Автор: Сердюкова Ольга Евгеньевна
Преподаватель
МБУ ДО ДХШ Пожарского МО
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: ПТ № 25816
Открытый урок ДПИ «Брелок из кожи»
Открытый урок ДПИ
5 класс МБУ ДО ДХШ Пожарского МР
Тема: «Брелок из кожи»
Преподаватель: Сердюкова Ольга Евгеньевна
Возраст учащихся: 14,15 лет.
Место проведения занятия: в классе ДХШ
Вид занятий: Выполнения изделия из кожи, создать декоративный брелок;
Тип занятия: комбинированное;
Цель урока: развить интерес и эстетический вкус воспитанников к самостоятельному созданию предметов декоративно-прикладного искусства, сделав брелок, а также освоить навыки работы и кожи;
Задачи занятия: научить грамотно, выбирать материалы для изготовления изделий; развивать мелкую моторику рук
Воспитательные: воспитать трудолюбие и аккуратность при выполнении ручной работы;
Количество часов: 4 часа
Продолжительность урока: 45 минут.
Материалы:
-Натуральная и искусственная кожа разного цвета
— Полоски меха (по желанию)
— Картон для шаблона
— Шаблон (можно нарисовать самостоятельно или найти в интернете)
— Стразы, бусины
. Инструменты:
— Ножницы
— Канцелярский нож
— Линейка
— Карандаш
-Клей момент или мастер клей или клеевой пистолет
— Игла и нитки (по желанию)
— Наперсток
— Фурнитура (соединительные кольца 0.8х6мм-2 шт. и 0.8х8мм-1 шт., цепочка 4х50мм-1 шт., кольцо диаметр 25мм)
— Кольцо для раскрывания колечек
— Плоскогубцы
— Пробойник
Структура занятия:
1. Организационная часть — 5 мин.
2. Подача нового материала, постановка задачи. — на предыдущем уроке 30 мин.
3. Практическая часть–40 часов.
4. Перемены 10 мин.
Ход занятия
Организационный момент: проверка готовности учащихся к уроку, наличия необходимых материалов и оборудования (натуральная и искусственная кожа разного цвета, полоски меха (по желанию), картон для шаблона, стразы, бусины, ножницы, канцелярский нож, линейка, карандаш, клей, фурнитура, кольцо для раскрывания колечек, плоскогубцы, пробойник).
Объяснение нового материал
Приветствия.
Здравствуйте ребята!
На предыдущих занятиях мы знакомились с различными техниками декоративно прикладного искусства. Сегодня мы начнем работать с новым материалом. Кто может сказать, что такое декоративно прикладное искусство и какие изделия к нему относятся.
(Учащиеся отвечают)
Верно. Декоративно прикладное искусство включает предметы, которые не только украшают окружающую среду, но и выполняют практическую функцию. Сегодня мы будем создавать небольшое декоративное изделие из кожи, которое называется брелок.
И так тема нашего урока «Брелок из кожи».
А кто знает значение слова – брелок? — аксессуар, украшение, выполненное в виде подвески на цепочке, браслете, кольце для ключей и др. Обычно используется в декоративных и рекламных целях. История брелоков уходит в глубокую древность. Известно, что они были чрезвычайно модны в XVIII веке и вплоть до второй половины XIX века. Археологические данные указывают на то, что в средние века каждый уважающий себя зажиточный гражданин ходил с длинной цепочкой, привязанной к поясу, а к ней были подвешены различные монеты и своеобразные брелоки. Всё это указывало на высокий статус гражданина и его положение в обществе. Было принято иметь на своей цепочке более десяти брелоков из различных материалов, большей частью они были сделаны из золота. Интересен тот факт, что мода на ношение брелоков на цепочках была распространена и среди мужчин, и среди женщин. Но с течением времени, а точнее в восемнадцатом столетии, только мужчины стали носить брелоки на цепочках от часов, которые назывались ШАТЛЕН. Среди аристократов существовали особенные правила ношения, а также сочетания брелоков. Брелоки у элегантного кавалера чуть позвякивали, привлекая к ним внимание окружающих дам. Брелоки знатной особы, часто имели причудливую форму и были украшены с большой изысканностью различными материалами: слоновой костью, драгоценными камнями, эмалью, использовалось золото, кожа и серебро. Готовый брелок был действительно произведением искусства. Но уже в середине 19 века количество брелоков на цепочке уменьшилось до 2—3, и их стали воспринимать больше как сувениры-воспоминания, например, брелок на память от любимой женщины. Постепенно брелоки как украшения совсем перестали носить. В XX веке их стали использовать практически только с одной целью — в качестве подвески для связки ключей. Но и в этом качестве брелок по-прежнему остался популярным у дизайнеров — появились брелоки-амулеты, брелоки-сувениры. Но многие брелоки могут выполнять и более полезную функцию, например, в них может быть вмонтирован небольшой фонарик, открывалка бутылок, дистанционный пульт для управления автомобилем, пудреницу и так далее — это будет напрямую зависеть от фантазии производителя. В начале XXI века появился новый вид брелоков — flash-накопителей, а также стало популярным использование брелоков в качестве украшений для мобильных телефонов. В основном брелок является небольшим сувениром, который многие предпочитают привозить из заграничных поездок в качестве подарка для друзей или родственников. Как видите, даже такая маленькая вещица, как брелок, может выполнять множество функций и иметь насыщенную историю.
