Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Чекушева Екатерина Васильевна

музыкальный руководитель МБДОУ Детский сад №439

Осенний сценарий для средней группы.

«Случай в огороде»

Календарное тематическое развлечение для детей 4-5 лет

Реквизит:

  • костюмы героев: Осень, овощи и звери, сторож
  • ширма — домик
  • лавка для сторожа
  • забор для овощей
  • корзинки 2 шт
  • фрукты, овощи
  • Листочки (красные, желтые, коричневые)
  • Листья для танца

 

Действующие лица:

  • Взрослые — Ведущий, Осень.
  • Дети — сторож, заяц, медведь, лиса, волк, ежик, белка
  • капуста, картошка, морковь, помидор, яблоки, малина

 

Музыкальный репертуар:

  • Музыка для зверей (выход-уход)
  • Фон для входа детей
  • Песенка про Осень
  • Осенний хоровод
  • Хоровод овощей
  • Музыка для игр 2 шт
  • Танец с листочками

 

 

Под музыку дети заходят в зал, встают кругом.

 

Ведущий: (оглядываясь) Ребята, посмотрите, как красиво украшен зал. А какие красивые у вас наряды, для чего-же мы с вами здесь собрались? Может у кого-то день рождение?

Дети: Нет

Ведущий: Сегодня новый год?

Дети: Нет

Ведущий: А какое сейчас время года?

Дети: Осень

Ведущий: Правильно, мы с вами собрались здесь, чтобы встретить новое время года, Осень, ребята, кто может рассказать нам об Осени?

 

Стихи:

  1. Листья золотые падают, летят,
    Листья золотые укрывают сад.
    2. Много на дорожках листьев золотых,
    Мы букет хороший сделаем из них,
    3. Мы букет поставим посреди стола,
    Осень золотая в гости к нам пришла.
  2. Здравствуй наша осень, к встрече мы готовы:

Разучили песенку, знаем танец новый.

  1. Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далеки птицы улетели,

  1. Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

Ведущий: молодцы ребята, какие красивые стихи. Но что-то осень к нам не идет. Может быть ей спеть песенку?

Дети: да

 

  1. песенка про Осень

После песни, под музыку входит Осень, обходит и рассматривает детей

 

Осень: Здравствуйте ребята, это вы меня зовете?

Ведущий: Здравствуй Осень, да, мы тебя ждали.

Осень: Я услышала звонкую песенку и решила к вам заглянуть. Какие вы нарядные и веселые. Ребята, а вы плясать любите? Я очень, станцуете со мной?

Дети: да

  1. Осенний хоровод

 

Осень: Молодцы, как у вас дружно и весело получилось, а теперь пришло время немного отдохнуть, мы сейчас тихонечко, друг-за другом сядем на стульчики

Осень повела детей к стульчиками, цепочку замыкает ведущий

 

Ведущий: Осень, а мы с ребятами нарядились не просто так, мы хотим показать тебе нашу сказку, ты хочешь ее посмотреть?

Осень: Конечно хочу, я так люблю сказки. (Осень садится рядом с детьми)

Включается музыка, дети закрывают глаза и представляют осенний сад.

В это время ведущий готовит реквизит для сценки, как все будет готово, ведущий просит открыть глазки и вызывает героев. «Ребята занимайте свои места.»

 

овощи забегают за «заборчик», присаживаются на корточки

Ведущий: (под музыку) А теперь, Осень, слушай нашу сказку.

Здешний сторож очень занят (сторож встает с лавки, подтягивается

У него не счесть забот, оглядывает (смотрит под козырек) огород)

Днем и ночью, утром ранним

Охраняет огород.

Сторож: Ох, и трудная работа, огород сторожить (обходит урожай), кажется все на месте, пожалуй, отдохну. (обратно ложится на лавку).

 

Ведущий: Только сторож уснул, как из леса выскочил Зайчик (под музыку), и увидел в огороде капусту (делает вид, что удивился). Обернулся, никого нет, и решил полакомится.

