Автор: Фельдман Елизавета Андреевна
Воспитатель МБДОУ №128
Физкультурный досуг в старшей группе «Мы ребята озорные».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 128 «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно- речевому направлению развития воспитанников»
Конспект физкультурного досуга в старшей группе «Мы ребята озорные».
Выполнила:
Воспитатель Фельдман Е.А.
Кемерово 2020г
Цель: Создание условий для эмоционально близкого общения детей в различных ситуациях
Программные задачи:
Образовательная: формирование навыков взаимодействия друг с другом;
Развивающая: развивать ловкость, быстроту, координацию движений.
Воспитательная: воспитание интереса к спорту и здоровому образу жизни.
Оборудование: 2 мяча, 2 обруча, мешочки с песком по количеству детей;2 воздушных шара; кегли.
Ход досуга: Под музыку дети заходят в зал в колонну по одному и идут на носочках, потом на пяточках. Музыка останавливается.
Ребята, сегодня у нас с вами будут соревнования «Большие гонки» .Вы должны будите показать, насколько вы выносливые, быстрые,ловкие. Я предлагаю вам разделиться на 2 команды.(расчитать на 1,2)
Вот мы разделились на команды, а теперь вам нужно придумать название своей команде. Но названия должны быть спортивными.
Итак, мы начинаем наши соревнования.
Эстафеты:
1.Бег с двумя мячами
На линии старта первый участник берет удобным образом 2 мяча. По сигналу бежит с ними до обруча и складывает в него мячи. Назад он возвращается пустой. Следующий участник бежит пустым до лежащих мячей, поднимет их, возвращается с ними назад к команде и, кладет их на пол в другой обруч
- Туннель
Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и т.д.
- Снайперы
На расстоянии 3м перед каждой колонной лежит обруч. Дети по очереди бросают мешочки с песком правой рукой, стараясь попасть в обруч. Если ребенок попал, то его команде засчитывается 1 балл. Итог: у кого больше баллов, та команда и выиграла.
А теперь давайте отдохнём и отгадаем загадки:
1.Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие…(коньки)
- Он лежать совсем не хочет.
Если бросить, он подскочит.
Чуть ударишь, сразу вскачь,
Ну, конечно – это … (Мяч)
- На снегу две полосы,
Удивились две лисы.
Подошла одна поближе:
Здесь бежали чьи-то … (Лыжи)
Молодцы, отгадали загадки, а впереди у нас ещё остались эстафеты.
- Воздушные кенгуру
Первый участник зажимает воздушный шар между колен и, как кенгуру, прыгает с ним до маркера окончания дистанции. Вернувшись таким же образом назад, он передаёт шарик следующему игроку и т.д.
- Змейка
Перед детьми расставлены кегли на расстоянии 50 см друг от друга. Дети оббегают кегли «змейкой» и возвращаются назад, передавая эстафету следующему игроку.
- Игольное ушко
В конце линии эстафеты на земле лежит обруч. Стартуя, первый участник должен добежать до обруча, поднять его и продеть через себя. Затем игрок возвращается назад.
Ведущий подводит итоги и объявляет победителей. Победителям вручаются подарки.
Ведущий: Молодцы, ребята. Сегодня вы были самыми смелыми, самыми ловкими, быстрыми и очень дружными. Желаем вам расти здоровыми, активными, веселыми и никогда не болеть.
Под музыку дети покидают зал.
