Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

2. Закреплять навыки вырезания овалов и кругов из прямоугольников и квадратов; (вырезывая по частям из цветной бумаги, соблюдая величину);

3. Закреплять навыки работы с бумагой, ножницами, клеем;

2. Развивать творческие способности детей;

2.Воспитывать бережное отношение к природе и к животным.

3. Воспитывать усидчивость, аккуратность при выполнении работы

• приветствие

Дети здороваются.

Дети настроены на коллективное взаимодействие

Актуализация знаний и умений

 Отгадывание загадок:

По пустыне он идёт,

Груз несёт, не ест, не пьёт.

Передать бы два-три блюда

Для несчастного…

ВЕРБЛЮДА

Ой, смотрите, человек!

А на теле — чёрный мех.

Мы ошиблись, смотрит мило

Из кустов на нас…

ГОРИЛЛА

Я в пижаме полосатой,

Очень теплой, волосатой.

Не лошадка я, но все же

На лошадку я похожа.

ЗЕБРА

Вот еще один зверек

В сумке носит кошелек,

Ловко прыгает в длину

Австралийский…

КЕНГУРУ

А каких животных жарких стран вы еще знаете?

Сегодня на занятии мы с вами поговорим об этом животном: 

А теперь послушайте загадку:

Он животных многих выше,

Безопаснее и тише.

Глазки черные, как плошки,

Очень маленькие рожки.

Шея как высокий шкаф,

А зовут его… (жираф)

Воспитатель: Это жираф. Он может питаться листьями деревьев, до которых не дотягиваются другие. Как вы думаете, почему? 

Рассказ о жирафе :

Жираф самое высокое животное на свете. Рост жирафа может достигать 6-ти метров.

Шея жирафа – целых 1,5 метра! Как у прочих млекопитающих, у нее 7 позвонков, только они очень вытянуты.

У жирафа длинные ноги, узкая грудь, длинная шея и маленькая голова с рожками. Длинная шея позволяет ему лакомиться нежными листочками с деревьев. А длинные передние ноги дают возможность очень быстро бегать, даже быстрее льва, единственного хищника, который может напасть на жирафа. У жирафа очень сильные копыта, с их помощью он защищается от врагов.

Жирафы приспособились к жизни в самых жарких и засушливых степях Центральной Африки. Там не скоро отыщешь глоток воды, а на солнце сохнут и выгорают травы. Чтобы напиться воды, жирафу приходится широко расставлять передние ноги. Без воды жираф может обходится даже дольше, чем верблюд. Но за один раз выпивает 40 литров.

Высокие и грациозные жирафы обладают чутким слухом, острым зрением, а в беге они не уступают быстроногим газелям.

На еду у самого высокого на Земле млекопитающего уходит по 20 часов в сутки! В день он съедает 30-40 кг зелени. Спит всего 1-2 часа лежа на земле.

Враги жирафа – это человек и голодные львы. Других врагов у них нет. Защищаясь, жирафы бьют львов копытами задних ног. Удар очень силен, т.к. весит жираф 1000 килограммов. Окрас жирафа позволяет спрятаться, укрыться от врагов.

Жираф далеко видит врагов. Поэтому зебры, страусы, антилопы любят держаться поближе к таким “наблюдательным вышкам”.

 А теперь предлагаю немного размяться.

Физминутка «У жирафа пятна»

«У жирафа пятнышки везде»

1.    У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.

У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.

(Хлопаем по всему телу ладонями.)

На лбу, ушах, на шее, на локтях, на носах, на животах, на коленях и носках. (Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела).

2.    У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде. У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде. (Щипаем себя, как бы собирая складки).

На лбу, ушах, на шее, на локтях, на носах, на животах, на коленях и носках. (Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела).

     3.У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде. У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде. (Поглаживаем себя, как бы разглаживая шёрстку) На лбу, ушах, на шее, на локтях, на носах, на животах, на коленях и носках. (Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела).

