Автор: Писаренко Татьяна Васильевна
зав. Межпоселенческой Детской библиотекой, филиалом МУК «МЦБ Хилокского района» Межпоселенческая Детская библиотека, филиал МУК «МЦБ Хилокского района»
Фольклорный праздник читательских удовольствий «Когда зацветает папоротник»
Межпоселенческая Детская библиотека, филиал МУК « М Ц Б Хилокского района»
Экологический праздник. «Когда зацветает папоротник»
/эколого-фольклорный праздник, посвящённый дню Ивана Купалы/
Составитель:
Писаренко Татьяна Васильевна
Зав. Межпоселенческой Детской библиотекой, филиалм МУК «МЦБ Хилокского района»
(Зал оформлен под лесную поляну. Посередине стоит ширма, на которой прикреплены макеты Солнца, Костра и «цветущего папоротника».
Звучит запись 1й симфонии Л. Бетховена.)
Ведущий:
/на фоне затихающей музыки/
Вы слушаете звуки музыки. Автор посвятил её природе.
Какой удивительный мир – леса, поля, моря, небо, солнце, животные и птицы. Это природа! Наша жизнь неотделима от неё. Природа щедра и бескорыстна. Она даёт нам всё для жизни и требует от нас бережного отношения к себе. Человек слишком долго брал всё от природы. Леса вырубаются, моря мелеют. Трудно представить себе землю без леса. Лес – это чудесное творение природы. Без него давно бы прекратилась жизнь. Ведь листья деревьев, трава поглощают углекислый газ, который мы выдыхаем и который в огромных количествах выделяют фабрики, заводы, автомобили, ТЭЦ. Лес – это лёгкие нашей планеты. Лес помогает сохранять в почве влагу, в лесу растут ягоды, грибы, лекарственные растения. Их использует человек. И хотя лесов на земле много, надо знать, что ни одно деревце нельзя срубить зря. Следы варварского отношения человека к природе мы видим в наших лесах.
Чтец 1:
(СЛАЙД№1,2,3,4,5)
Забывчивый охотник не разметал
Не затоптал костёр, он в лес ушёл
А ветки догорали
И нехотя чадили до утра.
А утром ветер разогнал туман,
И ожил потухающий костёр,
И, сыпя искры посреди поляны,
Багровые лохмотья распростёр
Он всю траву с цветами вместе выжег,
Кусты спалил, в зелёный лес вошёл.
И, как испуганная стая белок рыжих,
Он заметался со ствола на ствол.
И лес гудел от огненной метели.
С грозным треском падали стволы,
И, как снежинки, искры с них летели
Над серыми сугробами золы…
/звучит песня в исп. О.Попова «Не поётся птицам без небес…» — запись/
Из-за ширмы появляется кукла – Лесовичок.
Лесовичок:
(СЛАЙД 6,7,8)
Здравствуйте ребята!
Кто я, сразу не поймёшь.
На неведомых дорожках
Ты меня в лесу найдёшь.
Домик мой в глуши лесной,
Лес я слушаю весной.
На деревья и цветы лью я солнце с высоты.
Охраняю лес густой
И друзья мои со мной: белки, ёжики, кроты,
Будь же другом мне и ты!
Давайте, друзья, отправимся в путешествие. Вот и лесной перекрёсток.
Предлагаю отправиться налево! Кто со мной! Вперёд!
/звучит запись песни караоке «Вместе весело шагать»/
Ведущий: /на фоне песни/
Пригласить вас на прогулку в лес хочу, друзья!
Там сейчас красиво, просим прогуляться,
Если вы готовы вместе прогуляться,
На меня смотрите и делайте, как я,
— Выходим из дома и идём по тротуару /топают ногами/
— Сворачиваем на просёлочную дорогу, листья шуршат под ногами /скользящие движения ногами по полу/
— Впереди река, идём по песочку /шуршат ладонь об ладонь/
— А сейчас по деревянному мосточку переходим реку /хлопки ладонями по коленям/
— Речку перешли, вновь идём по песочку /ладошка об ладошку/
— впереди канава, прыгаем! /имитируют прыжок/
— Вот и пришли! Эй, Лесовичок! Где ты?
