автор: Федорова Анна Васильевна
Воспитатель МБДОУ д/с «Алёнка» п.Зимовники Ростовская обл.
Тема: Буква М и звук М.
Старшая группа.
тема: Буква М и звук М.
Задачи:
образовательная:
ознакомление с буквой Мм. Буква М и звук м.Формирование умения находить новую букву среди других букв алфавита .
Формирование навыков чтения слогов, слов, предложений с новой буквой
Развивающая:
Развитие фонематических представлений ,зрительного и слухового внимания .общей и тонкой моторики, координации речи с движением.
Воспитательная: формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания
доброжелательности, самостоятельности. инициативности, ответственности.
материал: магнитные буквы, картинки,
| задачи | Деятельность воспитателя | Деятельность детей. |
| 1 | 2 | 4 |
| Организационный момент.2мин. | ||
| Ребята посмотрите как вы думаете а что это такое?
Д.Это буквы. А для чего они нам нужны ?,что с ними можно делать? как вы думаете чем мы будем занимать. Для чего она нам нужна? |
Дети вступают диалог.
Д.обучением грамоте. Д. чтобы читать ,писать. |
|
| Основная часть20мин | ||
| Развитие фонематических представлений.
Развитие тонкой моторики. графических навыков Развитие фонетического восприятия. Развитие общей моторики ,координации речи и движения. Совершенствовать навыки чтения .развитие фонематического Восприятия. ,связной речи. |
Ребята посмотрите на картинки ,которые лежат перед вами.
Назовите Что на них изображено: гном, сом, дом ,ком. Какой звук слышится в.конце слова. Работа в тетради., Дети посмотрите а что это написано В тетради. Как вы думаете? Каким цветом нужно раскрасить букву ? . Почему? . Игра «подними шарик». . Дети когда мы произносим звук М Воздух проходит через нос,губы сомкнуты. Как вы думаете это какой звук согласный или гласный? Д.это согласный его нельзя петь. Каким кружком мы будем обозначать? Я буду произносить звуки вы если услышите звук М поднимите шарик.А.м,Н.и,м,т,м,о,м,у,Ат.Ам,ин,ма,му,по,сом,нос,мак,суп,мак,молоко,мышка, п\и «плачет дождик» дождик дождик как- кап- кап .по траве по крыше Работа по букварю. Мама с Машенькой гуляли И малину собирали. В каких словах встречается звук М. На столе разложены картинки. Дети выберите продукты которые начинаются на звук М. . Дети прочтите что написано? Ам, ум, ом ,им, ма, му, мо ,ми .мама, тома, Тима. |
Дети отвечают на вопросы
Д.слышится звук М. Д.это буква М. букву нужно раскрасить си Потому что это согласный звук ,он не поется а произносится ним цветом. Д.это согласный его нельзя петь. Синим. Дети выполняют работу в тетради. Дети выполняют задание Дети поддерживают беседу Дети выкладывают букву. из 4 палочек. |
| Заключительная часть2мин | ||
| Дети с какой буквой мы познакомились? что вам было трудно выполнять? что легко? что бы вы хотели бы рассказать родителям? | ||