Кожа является одним из традиционных материалов декоративно прикладного искусства. Она обладает прочностью, пластичностью и красивой фактурой. Из кожи изготавливают различные изделия, такие как сумки, пояса, украшения и декоративные аксессуары.
Посмотрите на примеры изделий из кожи.
(Рассматриваются образцы изделий)
Как вы можете заметить, каждое изделие имеет продуманную форму, декоративные элементы и аккуратную обработку деталей.
Изучение нового материала
Перед тем как приступить к работе, необходимо продумать форму будущего брелока. Это может быть стилизованное изображение животного, геометрическая форма или декоративный символ. В декоративно прикладном искусстве часто используется принцип стилизации, когда форма упрощается и приобретает декоративный характер.
При создании изделия важно учитывать несколько основных принципов:
Композиция формы.
Форма изделия должна быть простой и выразительной, так как брелок имеет небольшой размер.
Фактура материала.
Кожа имеет естественную поверхность, которая может стать важной частью декоративного решения.
Декоративные детали.
Дополнительные элементы могут подчеркивать форму изделия и усиливать его выразительность.
Практическая работа:
Сегодня я предлагаю начать изготовление брелока для ваших ключей или вашего рюкзака, портфеля. Ребята, мне хочется, чтобы ваши работы, которые вы сегодня выполните, были разными. А я покажу вам на примере котика.
В какой последовательности мы будем изготавливать наш брелок?
1. Подбор кожи
2. Перевод шаблонов
3. Вырезание деталей
4. Склеивание деталей или сшивание деталей (по желанию)
5. Сборка
Для создания брелка — вам понадобится кожа. Прежде чем приступить к работе, определитесь с моделью и расцветкой, набросайте эскиз и сделайте шаблон. Размер можно выбрать любой, не сильно большой.
Итак, приступим! Порядок выполнения работы: для изготовления котика нам понадобятся: шаблоны, искусственная и натуральная кожа, необходимые инструменты.
На листе бумаги рисуем силуэт котика, передние лапки и хвостик рисуем отдельно, вырезаем. Наши шаблоны обводим на кожи и вырезаем детали изделия.
Далее склеиваем между собой. Сверху над головой котика приклеиваем кожаную петельку к нему будет цепляться кольцо. Готовое изделие лапки и хвостик приклеиваем к телу. Прикрепляем из светлой кожи мордочку и приступаем к декорированию: приклеиваем кусочек мех на грудку и хвостик, приклеиваем глазки, носик, пальчики на передних лапках. До украшаем котика добавив ему полосочки. Наш брелок «Котик» готов! Теперь ему можно придумать кличку.
Подведение итогов:
Все ученики принимают участие в мини-выставке. Ребята, понравилось ли вам наше занятие? Довольны ли вы своей работой? Как собираетесь использовать свое изделие? Хочу поблагодарить всех участников нашего занятия за творческое содружество и сотворчество. Приятного вам творчества и исполнения желаний!
Работы учащихся:
