Автор: Прокопенко Елизавета Игоревна
музыкальный руководитель МАДОУ детский сад №19 «Земляничка»
Конспект тематического музыкального занятия «Зима нам очень нравится» для детей старшего дошкольного возраста.
Конспект тематического музыкального занятия
«Зима нам очень нравится»
Цель: развитие музыкальных и творческих способностей дошкольников в процессе использования активных методов и приемов
Задачи:
— Вызвать эмоциональный отклик при, прослушивании классической музыки; показать синтез музыки, пластики, поэзии;
— Развивать навык импровизировать под музыку, выполняя творческие задания и танцевальные движения;
— Познакомить детей с музыкой П.И.Чайковского;
— Побуждать детей к активности в пении;
Ход занятия:
Звучит отрывок из музыкального произведения «Вальс» муз.Жилина, дети легким бегом вбегают в зал и останавливаются в кругу
М.р: ребята добрый день, давайте с вами поздороваемся исполним музыкальное приветствие «Здравствуй» С.Засидкевич
Исполняется музыкальное приветствие «Здравствуй» С.Засидкевич
Дети садятся на стулья
М.р: меня послушайте, ребята, загадаю вам загадку:
«Звонкая погода, снегу кутерьма,
Это время года мы зовём…..»
Дети: зима
М.р: правильно ребята, сегодня мы с вами совершим чудо и нам поможет волшебная палочка. Этой палочкой взмахну, всех в снежинок превращу, 1-2-3, вот все дети закружились и в снежинок превратились
Звучит «Вальс снежных хлопьев» П.И.Чайковского в записи
Дети выполняют этюд-импровизацию «Снежинки» проявляя творчество и фантазию
М.р: мне понравился ваш танец, а какие были снежинки?
Дети: легкие, белые, маленькие, серебристые и т.д.
М.р: вы тихонько все пройдите,
На стулья сядьте, отдохните
Происходит показ с иллюстрацией зимы
М.р: сегодня мы будем слушать замечательное произведение музыкальное о зиме, которое называется «Зимнее утро», а написал ее известный композитор П.И.Чайковского (ставлю портрет на мольберт)
Звучит пьеса в записи
М.р: ребята, а какое зимнее утро вы представили слушая музыку?
Дети: красивое, морозное, ясное и т.д.
М.р: а теперь давайте исполним с вами попевку «Небо синее»
М.р: сели все ровненько, выпрямились
Теперь я вижу, что вы готовы
Исполняется попевка «Небо синее» муз Е.Тиличевой прохлопывая ритмический рисунок»
М.р: теперь мы эту попевку исполним на музыкальных инструментах и нам их нужно будет отгадать
(Воспитатель встает за ширму и играет поочередно на музыкальных инструментах – бубен, ложки, металлофон)
М.р: у нас с вами получился замечательный оркестр, молодцы
М.р: а сейчас вы с нами споем нашу замечательную и любимую песенку «Зима пришла». О ком поётся в песенке?
Дети: о белочках и зайчиках
М.р: правильно, выберем персонажей песни (детям надевают маски – шапочки белочки и зайчика)
М.р: главных персонажей мы выбрали, осталось всем вместе, дружно спеть песню, выходим в круг
Инсценировка песни «Зима пришла» муз.Олифровой
М.р: скажите мне ребята, вы во что зимой играете? Какие игры знаете?
Дети: катаемся на санках, лепим снеговика, играем в снежки и т.д.
М.р: давайте с вами тоже снежки поиграем
Исполняется «Игра в снежки» муз.В.Вересокиной
М.р: какое сейчас весёлое время года – зима! Мы танцуем, поём, играем и совсем не замерзаем!
На этом наше занятие заканчивать пора
Исполняется попевкка «До свидания, музыка!»
