Автор: Платунова Елена Анатольевна
воспитатель МБДОУ №3 «Умка»
Инновационные технологии по речевому развитию.
Платунова Елена Анатольевна,
Воспитатель, ВКК
МБДОУ №3 «Умка»
Город Сухой Лог, Российская Федерация
«ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ»
Аннотация:
В данной статье рассматриваются инновационные технологии, которые могут использоваться для улучшения речевых навыков детей.
К ним относятся: приложения для развития речи, роботы-помощники, виртуальная и дополненная реальность, искусственный интеллект (ИИ), телемедицина.
Статья описывает преимущества использования каждой из этих технологий для развития речи, а также приводит конкретные примеры приложений и программного обеспечения.
Эта статья будет полезна родителям, педагогам и логопедам, которые ищут инновационные способы помочь детям улучшить свои речевые навыки.
Ключевые слова:
Речевое развитие, инновационные технологии, приложения для развития речи, роботы-помощники, виртуальная реальность, дополненная реальность, искусственный интеллект, телемедицина, логопедия, образование детей.
Речевое развитие является одним из важнейших аспектов развития ребенка. В последние годы появилось множество инновационных технологий, которые могут помочь детям улучшить свои речевые навыки.
- Приложения для развития речи.
Существует множество приложений для развития речи, которые можно использовать на смартфонах и планшетах. Эти приложения предлагают различные интерактивные упражнения и игры, которые помогают детям развивать словарный запас, грамматику, произношение и другие речевые навыки. Примеры приложений для развития речи: Endless Alphabet: интерактивная игра-головоломка, которая помогает детям изучать буквы и звуки. Khan Kids: образовательное приложение, которое предлагает широкий спектр игр и упражнений для развития языка и грамотности. PBS Kids Games: коллекция игр, основанных на популярных детских телешоу, которые помогают детям развивать различные речевые навыки [1].
- Роботы-помощники.
Роботы-помощники, такие как Alexa и Google Home, также могут использоваться для развития речи у детей. Эти устройства могут читать детям книги, играть в игры на развитие языка и отвечать на вопросы детей. Преимущества использования роботов-помощников: Дети могут взаимодействовать с роботами естественным образом, как с собеседниками. Роботы могут предоставлять немедленную обратную связь на речь детей. Роботы могут быть использованы для практики речевых навыков в игровой и непринужденной обстановке [2].
- Виртуальная и дополненная реальность.
Виртуальная и дополненная реальность (VR и AR) могут использоваться для создания интерактивных и увлекательных сред, которые способствуют развитию речи у детей. Примеры использования VR и AR для развития речи: QuiverVision: приложение, которое позволяет детям раскрашивать и оживлять свои рисунки с помощью дополненной реальности. Дети могут взаимодействовать с ожившими персонажами, что способствует развитию их речевых навыков. Google Expeditions: платформа виртуальной реальности, которая позволяет детям совершать виртуальные экскурсии в различные места по всему миру. Это может помочь им расширить словарный запас и улучшить понимание окружающего мира [3].
- Искусственный интеллект (ИИ).
ИИ-технологии используются для разработки программного обеспечения, которое может анализировать речь детей и предоставлять обратную связь по их произношению, грамматике и другим аспектам речи. Примеры использования ИИ для развития речи: Ellie: программное обеспечение с искусственным интеллектом, которое помогает детям с расстройствами аутистического спектра развивать свои речевые и социальные навыки. Speechling: онлайн-платформа, которая использует ИИ для оценки речи учащихся и предоставления персонализированной обратной связи.
- Телемедицина.
Телемедицина позволяет детям с речевыми нарушениями получать доступ к логопедической помощи из любой точки мира. Это особенно полезно для детей, которые живут в сельской местности или не имеют доступа к местным логопедам.
Преимущества использования телемедицины для развития речи: дети могут получать логопедическую помощь в комфортной и знакомой обстановке. Телемедицина позволяет детям продолжать получать логопедическую помощь даже во время пандемий или других обстоятельств, когда личные встречи невозможны. Телемедицина может сэкономить время и деньги родителей и опекунов. Инновационные технологии могут стать ценным инструментом для развития речи у детей. Используя эти технологии в сочетании с традиционными методами обучения, мы можем помочь детям достичь своего полного речевого потенциала [4].
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- Андреев В.И. Педагогика: Учебный курс для творческого саморазвития / В.И. Андреев. – Казань, 2000 – С. 440-441.
- Педагогика №4, 2004: Периодическое издание / В.С Лазарев, Б.П Мартиросян. – Педагогическая инноватика: объект, предмет и основные понятия – С. 12-14.
- Гуслова, М.Н. Инновационные педагогические технологии: Учебное пособие для студентов учреждений сред. проф. образования / М.Н. Гуслова. – М.: ИЦ Академия, 2013. – 288 c.
Гуслова, М.Н. Инновационные педагогические технологии: Учебник / М.Н. Гуслова. – М.: Academia, 2018. – 672 c. - Ксензова, Г.Ю. Инновационные технологии обучения и воспитания школьников. / Г.Ю. Ксензова. – М.: ПО России, 2008. – 128 c.
Матяш, Н.В. Инновационные педагогические технологии: Проектное обучение: Учебное пособие / Н.В. Матяш. – М.: Academia, 2017. – 422 c.