автор: Чуракова Екатерина Владимировна
музыкальный руководитель МДОАУ «Детский сад №90»
Сценарий развлечения ко Дню знаний «Королева знаний и Буквоед» для детей 4-7 лет
Сценарий развлечения ко Дню знаний «Королева знаний и Буквоед»
для детей 4-7 лет
Цель: Показать детям общественную значимость праздника – День знаний.
Задачи:
Образовательные: Знакомить детей с государственным праздником, формируя представление о школе, активизировать знания детей, используя различные виды деятельности,
Развивающие: Развивать самостоятельность и инициативу; обучать соревновательной деятельности между командами; способствовать развитию положительных эмоций от совместной деятельности.
Воспитательные: Воспитывать у дошкольников аккуратность, дружеское и заботливое отношение к сверстникам.
Оборудование: магнитные цифры, буквы и игрушки, магнитная доска, 2 волшебные книги Знаний – альбомы — (пустая и с картинками), пень, веревочный тоннель, кляксы, обручи, корзина, ленточный «лабиринт», скамейка, дерево с цифрами, буквы картонные на дерево, котел, большая бутафорская ложка, 3 стола, корзина.
Действующие лица: Ведущая — муз.руководитель, Королева Знаний – муз.руководитель, Капризка – психолог, Клякса – логопед, Буквоед — логопед.
Ход мероприятия:
Под веселую музыку дети строятся на площадке по секторам.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас в нашем детском саду. Как вы все выросли, похорошели, загорели, что мы просто с трудом вас узнали! А вы – то, друг друга узнали? А воспитателей своих узнали? Давайте сейчас поприветствуем друг друга!
Музыкальное приветствие «Здравствуйте, девчонки, мальчишки!»
Ведущий: А, вы, знаете какой сегодня день? Правильно, первое сентября – День знаний. В детских садах у ребят-дошколят тоже начинается учебный год. А какие же занятия бывают у нас в детском саду? (Ответы детей.) Правильно! Вы будете учиться лепить и рисовать, читать и считать, петь и танцевать, быстро бегать и прыгать, не ссориться и дружить.
Наш любимый детский сад
Видеть всех сегодня рад!
Звучит музыка, входит Королева Знаний.
Королева Знаний: Надеюсь, меня вы узнали, друзья,
Зовусь Королевой страны знаний я.
Видеть вас я очень рада.
За ваши старанья вам будет награда.
Но чтобы в страну эту всем вам идти,
Позвольте экзамен сейчас провести.
Раскрывает свою книгу. Ой! Что случилось с моей сказочной книгой? Все буквы пропали! Как такое могло произойти? Я поняла. Это — Буквоед! Он съел все буквы в моей волшебной книге. Нам срочно надо отправляться на остров, где живет Буквоед. Чтобы быстрее туда добраться, мы полетим на самолете. Вы готовы, ребята?
Дети: Да!
Дети «летят на самолете» под музыку «Смотрите в небе самолет» Чударики.
Королева Знаний: Вот мы и прилетели. Теперь надо пройти через этот веревочный тоннель.
Дети проходят по очереди через веревочный тоннель.
Королева Знаний: А куда идти теперь?
На пенечке сидит Капризка.
Капризка:
Всем привет, а я – Капризка!
Так зовут меня не зря!
Говорят, что все лентяи
Мои лучшие друзья!
Я все лето отдыхала,
На песочке загорала,
И еще купалась в речке,
И сидела на крылечке…
А вы зачем сюда пожаловали?
Королева Знаний: Капризка, мы прилетели на этот остров к Буквоеду. Он съел все буквы и картинки с моей волшебной книги. Без нее нам никак не начать учебный год. Помоги нам, пожалуйста, найти дорогу к нему.
Капризка: А зачем вам в страну Знаний?
Королева знаний: Сегодня 1 сентября, День знаний! Новый учебный год! Наши ребята скоро пойдут в школу, им нужно много знать и уметь, чтобы хорошо учиться.
Капризка: Ой, школа, зачем она вам нужна? И вообще, не хочу я вам помогать.
Королева знаний: Ребята, поднимем настроение Капризке веселым танцем?
Танец-игра «Если нравится тебе, то делай так»
Капризка: Ну, хорошо, раз вы такие веселые и активные, я вам покажу дорогу. Только она не простая.
Королева знаний: Спасибо! А мы трудностей не боимся. Правда, ребята?
Дети под музыку отправляются в путь.
Королева знаний: Ой! Что это такое? Пятна какие-то кругом! (оглядывается по сторонам)
И встречают Кляксу.
Клякса: Нет, я его подружка — Клякса.
Было время:
Ручки плаксы
Оставляли всюду кляксы.
У замарашек всегда в тетрадях были кляксы.
Кляксы безобразные —
Паукообразные.
Кляксы странные совсем,
Не сравнимые ни с чем.
И я вас сейчас тоже замараю.
Знаю, знаю, куда вы идете. А чтобы попасть к Буквоеду надо очистить поле от клякс.
Проводится игра «Кляксовое поле»
Дети преодолевают «кляксовое» поле, прыгают по кочкам (в обручи) и собирают «кляксы» (по одной) в корзину.
Клякса: Это еще не все препятствия. Теперь надо пройти через «портал», и вы окажетесь у Буквоеда.
Дети проходят через ленточный лабиринт — «портал».
Их встречает Буквоед, который лежит на скамеечке.
Буквоед: О! Кто пожаловал ко мне в гости! Дети? И что, даже ноги не промочили? Добро пожаловать на мой остров!
Королева знаний: Буквоед, мы пришли за буквами и картинками, которые ты у нас забрал с волшебной книги Знаний. Верни их, пожалуйста, потому что без них у ребят не начнется учебный год.
Буквоед: Ишь, вы, какие! Я вот сейчас из них буду готовить себе вкусненький обед. (Начинает варить в котелке суп из букв и цифр, и помешивать большой ложкой.) А вы уходите отсюда! Уходите туда, откуда пришли.
Королева знаний: Надо что-то делать! Он так все буквы съест!
Капризка: Стой, Буквоед! Не ешь! Отдай ребятам буквы и цифры! Отдай, отдай! (капризничает)
Буквоед: Ладно, ладно, уговорила. Только я их уже все перемешал. Рассортируете и буквы ваши.
Проводится игра «Рассортируй буквы и цифры (игрушки)»
2 команды. В общей корзине лежат магнитные цифры, буквы и игрушки. Одна команда собирает буквы, вторая цифры (игрушки остаются в корзине) и вешают на магнитную доску.
Королева знаний: Ура! Буквы наконец-то нашлись! Наши знания помогли преодолеть все преграды Буквоеда. Пора возвращаться обратно. Нас ждет волшебная книга.
Дети под музыку летят на самолете обратно
Прилетев назад, Королева знаний открывает книгу.
Королева знаний: Буквы все освободили,
Буквоеда победили!
Книга наша ожила,
Знания детям принесла!
Ребята я еще раз поздравляю всех вас и всех педагогов вашего детского сада с праздником! С Днем Знаний! До встречи!
