автор: Хайрулина Анна Сергеевна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №31»
Досуг во второй младшей группе «День защитника Отечества».
Развлечение к 23 февраля «День защитника Отечества» для детей 3 – 4 лет
Цель: расширение представлений о Российской Армии, о празднике – Дне защитника Отечества.
Задачи: формировать в детях стремление быть сильными, смелыми, ловкими; создать радостное праздничное настроение у детей; развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя; воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.
Виды деятельности: игровая, двигательная.
Формы реализации видов деятельности: подвижные игры, конкурсы, игровые упражнения, использование загадок, стихов.
Участники: Воспитатель, дети, родители.
Ход развлечения:
Под музыку А. Филиппенко «Бравые солдаты» дети с флажками входят в группу, садятся на стульчики.
1 ребенок: Здравствуй, праздник.
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш любимый детский сад.
2 ребенок: Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят.
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат. (Исполняется песня «Мы солдаты»)
Воспитатель: Вы пока что маловаты,
Но вы в будущем солдаты,
И сегодня мы проверим,
Кому Родину доверим.
Воспитатель: Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и здоровью помогает. Сейчас мы с вами сделаем веселую, праздничную гимнастику с флажками.
Взяли в руки мы флажки, друг за дружкою пошли.
Левой-правой, левой-правой, на парад идет отряд,
Левой-правой, левой-правой, мы шагаем дружно в ряд.
Ножки выше поднимаем, вот как весело шагаем!
И на пяточках шагаем, носик кверху поднимаем.
Сделали мы круг большой, словно шарик надувной.
Вверх флажки свои подняли и недолго помахали.
Опустили вниз флажки, а теперь у нас прыжки:
Врозь — вместе, врозь — вместе, а сейчас идем на месте.
Раз-два, три-четыре, сделали кружок пошире.
Руки в стороны с флажками, на носочках побежали.
Флажки в коробочку мы сложим, праздник наш продолжим.
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).
Воспитатель: Вы отлично делаете зарядку!
Ребенок:
Мы — ребята-молодцы,
Мы шагаем как солдаты,
Словно в Армии бойцы
Ребенок
У меня есть автомат
И ремень блестящий.
И теперь я как солдат
Самый настоящий
Воспитатель:
Сейчас я вам загадаю загадку. Слушайте внимательно.
Кто летит быстрее птицы?
Охраняет кто границы?
Кто всегда готов к полету?
Это. летчики-пилоты.
Подвижная игра «Самолеты»
Под музыку («Самолет», музыка Е. Тиличеевой) дети «летают» по залу, по сигналу «Самолеты – на посадку!» возвращаются в обруч.
Воспитатель: Наши дети не только ловкие и быстрые, но также умные и сообразительные!
Игра «Кто больше соберет снарядов?» Под музыку девочки и мальчики собирают кубики и кладут в корзину.
Игра «Разноцветные флажки»— красный –прыгаем, желтый — маршируем, зеленый –присели.
Воспитатель: А теперь отдохните, танец наш посмотрите. Девочки приготовили поздравление для мальчиков.
Девочки исполняют танец: «Губки бантиком»
Воспитатель: Вот и стали мы с вами сильными и ловкими. А когда мальчики вырастут, тоже, как папы, пойдут служить в Армию и станут защитниками, солдатами.
Воспитатель: А теперь пришла пора
Крикнуть Армии «Ура!»
Дети: Ура!
