Автор: Старикова Наталья Леонидовна
Воспитатель МБОУ «Центр образования села Амгуэмы»
«Профилактика вовлечения детей в опасные группы»
1 слайд
«Профилактика вовлечения детей в опасные группы».
2 слайд
Пять миллионов аккаунтов в интернете, которые ведут подростки ,связаны с опасными группами. Их участники интересуются жестокостью, насилием и убийствами. Среди этих детей есть те, которые могут нанести вред своему здоровью или другим людям. Учителя должны знать признаки, которые помогут понять, что ребенок может совершить преступление.
3 слайд
Внимание! Только совокупность признаков укажет, что ребенок может нанести вред себе и другим.
4 слайд
Подросток прогуливает занятия. Не хочет учиться ,развиваться, работать. Может говорить, что хочет быть « худшим из худших».
Ученик отказывается брать на себя ответственность, отвечать за свои поступки. Ищет или пропагандирует идеологию с чётким алгоритмом действий, чтобы передать ответственность за свою жизнь другому. Школьник считает родителей, учителей, знакомых взрослых глупыми, отсталыми, ниже себя в развитии.
Обесценивает нормы морали.
Стремиться разрушать. Проявляет разрушительные наклонности на всех уровнях- психики, тела, окружении, вещей, идей, культуры.
Выражает симпатии к антигероям и насилию.
5 слайд
Приверженцы ультрадвижения поклоняются физическому насилию, провоцируют конфликты, оскорбляют, грубо шутят и издеваются над другими. 6-7 слайд
Ультрадвижение включает в себя агрессивных футбольных фанатов, сторонников тюремных правил и бандитизма, участников массовых драк.
8 слайд
Анархизм объединяет людей ,которые хотят свергнуть власть насильственным путем.
9 -10 слайд
Такие люди интересуются оружием. Сочувствуют маньякам ,интересуются убийствами и терроризмом. Проявляют жестокость к детям и животным.
11 слайд
Эти подростки используют сатанинскую символику-перевернутую пентаграмму, шестиконечную звезду, перевернутый крест. Принимают психоактивные вещества. Интересуются и положительно высказываются о жертвоприношениях.
12 слайд
Подростки, связанные с наркоманией знают названия нераспространённых наркотических средств-альфапродин, крокодил, этизолам. Используют сленг наркоманов. Провоцируют конфликты ,часто впадают в депрессию.
13 слайд
Такие люди используют нацистскую символику, в том числе и скрытую- «14/88». Оскорбляют, унижают, применяют физическое насилие к представителям других национальностей. Выражают пренебрежительное отношение и совершают акты вандализма против символов Победы в Великой Отечественной войне. Заявляют о своем расовом превосходстве.
14 слайд
Подростки заинтересованные скулшутингом, интересуются расстрелами в школах ,знают биографии людей ,которые их совершают. Угрожают одноклассникам , предупреждают о возможном нападении, ищут соучастников.
15 слайд
78% из тех, кто совершил массовый расстрел в школе, думали или пытались покончить жизнь самоубийством. Проявляют склонность к насилию, суициду. Признаются в любви к убийцам.
16-17 слайд
Очень опасны социальные сети в детском возрасте, дети более доверчивые, а значит они удобный «объект» для воздействий. Ввиду ещё несформировавшейся психики наиболее опасными для подростков являются так называемые суицидальные группы, группы вербовки в запрещенные организации, порнография, общение с педофилами, кибербуллинг (травля), мошенники.
18 слайд
Признаки отклонения поведения: подросток постоянно чешется, постоянно поправляет одежду, волосы, кусает губы, оглядывается по сторонам. Неадекватно реагирует на события. Например: смеется без повода или над трагедиями.
19 слайд
Существует единый общероссийский телефон доверия и его должны знать и взрослые и дети.
20 слайд
Наша цель – защитить наших детей!
21 слайд
Наблюдая за странным поведением ребёнка, разработайте алгоритм действий, привлекая классного руководителя, социального педагога, психолога и администрацию школы.
