Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

автор: Смирнова Елена Леонидовна

воспитатель ГАОУ школа-интернат №8, г.Благовещенск, Амурская область

Воспитательное мероприятие «Загадки мудрой Cовы. Поисковая игра»

Тема: «Загадки мудрой Совы»

Форма проведения:   поисковая игра 

Класс:  разновозрастная группа

 Цель: развитие у обучающихся интереса к коллективным играм. 

Задачи: 

1.  формирование навыков работы в разновозрастной команде; 
2. расширение знаний, словаря и кругозора.

Оборудование: листы с заданиями, ручки, фломастеры, приз, листы с инструкциями. 

Словарь:   мудрая сова – умная, много знает;

керамические изделия – предметы, вещи, изготовленные из глины; 

драгоценный камень – камень, который дорого стоит;

машиностроение – производство, изготовление разных машин, оборудования;

рыболовные грузила – груз, который прикрепляют к рыболовной сети, чтобы она ушла под воду;

шифр – текст, в котором вместо букв стоят цифры и каждой цифре соответствует своя буква.

 

Ход мероприятия:

 

•  Воспитатель объявляет обучающимся тему мероприятия. Разбирают, что обозначает понятие «поисковая игра».

• Объяснение хода игры.

Все играющие делятся на несколько  команд, в состав которых входят участники разного возраста. Команды  должны придумать себе название. Если ребята затрудняются в выборе, можно предложить следующие названия команд: «Умные», «Смышлёные»  «Думаем быстро», «Дружба», и др. 

Заданий всего 10 . Задания одинаковые для всех команд. Цель игры –поиск приза. Задания спрятаны на станциях.   Задача играющих – найти задание, выполнить его и получить инструкцию, где спрятано следующее задание. Наиболее лёгкие задания выполняют младшие участники, более трудные – старшие ребята. Команда, которая первой выполнит задания, первой выдвигается на поиск клада. К  каждой команде прикрепляется воспитатель – куратор, который будет проверять правильность выполнения заданий и после этого давать инструкции (на листочках), где искать следующую станцию.

 

• Задания 

• Найди растения, которые произрастают в Амурской области

 

м

в

е

ч

з

ш

р

о

д

о

д

е

н

д

р

о

н

ч

а

и

м

р

л

н

с

ы

у

т

у

ж

и

м

д

у

а

п

р

п

л

и

л

и

я

м

з

н

х

щ

л

у

ю

я

и

и

н

м

а

ш

и

к

з

о

т

п

и

м

в

п

р

о

с

я

н

к

а

ч

к

р

н

т

и

а

с

а

д

ч

н

а

т

л

е

в

щ

а

л

о

т

о

с

м

н

р

в

г

з

н

ч

и

л

и

м

м

р

щ

н

к

а

ч

ы

а

о

р

х

и

д

е

я

ы

п

о

г

к

в

ч

и

ф

о

т

п

щ

н

м

к

м

ш

и

п

о

в

н

и

к

ж

 

 

2. Кроссворд «Полезные ископаемые»  

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

 

Вопросы:

1. Без неё человек не может жить  

2. Её применяют в производстве  проводов  
3. С её помощью измеряют температуру 
4. Она  нужна для производства керамических изделий 
5. Им отапливают помещения 
6. Это драгоценный камень 
7. Металл, из которого  делают рыболовные грузила
8. Из этого металла делают драгоценные украшения
9. Применяют в машиностроении 
10. Это очень твёрдый камень 

 

Ответы:      (Ртуть)       (Гранит) (Вода)  (Медь) (Железо) (Золото) (Глина)  (Алмаз) (Свинец) (Уголь)

 

3. Задание  «Профессии» 

 Закончите предложение названием профессии.

1. Ловит рыбу в море … 
2. Картины рисует… 
3. Учит детей в школе… 
4. Варит вкусный обед… 
5. На концерте играет … 
6. Лечит людей… 
7. Шьёт красивую одежду… 
8. Тушит пожар …

Ответы: (учитель) (музыкант) (рыбак) (пожарный) (повар) (врач) (художник) (портной)

 

4. Задание  «Живая природа» 

Из  предложенного ряда слов вы должны выбрать одно лишнее слово.

1. Заяц, ёж, лиса, комар
2. Бабочка, стрекоза, волк, оса
3. Майский жук, муха, белка, пчела
4. Кузнечик, божья коровка, воробей, бабочка
5. Ласточка, пчела, стриж, ворона 

 

5. Задание «Времена года» 

Напишите ответы

1. Что наступает после зимы? 
2. Когда с деревьев облетают листья?
3. Самое жаркое время года. 
4. Самый короткий месяц в году. 
5. Снежное время года. 
6. В каком месяце дети идут в школу? 
7. Когда возвращаются птицы с юга? 
8. Когда листья на деревьях меняют свой цвет? 
9. Когда вода в реках становится твердой? 
10. Самый первый месяц года. 

 

6. Задание «Расставь числа по местам»

календарь
пн	вт	ср	чт	пт	сб	вск
1	2	3	4		6	7
8		10	11	12		14
	16		18	19	20
22		24		26	27	28
29	30	31

 

9, 17,21,25,15,13,5,23

 

7. Задание «Собери открытку»

Предложить собрать разрезанную на несколько частей открытку

 

8. Задание  «Ребус». Запишите  слова-отгадки:

виЗна____________________

 Р1а ______________________

7Я________________________

ПО 2 Л ____________________

О 5 ______________________

3 БУНА ___________________

9. Задание «Задача»

 Рыболов поймал 20 карасей и разложил их на 4 кучек так, что в каждой кучке было разное количество рыб. Разложи и ты так же.

1

2

3

4

 

 

 

10. Задание «Секрет». Используя шифр, найди слова.

          

А	Б	В	К	М	Н	О	Л	Д	Т
1	2	3	4	5	6	7	8	9	0

   

          2780 _______                           4756101 _____________

          7467 _______                           4751691 _____________

          2164 _______                           726731  ______________

 

• Поиск приза

• Команды,  выполнившие задания, получают листок с подсказками, где изображена схема с обозначением  места клада и отправляются на поиски клада.

 

• Подведение итогов.

Ведущий предоставляет слово кураторам, которые характеризуют выполнение каждого задания командой, называют отличившихся ребят, дают напутствия игрокам к следующей игре. Объявляется  команда-победитель, нашедшая приз.  

• Рефлексия  

Ведущий предлагает участникам ответить на вопросы: как называлась игра, какие задания выполняли, какие задания показались наиболее интересными, кто из ребят был наиболее активен в игре.

 

Использованные источники информации

1. 1.  
2. https://infourok.ru/

1. Википедия
2. Nsportal.ru/page/poisk-po-saitu
3. Открытый урок.рф