автор: Рахвалова Татьяна Васильевна
музыкальный руководитель МКДОУ Детский сад №4 «Колокольчик»
Барабинского района Новосибирской области
Конспект занятия по ритмопластики «В гости к Кошке»
Конспект занятия по ритмопластике для детей
старшей группы детского сада
Автор: Музыкальный руководитель Татьяна Васильевна Рахвалова
(дети входят в спортивный зал, выстраиваются в одну линию возле входа.)
Руководитель: Здравствуйте ребята. Сегодня я предлагаю Вам отправиться в гости к моей знакомой кошке, у нее сегодня день рождения. Согласны? В путь!
Отправляемся в путь (идут по кругу разминка: ходьба, пяточки-носочки, высокие колени, захлест голени, бег простой, с захлестом голени, высокие колени)
Остановились в кругу упражнение на восстановление дыхания
Солнышко лучистое (Руки поднимаются через стороны вверх по кругу, глубокий вдох. Выдох наклон корпуса вперед, руки отводим максимально назад.)
Улыбнулось весело, Руки поднимаются через стороны вверх по кругу, глубокий вдох. Выдох наклон корпуса вперед, руки отводим максимально назад.)
Потому, что солнышку (по очереди высоко поднимать колени и подтягивать руками к корпусу. )
Мы запели песенку (наклоны корпуса вперед 3 раза)
Руководитель: Ну вот мы и на месте занимайте свои места. (дети встают в центре зала в 3 линии по 4 человека) А вот и наша именинница Кошка. (на экране кошка)
На дне рождения у кошки много гостей. Все пришли ее поздравить. Черный кот, Хомячок, Петушок и Уточка. Давайте мы их поприветствуем.
Упражнение «В гости к кошке»
Исходная позиция сидя на полу, ног согнуты в коленях
Позвала нас в гости кошка, (ручки-лапки поочередно вправо, влево)
И пошли мы по дорожке. (ножки бегут носочками по полу)
Топ-топ, (носочки натягиваются вперед, затем на себя (утюг )
Прыг-прыг, (носочки натягиваются вперед, затем на себя (утюг )
Чики-брики, (два хлопка сверху)
Чики-брик. (два хлопка по ногам наклоняясь вперед)
Видим дерево высокое, (ручки поднимаем максимально вверх, вытягиваясь в струнку)
Видим озеро глубокое.(ноги соединяем стопы вместе колени врозь (поза лягушка)
Топ-топ, (носочки натягиваются вперед, затем на себя (утюг )
Прыг-прыг, (носочки натягиваются вперед, затем на себя (утюг )
Чики-брики, (два хлопка сверху)
Чики-брик. (два хлопка по ногам наклоняясь вперед)
Птицы песенки поют (ноги разведены в стороны, руки согнуты в локтях, работают кисти)
Зернышки везде клюют: (наклоны корпуса вперед, руки отведены назад)
Тут клюют и там клюют, (наклоны корпуса вперед, руки отведены назад)
Никому их не дают. (садятся на колени)
Это дом, (ручки складывают над головой«крыша»)
А в нем окошко. (ручки перед собой одна рука сверху, другая снизу, параллельно полу «окно»)
Нас встречают кот и кошка. (встают с опорой на руки и колени, ноги поочередно поднимаются вверх — назад. Сначала левая, затем правая)
Мы немножко погостим (садятся в исходную позицию, руки в упоре сзади)
И обратно побежим. (ножки мелко «бегут» носочками по полу)
Упражнение «Черный кот»
Вот идет черный кот, (руки перед грудью, кисти опущены вниз. Колени максимально высоко поднимаются поочередно наверх)
Притаился, мышек ждет. (присели на корточки, руки перед грудью, правой рукой прикладываем палец к губам)
Мышка норку обойдет (положение тела в полуприсяди, руки перед собой кисти опущены вниз, поворачиваемся вокруг себя мелко переступая ногами)
И к коту не подойдет. (позиция ноги на ширине плеч, руки разведены вниз – в стороны, кисти открыты. Повороты головы вправо, влево)
Руководитель: И хомячок пришел на день рождения к имениннице и принес букетик полевых цветов.
Упражнение «Хомячок»
Раз-два-три, хомячок, (три хлопка в ладоши, три прыжка на двух ногах)
Симпатичный толстячок, (руки разведены в стороны, наклоны вправо, влево)
Спрятал зерна за щекой – (ноги расставлены врозь, корпус наклонен вперед, руки поочередно: одна на поясе, вторая перед лицом кисть работает к себе от себя)
И скорей к себе домой! (бег на месте ноги максимально высоко поднимаются коленями вверх)
Упражнение «Петух»
Шёл по берегу петух, (руки разведены в стороны – вниз, колени максимально поднимаются наверх поочередно)
Поскользнулся, в речку бух! (круговые махи руками одновременно)
Будет знать петух, что впредь (ручки складываются полочкой, грозим пальцем одной руки, затем другой)
Надо под ноги смотреть. (наклоны корпуса вперед)
Петушок послушал, нас и обещал смотреть себе под ноги всегда. Смотрите петушок тоже поделился с нами волшебными ленточками. Складываем их в корзинку. Смотрите по волшебному озеру плавает маленькая уточка.
Упражнение «Маленькая уточка»
Маленькая уточка (поднимаем руки вверх по очереди)
Хвостиком виляет (приседаем и виляем «хвостиком»),
Крылышки распустит вдруг (релеве с подниманием рук через стороны)
И в небо улетает (прыжки, руками изображаем взмах крыльями).
Руководитель: Я предлагаю подарить Нашей имениннице отличное настроение! Согласны?
Танцевальный этюд «С мячом»
Танцевальный этюд «С лентами»
Руководитель: Ребята нам пора возвращаться обратно в детский сад. Слышите бьют часы.
Танцевальный этюд «Часы»
Руководитель: Ну что в дорогу? Идем обратно.
(разминка по кругу, как в начале, в обратном порядке. В конце разминки, остаются в кругу.)
Руководитель: Вот мы и вернулись обратно в детский сад. Нам пора прощаться в следующий раз мы отправимся в новое путешествие. До свидания ребята.
(Выходят из зала)
