Автор: Троценко Инна Леонидовна
учитель музыки МБОУ № 65 Фестивальный
Выпускной в детском саду «Космическое путешествие»
Сценарий выпускного «Космическое путешествие»
1 Ведущий. Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых
2 Ведущий. По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых,
И одинаково родных.
Вместе: Встречайте их! Выпускники 2019-го года!
Упражнение-перестроение (на песню В. Шаинского «Дважды-два-четыре»)
1 Ведущий. Сегодня волненье сдержать невозможно.
Зал не вмещает всех собравшихся гостей.
2 Ведущий. Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!
1 реб. И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
2 реб. Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой её внучок!
3 реб. Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Просто были дошколята,
А теперь ученики!
4 реб. «Дошколёнок, дошколёнок!»-
Слышу я почти с пелёнок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня.
Встану завтра рано-рано
И с утра школёнком стану!
5 реб. Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
6 реб. До свиданья, наши сказки,
Наш весёлый хоровод,
Наши песни, игры, пляски!
До свиданья! Школа ждёт!
7 реб. Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлём тебе из школы от отличников
Все: Привет!
Песня: «Первый раз в первый класс!»
Под музыку дети проходят парами на места, мальчик садит девочку.
Под музыку вбегает взрослый, увешанный фотоаппаратами, с микрофоном и газетой в руке.
Корреспондент: Неужели опоздал? Как же так! Пока в правительстве делал репортаж о заседании по выходу из экономического кризиса, пропустил выпускной праздник в нашем детском саду!
1 Ведущий. Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается. Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!
Корреспондент щёлкает фотоаппаратом в разные стороны.
Ну вот, всё в порядке!
Я-корреспондент весёлый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму!
На вопросы ответят выпускники:
1.Кем ты хочешь стать?
2.Что ты пожелаешь своим воспитателям?
3.Хотела бы ты, став взрослой, работать в детском саду?
4.Чем ты любишь заниматься?
5.Что можешь пожелать своим друзьям?
6.Что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь?
7.Ты бы хотел, чтоб твои дети ходили в детский сад?
8.Как ты думаешь, что тебе вспомнится через 10 лет из жизни детского сада?
8 реб. С нежной грустью «До свиданья!»
С кажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!
9 реб. Здесь строителями были
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.
10 реб. Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет!
11 реб. И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй, сказочной стране.
12 реб. В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну, а мы закроем двери:
Нас дела большие ждут!
Песня: «Наш выпускной» (мы с радостью спешили…)
Корреспондент. Спасибо за интереснейшее интервью (жмёт руки).
А сейчас минуточку внимания!
Снимок на память!
Улыбку! Снимаю!
Я быстренько напечатаю фотографии и сделаю вам сюрприз!
Веселитесь! Я ещё загляну! (Убегает).
2 Ведущий. Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными, узнавать много интересного. Пока вы росли и набирались сил и знаний в садике, с вами вместе подростала ваша смена. Встречайте!
Поздравления выпускников 2 младшей группы.
1 ребёнок Поздравляют малыши вас сегодня от души!
В первый класс идите смело,
Впереди большое дело!
2 ребёнок Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны,
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.
3 ребёнок Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастём
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдём!
4 ребёнок Мы вам чуть-чуть завидуем:
Вы школьники почти.
И от души желаем вам
Все: Доброго пути!
Танец: «Песенка-Чудесенка»
1 Ведущий. Ребята! Я предлагаю вам включить радиоприёмник и прослушать важное для нас сообщение!
(Подходит к приёмнику и включает его, звучит голос в записи)
Голос. Внимание! Внимание! Говорит Москва! В эти весенние дни дошкольники всей страны уходят во взрослую жизнь, становятся первоклассниками…(пауза).
Кашель, испуганно:
-Срочное сообщение! Над территорией нашего детского сада появился неопознанный летающий объект. Минуточку, минуточку. Объект опознан! Это космический корабль с неизвестной планеты! Корабль приземляется!