 

Заяц: Я зайчишка — шалунишка, но немножко я трусишка

В огороде вроде пусто, очень я люблю капусту! (заяц берет капусту за руку, и уводит на стульчики, под музыку)

 

Ведущий: Ай-да зайчик, а сторож все спит. Тем временем из леса выбегает Лиса (под музыку)

 

Лиса: Я за зайчиком бежала, но его я потеряла

Вижу чей-то огород, ой, морковка тут растет. (Берет за руку морковку и ведет на стульчики, под музыку)

 

Ведущий: Вот и морковка пропала с огорода, а сторож так и не проснулся. По следам Лисы и Волк вышел к нашему огороду. (под музыку)

 

Волк: Я увидел в лесу, подружку Лису.

Я за нею побежал, но дорогу потерял. (оглядывается)

Это вроде огород, помидорка здесь растет. (Берет за руку помидорку и ведет на стульчики, под музыку)

 

Ведущий: Огород наш пустеет, теперь и помидорки нет. А сторож все спит. Вдруг к огороду вышел медведь. (под музыку)

 

Медведь: Погляди-ка, огород, и картошка здесь растет.

Надо мне ее собрать, и на зиму запасать. (Берет за руку картошку и ведет на стульчики, под музыку)

 

Ведущий: Вот и мишка набрал картошки, а сторож так и не просыпался. Тем временем, мимо огорода пробегал ежик, увидел, что в огороде пусто, решил посмотреть, что там находится (под музыку)

 

Ежик: В огород я забежал, яблоки здесь увидал.

Положу их на иголки, побегу к себе под елку. (берет за руку яблоко и ведет на стульчик, под музыку)

 

Ведущий: Звери все овощи разобрали, одна малинка и осталась, а сторож наш даже не шелохнулся. Вот и белочка к нам в огород заглянула (под музыку)

 

Белка: Я белочка пушистая, забралась в огород. Малина здесь душистая, на кустике растет. (берет за руку малинку и ведет на стульчики, под музыку)

 

Ведущий: Опустел наш огород, где же сторож? (Оглянулась) Не идет.

 

Сторож: (подтягивается, подходит к забору, оглядывается, берется руками за голову)

Где картошка? Где капуста?

Ой-ой-ой, на грядках пусто!

Кто украл весь урожай?

Ну-ка быстро отвечай! (в ответ тишина)

 

Ведущий: Каждый сторож должен знать, на посту не надо спать!

 

Выходят все и поют/танцуют

 

  1. «Хоровод овощей»

 

После танца проходят на стульчики

Осень: Какая интересная сказка у вас получилась, мне очень понравилась, а вам дети, понравилась сказка? 

Дети: Да

Осень: А смысл вашей сказки в чем?

Ведущий: А в том, что если ты взялся делать какое-то дело, то нужно его делать правильно и аккуратно, и не отвлекаться на ненужные вещи.

Осень: За вашу сказку я приготовила для вас веселую игру

 

  1. Игра «Собери урожай»

(Детей поделить на 2 команды, из одной общей корзинки одна команда собирает овощи, другая-фрукты и несут к себе в корзинку.)

 

Осень: молодцы, справились с моей игрой, а хотите еще поиграть?

Дети: Да

Осень: Тогда слушайте правила следующей игры

  1. Игра «Собери листочки»

(Детей поделить на 3 команды, так же, по очереди дети достают из общей корзинки и несут к себе в корзину листочки определенного цвета: красные, желтые, коричневые)

 

Ведущий: Осень, а за такую веселую игру, мы для тебя станцуем танец.

 

  1. танец с листочками

 

Осень: Я очень вами довольна, мне так у вас понравилось, но пришло время прощаться, а чтобы вы обо мне помнили, я принесла для вас осенние угощения! (передает корзинку яблоками)

Ведущий: Спасибо тебе осень за такое угощение.

Осень: До свидание, ребята! (Под музыку уходит)

Дети и вед: До свидание, осень!

Ведущий: Ну что же, ребята, и нам с вами пора возвращаться в нашу группу

Под музыку уходят в группу