    4.А у зебры есть полоски, есть полосочки везде. А у зебры есть полоски, есть полосочки везде. (Проводим ребрами ладони по телу рисуем полосочки). На лбу, ушах, на шее, на локтях, на носах, на животах, на коленях и носках. (Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела).

Отгадывают загадки.

Находят отгадки, клеят на доску.

Ответы детей: Слоны, носороги, жирафы, крокодилы, обезьяны и др.

Отвечают на вопрос.

Высказывает предположения. Отгадывают загадку.

Ответы детей.

Выполняют действия под слова.

Дети настроены на коллективное взаимодействие.

3.Объяснение 

— на столах у вас лежат необходимые материалы для аппликации. Давайте сделаем своего жирафа.

1. Лист картон коричневого цвета сложить пополам и отрезать по линии сгиба.
2. Из прямоугольника оранжевого цвета размером 4,5*3,5 см вырезать овал. Это будет туловище жирафа.

3. Из прямоугольника оранжевого цвета размером 4*1,5 см — это шея. Надрезать ее по длинной стороне — это будет грива жирафа.

4. Из прямоугольника оранжевого цвета размером 3*1,7 см вырезать овал — это голова жирафа.

5. Каждый из прямоугольников 4*1 см сложить вдоль пополам и отрезать по линии сгиба.

6. Получим 4 ноги.

7. Приклеиваем верхнюю часть туловище на фон.

8. Шею с одной стороны, где нет гривы скругляем.

9. Приклеиваем шею к туловищу.

10. Теперь приклеиваем голову жирафа.

11. Ножки жирафа скрестить попарно и приклеить, сунув под нижнюю часть туловища.

12. Из фиолетовой бумаги вырезать произвольно жирафу пятнышки.

13. Приклеить их к нашему жирафу.

14. На черных прямоугольниках размером 0,5*0,5 см нарисовать копытца и приклеить их к ногам.

15. Фломастерами черного, красного и коричневого цвета нарисовать рожки, ушки и ротик жирафу.

16. Приклеить декоративный глаз.

17. От оранжевой шерсти отрезать ниточку длиной 2 см, один из концов ее завязать узелком.

Это хвостик нашего жирафа. Приклеить его к туловищу.
18. На прямоугольнике зеленого цвета 20*4 см нарисовать зубчики травки и приклеить вниз к фону.

19. Из прямоугольника 5,5*5 см желтого цвета нарисовать и вырезать солнце.

20. Из квадрата красного цвета размером 3*3 см вырезать круг.

21.Приклеить в верхнем углу фона желтый элемент солнышка, а в середину красный кружок. Вот такое африканское солнышко получилось.

Наш Жираф из жарких стран готов.
С длинной шеей, весь пятнистый,
На высоких ножках,
Шел красивый, мускулистый
Жираф по дорожке.
Он из Африки, где жарко,
Переехал навсегда
И теперь по зоопарку
Он гуляет иногда.

Дети внимательно слушают инструкцию.

4.техника безопасности при работе с ножницами.

5.Выполнение аппликации

6. рефлексия 

Пальчиковая игра: Как хорошо жирафом быть,

(показать жест «жираф»)

Из тучи утром воду пить,

(сделать вид, что лакаете воду языком)

С высоких веток листья рвать,

(поднять руки высоко над головой, жест «дерево»)

И носом звёзды задевать

А теперь давайте вспомним правило: 

Техника безопасности при работе с ножницами

Храните ножницы в указанном месте в определённом положении

При работе внимательно следите за направлением резания

Не держите ножницы лезвием вверх

Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями

Не режьте ножницами на ходу

Не подходите к товарищу во время работы

Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд

Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия

В Африке живёт давно!
Пятнышек полным-полно.
Рожки есть на голове.
Выше всех он на земле!
До травы недостаёт –
В вышине листву жуёт.
Очень длинный нужен шарф
Для него, ведь он жираф.

Дети выполняют движения по тексту.

Вспоминают технику безопасности.

 Дети по инструкции воспитателя выполняют аппликацию.

Дети любуются своими работами. Обсуждают, что было сложнее, что получилось лучше.

Дети настроены на работу.

.