(Звучит космическая музыка, появляется латающая тарелка, из неё выходит Инопланетянка, она обходит, осматривает зал).
(Свет приглушен).
Инопланетянка. Куда я попала?
Ведущий. Вы попали на планету Земля, в страну Россию, в город Сургут, в детский сад на выпускной утренник. А кто вы такая?
Инопланетянка. Меня зовут Звездочудо!
1 Ведущий. Можно называть вас Звёздочкой? А откуда вы прилетели?
Инопланетянка. Мой дом-планета Веселярус в созвездии Игрун.
2 Ведущий. Наши ребята знают названия планет. Давайте назовём их.
Дети называют: Марс, Венера. Плутон, Меркурий, Юпитер. Сатурн.
1 Ведущий. Но о вашей планете мы ничего не слышали.
Инопланетянка. Мы, жители планеты Веселярус, живём дружно, друг другу помогаем. Очень любим играть. Хотите, я научу вас нашей игре?
Игра: «Роботы и бабочки»
Инопланетянка. Ребята, я прилетела к вам за помощью. На мою планету проник вирус, он очень опасен! Высок риск заражения всей Галактики!
1 Ведущий. Уважаемая Звёздочка, пока мы думаем, как помочь вашей планете, мы бы хотели познакомить вас с нашей планетой Земля.
1 реб. Круглый шарик в небе кружится,
Посреди других планет,
Есть на нём дома и лужицы,
Есть на нём моря и лужицы,
Тундра и дремучий лес
Этот шарик голубой
Домом стал для нас с тобой!
Танцевальная композиция: «Притяженье Земли»
Инопланетянка. Ваша планета замечательная, но как избавить мою планету от вредоносного вируса»?
2 Ведущий. Ребята, нельзя откладывать ни минуты.
Мы-земляне, должны помочь нашим космическим братьям!
1 Ведущий. Вы готовы отправиться в путешествие по неизведанным планетам? Тогда занимайте места в нашем космолёте!
(Дети встают врассыпную).
2 Ведущий. Наш звёздный десант готов к полёту!
Инопланетянка: Жду вас на планете Веселярус! До встречи!
Инопланетянка улетает.
Голос. Принять безопасное положение. Начинаем отсчёт: 5.4.3,2.1.
Дети поют песню «Звёздный десант» (встают по 5-6 человек в шеренги).
Голос (в записи): Требуется дозаправка. Ближайшая от вас планета «Сказочная» в созвездии Фантазёр!
Дети занимают места в звездолёте и под космическую музыку летят, затем приземляются.
Голос (в записи). Вы прилетели на планету «Сказочная».
Входит Кот: У Лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том,
И днём, и ночью кот учёный,
Всё ходит по цепи кругом.
Кот: Да, я тот самый Кот учёный, здравствуйте!
Знаю, знаю, зачем вы прилетели.
Всё вижу, всё слышу, всё чую!
Очень много лет живу,
Порядок в сказках сторожу
С компьютером на «ты» могу общаться.
За консультацией любой сегодня обращайся!
1 Ведущий. В компьютерную систему планеты Веселярус, проник Вирус.
Кот. Да, да, я уже наслышан об этом. Необходим ввод антивирусной программы, которая имеет 5 уровней защиты. На золотом диске (показывает диск), есть одна из этих программ. Она будет вашей, если сыграете со мной в игру. Уважьте старого кота.
Игра: «Отгадай, из какой это сказки».
(Кот из сундука достаёт предмет из сказки):
1.Что это за фрукт в моих руках? (Яблоко).
А в какой сказке встречается яблоко? («Белоснежка и 7 гномов»).
2.А сейчас что у меня в руках? (цветок)
В какой сказке встречается цветок? («Аленький цветочек»).
3.Угадайте, что это такое? (ореховая скорлупа).
В какой сказке она встречается? («Дюймовочка»).
