Автор: Шумеева Наталья Сергеевна
педагог-психолог МБОУ «СОШ №9» г. Зима
Конспект профилактического занятия по адаптации 5-го класса «Друзья рядом»
Конспект профилактического занятия по адаптации 5 класса «Друзья рядом»
Цель: оказание психолого – педагогической поддержки обучающимся 5 класса в период адаптации к условиям обучения в среднем звене.
Введение: Добрый день ребята, я приветствую Вас на сегодняшнем с Вами занятии, которое посвящено процессу адаптации, что такое процесс адаптации – это процесс привыкания Вашего класса к новым для Вас условиям обучения. Какие условия вновь для Вас появились при переходе в пятый класс, это прежде всего у Вас сформирован новый класс, было в начальном классе 4А, 4 Б, 4 В классы. В Вашем случае в 4 Б класс пришли несколько ребят из 4В и еще 2 из других школ, получился такой сборный класс. Во вторых у Вас появились новые учителя, сменился классный руководитель, появились новые учебные предметы. Данное занятие направленно на то что бы Вы стали единым классным коллективом, единым классом в которой надеюсь будет дружба, и не будет конфликтов.
Давайте попробуем работать сегодня дружно и продуктивно и не забывать про дисциплину.
Основная часть: Предлагаю начать с разминки с помощью такого упражнения на развитие способности действовать дружно и сообща. Упражнение называется «Сочиняем сказку» сочинять свою сказку будет каждый ряд свою. Один ученик начинает предложение, другой его дополняет своей фразой и т.д.. Например, первый участник говорит: «Сегодня утром», «Сегодня утром шел снег», «Сегодня по дороге в школу»
Итак силы для общего усилия мы с Вами в ходе разминки объединили, вы поработали как единый коллектив, теперь давайте перейдем к основной части занятия. В начале занятия я говорила о том, что сегодня мы попытаемся сдружить Ваш класс. Давайте поговорим о дружбе, что же такое дружба и зачем она нужна. Можете ли вы мне сказать, зачем человеку нужны друзья? Много ли друзей ему нужно? Каким должен быть хороший друг (хорошая подруга)?
Давайте подведем итог и сделаем вывод о том, что настоящий друг – Это во-первых Ваш единомышленник, у которого есть общие с Вами интересы и увлечения, во-вторых вам интересно общаться друг с другом, в –третьих, друг всегда Вас поддержит придет к вам на выручку, так же как и Вы сможете оказать ему помощь. Чтобы Вы стали дружным классом, нам прежде всего нужно узнать интересы и увлечения друг друга, чтобы в дальнейшем возможно появились бы у вас темы для общения. Давайте для начала узнаем чем занимаются в свободное время ребята которые пришли к Вам в класс из 4В и других школ.
Итак теперь Вы узнали их интересы, а как же им узнать про Ваши интересы и увлечения? И возможно даже не все из 4Б знают об увлечениях друг друга, а для этого мы сейчас с Вами создадим небольшое бюро по поиску друзей и единомышленников. Для этого Вам необходимо каждому на листе бумаги в течении пяти минут разместить свое объявление по поиску друзей. Нужно написать свою фамилию и имя, указать какой Вам друг нужен, и обязательно перечислить все свои увлечения и интересы, можно указать любимую книгу, компьютерную игру, любимый школьный предмет, что вы любите, хобби можно указать свои качества характера и т.д. Я размещаю Ваши объявления на единый плакат и располагаю на доске, на перемене можно будет каждому подойти и почитать и таким образом найти себе новых друзей, потому что друзей как говорится много не бывает.
Итог занятия, рефлексия. Итак давайте подведем итог нашего занятия, расскажите ребята чем мы сегодня занимались и что Вам понравилось и почему? какие из упражнений Вам понравились? Дети высказывают свое мнение.
