей, ребята,
Я пропал и ты пропал.
Учитель: Мы выпускаем 14 самых ярких, самых умных звёзд. Просто не верится, что пролетело уже 4 года, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы многому научились, повзрослели.
Сегодня мне и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно мне потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Вы будете учиться теперь в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Самым большим событием для меня будет тот день, когда вы, будучи выпускниками школы , вспомните обо мне и пригласите на свой последний звонок. А знания, которые вы получили в начальной школе, не забыли ни в 5, ни в 10 классе. Успехов вам! Счастливого пути в 5 класс!