4.А что это такое? (Яйцо).
В какой сказке оно используется? («Курочка Ряба»).
- А сейчас что у меня в руках? (Горошина).
В какой сказке она встречается? («Принцесса на горошине»).
6.Что это за обувь в моих руках? (сапог).
В какой сказке он встречается? («Кот в сапогах»).
Кот. Спасибо, порадовали вы меня. Желаю удачи!
2 Ведущий. Спасибо, у нас обязательно всё получится. Загружаем диск в компьютер!
На весёлую музыку вбегают 2-е детей. Это – «Четвёрка» и «Пятёрка» (дети группы №6)
Вместе. Здравствуйте! Мы — хорошие оценки!
-Четвёрка!
-Пятёрка!
Вместе: А наша программа называется «Математическая».
Четвёрка. Наша программа замечательная, но очень сложная.
Пятёрка. Наша программа увлекательная и решить её почти невозможно!
Четвёрка. Здесь три желания (передаёт пакет).
Вместе: Желаем успеха! (Убегают).
1 Ведущий открывает пакет и зачитывает задание:
Задание первое: «Займи своё место соответственно порядковому номеру»
Детям раздают карточки с цифрами от 1 до 10. Под весёлую музыку дети двигаются поскоками врассыпную. С окончанием музыки встают в шеренгу, соответственно цифре.
(Дети играют два раза).
Задание второе: «Математические задачки».
- Пришила маме Катя 7 пуговиц на платье.
Одна оторвалась и потерялась.
На платье, сколько пуговиц осталось?
(Отвечающий ребёнок подходит, поднимает карточку с цифрой).
- Сколько лапок у жука?
Сколько ног у червяка?
- В гнезде у вороны 4-ре птенца
И каждому мама несёт червяка.
Сколько же нужно всего червяков,
Чтоб накормить голодных птенцов?
2 Ведущий. Молодцы, ребята, вы хорошо справились с заданием 1-й программы. Нужно собираться в путь.
(Смотрит карту звёздного неба):
Мы держим курс на «Альфа Центавра».
Голос. Принять безопасное положение в креслах. Начинаем отсчёт: 5.4,3,2,1…
(Под музыку дети летят).
Голос. Вы прилетели на планету «Альфа Центавра»
Выходит Робот (держит прибор, включает, на нём горит лампочка).
Робот (монотонно):
Центр! Центр! У нас гости. Трансформация голоса завершена. Могу говорить на любом языке. Приступаю к выполнению задания, конец связи.
(Выключает прибор):
Кто вы? Как сюда попали?
1 Ведущий. Мы жители планеты Земля.
Робот. Не понимаю, почему вы такие маленькие? Наверное, учёные что-то напутали.
2 Ведущий. Да ведь это дети. А взрослые — вот! (показывает на родителей).
Робот. Надо подумать…Принял решение! Вступаю в контакт.
-Здравствуйте, земляне!
(Хлопает в ладоши, дёргает себя за уши, подпрыгивает).
1 Ведущий. Я догадалась! Так здороваются на его планете.
Давайте поздороваемся с ним на его языке.
(Дети хлопают в ладоши, дёргают себя за уши, подпрыгивают).
2 Ведущий. Мы прилетели на вашу планету за помощью. Нужна защита от вируса, который может распространиться на всю Галактику, сейчас заразил планету Веселярус!
Робот. Я помогу вам.
(Звонит): Центр! Центр! Нужна антивирусная программа…
Хорошо, понял. Центр одобрил.
(Даёт диск): Активируйте! (Уходит).
1Ведущий вставляет диск. Под музыку входит Алфавит.
Алфавит. Здравствуйте! Я — Алфавит, а программа моя называется «Грамматическая».
В моих кармашках буквы весёлые живут.
Они стихи читают и песенки поют.
Было букв -33, весёлая семейка.
Убежали 5 из них, их найти сумей-ка!
