Автор: Санникова Ольга Анатольевна
Воспитатель МБДОУ Д/с 20, г. Сарапул, Удмуртская Республика
План конспект совместного родительского собрания «Наш пчелиный улей»
План-конспект родительского собрания на тему «Наш пчелиный улей»
Цель мероприятия:
Показать родителям уровень владения детьми приемами рисования, вырезания, раскрашивания и умения держать карандаш в руках через совместную творческую деятельность семьи.
Задачи:
- Формирование положительной мотивации детей к творчеству и развитию мелкой моторики рук.
- Укрепление взаимодействия родителей и детей посредством совместной творческой деятельности.
- Развитие эстетического восприятия окружающего мира и формирование чувства коллективизма.
Оборудование и материалы:
- Бумага формата А4 и ячейка с пчелкой.
- Простые и цветные карандаши, фломастеры.
- Ножницы, клей-карандаш.
- Образцы готовых работ («улей», «сотовые ячейки»).
- Макеты сотовых рамок или шаблоны рисунков пчелиного улья.
Ход мероприятия
I этап. Организационный момент (5 минут)
Приветствие участников. Объяснение цели и задач занятия. Создание доброжелательной атмосферы.
Ведущий: Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в мир маленьких тружениц — пчел. Они живут дружно, сообща работают над созданием своего дома — улья. Мы тоже попробуем создать собственный маленький семейный домик вместе!
II этап. Ознакомительный рассказ (10 минут)
Рассказ воспитателя о жизни пчелиной семьи и устройстве улья. Просмотр иллюстраций или видеоролика о пчелах и их жилище.
Вопросы детям: Какие насекомые строят соты? Как устроены соты?
III этап. Практическое задание (30 минут)
Родители и дети совместно создают семейные ячейки. Каждый ребенок выбирает себе роль (например, художник, мастер по вырезанию, краситель). Родители помогают ребенку освоить приемы рисования, вырезания и аккуратного обращения с материалами.
Задания для детей и родителей:
- Рисование: Дети рисуют элементы будущего улья (рамки, клетки).
- Вырезание: Изготовление деталей будущей конструкции (родители помогают вырезать рамки, ячейки).
- Раскрашивание: Оформление готовой композиции красками или карандашами.
- Сборка изделия: Склеивание всех элементов вместе, создание целостного образа пчелиного жилища.
IV этап. Презентация итогового результата (10 минут)
Каждая семья представляет свою работу остальным участникам. Воспитатель помогает объяснить этапы изготовления и показывает достижения ребенка.
Примеры вопросов к семьям: Расскажите, какую роль выполняли родители и дети в создании вашего проекта? Что вам больше всего понравилось в работе?
V этап. Подведение итогов (5 минут)
Обобщение результатов мероприятия. Выражение благодарности родителям и детям за активное участие. Объявление о выставке детских творческих работ в группе детского сада.
