автор: Сегеда Мария Геннадьевна
учитель начальных классов МАОУ гимназия №37
Дифференцированные задания как средство формирования самостоятельности обучающихся 4 классах на уроках окружающего мира
Следите за новостями в соцсетях
А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в Telegram