А без них — ну так и быть,
И полслова не сложить!
2 Ведущий. Буквы убежали? Их не обижали?
Алфавит. Дружно жили-поживали, никого не обижали.
Я ума не приложу, их нигде не нахожу.
1 реб. Чтобы буквы отыскать
Нужно их тебе позвать!
Может спрятались в загадках-
На деревьях и на грядках?
Мы стихи сейчас прочтём,
Буквы нужные найдём!
Алфавит. Заданье трудное моё, вы сразу не поймёте:
В начале слова и в конце вы буквы те найдёте!
1 Ведущий. Алфавит, давай я тебе помогу! Значит, ребятам нужно назвать букву, часто встречающуюся в словах?
(Ведущий берёт книгу Алфавита, зачитывает из книги стихи).
По мере чтения стихов, дети называют букву, «дети-буквы» с буквами на груди выбегают из-за кулис.
- Мышонку мама-мышка
Шептала: «Шалунишка!»
Шумишь, шуршишь, болтаешь,
Ты маме шить мешаешь!
(Выбегает ребёнок-буква «Ш»).
- «Кваква-кричит лягушка,
«Куку-кричит кукушка,
Целый день в лесу: «Ква-ква», «Ку-ку!»
(Выбегает ребёнок-буква «К»).
- Открыло утром солнышко
Хрустальное оконышко.
Очень, очень горячи
Солнца рыжие лучи.
(Выбегает ребёнок — буква «О»).
- Летний ливень, летний ливень
В лужах солнышка лучи.
Летний ливень, летний ливень
Лучше землю промочи.
(Выбегает ребёнок-буква «Л»).
- Аист аисту твердит:
«Пропадает аппетит,
Мне б попробовать на вкус
Ананас или арбуз».
(Выбегает ребёнок-буква «А»).
Дети-буквы исполняют: «Танец букв».
1 Ведущий. Ребята, вы молодцы! Отлично справились с заданием второй программы.
2 Ведущий. Нам нужно лететь дальше.
(Смотрит на карту звёздного неба).
Летим на Луну, спутник Земли.
Голос. Принять безопасное положение.
Начинаем отсчёт: 5.4,3,2,1.
Вы приземлились на Луну.
Выходят 2 Лунатика в мигающих очках, с ободками на пружинках.
1 Ведущий. Здравствуйте, мы жители планеты Земля, а вы кто?
Лунатики. Мы — лунатики и давно знакомы с Землёй.
Лунатики. Давайте вместе повеселимся.
Мы вас покатаем на летающих тарелках, а вы научите нас своим танцам.
(Лунатики раздают мальчикам обручи, обёрнутые фольгой, те строятся в колонну у центральной стены. На 1-ю часть-мальчики «летают» на космических тарелках, на музыку русского танца — пляшут «Русский танец»).
Танец лунатиков.
2 Ведущий. Мы прилетели на вашу планету за помощью.
Нужно помочь планете Веселярус, её атаковал компьютерный вирус!
Лунатики. Мы готовы вам помочь. Возьмите программу защиты, прилетайте к нам ещё. С вами было весело! До свидания!
(Дают диск и уходят).
1 ведущий. Ребята, нужно торопиться, летим на планету Веселярус.
Голос. Принять безопасное положение. Начинаем отсчёт: 5.4,3,2,1.
(Музыка полёта).
Голос. Вы приземлились на планете Веселярус.
Звучит вкрадчивая музыка, входят два космических пирата с пистолетом и зонтиком.
Пираты. Ах, вот вы какие, теперь мы знаем, кто нам мешает, сейчас мы с вами разберёмся.
2 Ведущий. Ребята, задержите их, пока я подключаю программу.
Под шуточную музыку пират роняет зонтик, ведущий подхватывает его и передаёт детям по кругу, пират пытается его отобрать, но спотыкается, припадает на колено, хватает зонтик и потрясывая им идёт спиной к стулу. Пиратов усаживают на стулья. Они хотят встать, но не могут, так как стулья намазаны космическим клеем.
1 Ведущий. Программа подключена успешно.
Под цирковую музыку вбегает Клоун.
Клоун. Здравствуйте, уважаемая публика!
Я — клоун Бим и приветствую вас на нашей цирковой программе!
А где моя помощница ворона Кара-Кара?
(Под музыку влетает ворона).
Ворона. Кра! Краб! Караул! Грабёж! Пропажа!
Вор прокрался утром рано! Грош украли из кармана!
Карандаш, картонку, пробку и красивую коробку!
Клоун. Стой, ворона, помолчи! Помолчи ты, не кричи!
Жить не можешь без обмана, у тебя же нет кармана!
Ворона. Что ж вы раньше не сказали?
Кар-р-раул! Карман украли!
Клоун. Стой, ворона, помолчи! Помолчи ты, не кричи!
Жить не можешь без обмана, у тебя же нет кармана!
Ворона. Что ж вы раньше не сказали?
Кар-р-раул! Карман украли!
Клоун. Когда ребятам грустно, над ними я шучу
И быстро я и весело от скуки всех лечу.
Лечу от всех болезней я, и знает детвора,
На свете нет полезнее лекарства, чем игра.
Моя игра называется: «Аплодисменты».
Если услышите слово «Один» — хлопайте 1 раз.
Если услышите слово «Два» — хлопайте 2 раза. И так далее.
(После каждой фразы делается пауза).
Внимание, начали!
Жил-был 1 капитан (1 хлопок).
Было у него 2 помощника (2 хлопка).
И было у них три моторных лодки (3 хлопка).
4 весла (4 хлопка).
5 спасательных кругов (5 хлопков).
А пока они плавали, наступила
Тысяча первая ночь! (аплодисменты).
Клоун. Молодцы, хвалю вас за внимание! Клоун я или не клоун?!
Вот возьму вам и покажу свой любимый фокус! Внимание!
(Клоун из цилиндра вытягивает под музыку вытягивает несколько лент сразу. Но на концах лент привязаны не надутые ещё шары).
Клоун. Фокус удался лишь на половину!
(Бросает шары в приготовленную большую корзину, «колдует» и достаёт надутые шарики, отдаёт их трём детям).
1 реб. Голубой воздушный шарик я за ниточку держу
Отпущу, его я в небо и прощай ему скажу.
2 реб. Он взовьётся над Землёю, улетая в облака
И потом привет последний мне пришлёт издалека.
3 реб. Воздушный шарик детства
Тебя нельзя догнать,
Ты даже не надейся,
Что встретимся опять!
Пират. Что, разжалобить нас решили, у вас из этого ничего не получится.
Клоун. У меня есть ещё одно лекарство. Я уверен, что весёлый танец отлично поднимает настроение, даже у пиратов.
Танец: «Дети и природа».
1 пират. Ну, хватит!
2 пират. Наше терпение лопнуло!
(Начинает стрелять).
Появляется Звездочудо, она встаёт напротив пиратов и поднимает правую руку, согнутую в локте.
Пират продолжает стрелять. Звёздочка опускает руку вниз, пираты отворачиваются спиной к зрителям и начинают корчиться, в это время они незаметно одевают зелёные маски (например, человека-паука) и, поворачиваясь, как парализованные, медленно идут из зала.
Звездочудо. Не бойтесь, они не опасны. Спасибо вам, ребята, что помогли задержать особо опасных преступников нашей Галактики.,
Ваши знания помогли уничтожить вирус.
Желаю вам хорошо учиться,
Быть хорошими друзьями
И стать настоящими людьми.
До встречи!
Улетает.
2 Ведущий. И нам пора ребята отправляться на Землю.
Голос. Принять безопасное положение. Начинаем отсчёт: 5.4,3,2,1
(Музыка полёта).
Голос. Вы приземлились на планете Земля.
1 Ведущий. Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться,
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться!
Папа с девочкой на плече обходит зал, она звенит колокольчиком.
Корреспондент. Я не опоздал? Вы ещё здесь?
У меня готов сюрприз, только вначале я хочу взять интервью у ваших родителей. Вы только не волнуйтесь. Я буду вам помогать.
После моего вопроса вы возьмёте записку и прочитаете её.
Скоро ребёнок учиться пойдёт
Школьная жизнь для нас настаёт.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
1.Кто будет вечером часы заводить?
- А кто за формой первоклассника следить?
3.Кто в 6 утра будет вставать?
4.Кто будет завтрак первым съедать?
5.Кому же придётся портфель собирать?
6.Кто будет букварь ежедневно читать?
7.Кто будет плакать, оставшись без сил?
8.Кто виноват, если двойка в портфеле?
9.Кто на собрания будет ходить?
(дядя, тётя, мама, сосед, папа, вся семья, дедушка, бабушка, кот Мурзик, попугай, телевизор).
-Ну вот, можно сказать, обязанности распределены.
А теперь и мой общий сюрприз.
Показывает газету с шуточными фотографиями.
Дети выстраиваются врассыпную.
1 реб. Ну, вот и всё, настал тот час,
Которого мы все так ждали,
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале.
2 реб. Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас.
Кто отдавал так много сил,
Готовя в первый класс.
Спасибо вам сто тысяч раз
Всю жизнь мы будем помнить вас!
3 реб. Спасибо нашим милым няням
За их заботу и старанье.
Мы здесь привыкли к чистоте,
Здесь пыли нет у нас нигде.
4 реб. Спасибо нашим поварам
За ласку и привет,
За чай, за завтрак по утрам,
За ужин и обед.
5 реб. Спасибо тем, кто нас лечил
Кто ставить градусник учил,
Смотрел, чтоб наши щёчки,
Алели, как цветочки,
Чтоб мы росли здоровыми,
Красивыми, весёлыми.
6 реб. Спасибо тем, чей незаметный труд
В саду так много значил-
Завхозу, прачке, сторожам,
Без помощи их было бы иначе.
7 реб. За то, что дом наш-детский сад
Был год от года краше,
Сказать спасибо мы хотим
Заведующей нашей.
8 реб. Сотрудники нашего детского сада
От умной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, скромный подарок-
Наши улыбки и цветы.
Дети вручают цветы сотрудника сада.
9 реб. Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем,
И всё же мы прощаемся, ведь мы большими стали.
Песня: «Дошкольное детство, прощай!»
1 Ведущий. Мы хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
2 Ведущий. Уходят дети школьною дорогой,
Но остаётся в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: «В добрый час!»
1 Ведущий. А сейчас, дорогие ребята, я приглашаю вас на прощальный дошкольный вальс.
Дети встают парами и выходят на круг.
Вальс «Дошкольный вальс»
Мальчики провожают девочек на места.
1 Ведущий. Ребята, сейчас самая торжественная минута нашего праздника.
Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саде. Слово для поздравления предоставляется заведующему нашим детским садом….
Слово заведующей.
2 Ведущий. А сейчас вас хотят поздравить ваши родители.
Слово родителей.
Вручение дипломов, подарков.
1 Ведущий. Окончен наш бал,
Завершается праздник,
2 Ведущий. Счастливой дороги тебе,
ПЕРВОКЛАССНИК!
Дети фотографируются и проходят с родителями в группу, за одеждой.
Запуск шаров: «Желание в небо».
Участники:
1.Корреспондент-
2.Инопланетянка «Звездочудо»- психолог Ольга
3.Лунный Кот- Эльвина Фаритовна (гр.№6)
- Робот-
- Алфавит-Дорошенко Елена
6.2 Лунатика-
7.2 Космических пирата-
- Четвёрка и пятёрка-дети группы №6