Лесовичок: /догоняет и тяжело дышит/
(СЛАЙД 9)
Ау, я здесь! Уф, запыхался!
Посмотрите вокруг. Вы на лесной полянке. Как ласково светит солнышко. Закройте глазки, поднимите свои личики к солнцу, протяните свои руки к нему. Почувствуйте, как оно греет! Как деревья и цветы тянутся к нему.
А всё потому, что сегодня особенный день – день Ивана Купалы!
Ведущий:
(СЛАЙД10, 11)
7 июля – день Ивана Купалы. Он отмечается в честь солнца, цветов и растений. В купальскую ночь во всех лечебных травах появляется особая целительная сила. Поэтому знающие люди идут собирать травы именно в ночь на Ивана Купалу, в самую полночь. А есть травы, которые собирают на заре.
Символом купальской ночи является папоротник – Перунов цвет, огнецвет, который по приданию, цветёт один раз в году.
/под сказочную музыку из-за ширмы появляется Папоротник/
Папоротник: Взгляните на меня, ребята! Это я – Папоротник!
Не пропустите это волшебное зрелище. Сегодня – день моего цветения. И кто завладеет мной, как говорит старинная легенда, может стать невидимкой, легко отыскать подземные клады, перед ним будут открыты все замки и двери. Но для этого нужно пройти ряд испытаний, а самый удачливый получит подарок от папоротника. Готовы вы бороться за эту награду? Тогда, удачи вам!
Испытание первое! Знаете ли вы целебные травы?
Есть герань, гвоздика, кашка –
Всех цветов не сосчитать.
Есть аптечная……./ромашка/ СЛАЙД№12
Про ромашку надо знать.
Белый крошечный цветочек –
Для припарок, для примочек.
Если воспаление – отвар успокоение.
На тропинке, на дорожке –
Всюду чирьева трава
Или просто……./подорожник/ СЛАЙД№13
Всем знакома – не нова!
Привязал листок к нарыву.
День — другой и всё пройдёт,
Ты здоров без докторов.
Вот простой листок каков!
Говорит тихонько бабка:
Здесь растёт……/кошачья лапка/ СЛАЙД№14
Жёлтые цветочки, длинные листочки.
Если в теле маята, боль идёт от живота,
Завари цветочки эти.
Говорю понятно, дети?
В доме много аромата,
Если в доме сохнет…../мята/ СЛАЙД №15
Мятная лепёшка, настоя мяты ложка.
Нету больше тошноты, нету больше хрипоты.
Валидол, зубная паста – всюду мята, мята, мята!
Собираем не напрасно эту травушку, ребята!
Молодцы, ребята! Хорошо знают целебные травы.
Не пора ли, Лесовичок, отправляться дальше.
/звучит фонограмма песни «Вместе весело шагать»/
Лесовичок: А по дороге, чтобы не было скучно мы поговорим.
Хочется мне узнать, внимательно ли вы гуляете по лесу, знаете ли вы деревья своего леса.
Я буду называть разные деревья, а вы будете хлопать в ладоши, если эти деревья растут в нашем лесу.
Яблоня, груша, ель, саксаул, облепиха, берёза, вишня, лиственница, лимон, каштан, ольха, липа, дуб, тополь, сосна. СЛАЙД№16
Ох, как приятно, что ребята знают свой лес!
Вот на этом мы с вами и простимся! До свидания на лесных тропках.
/лесовичок уходит/
Папоротник: И вот мы на другой полянке. /читает/ «Прямо пойдёшь, друзей найдёшь». Интересно, кто же они, эти друзья?
/звучит песня «Какой чудесный день». Из-за ширмы, «распевая» песню, появляется волк/
Волк: Привет, вот и я, мои друзья! Тра-ля-ля!
Папоротник: Спасайтесь, это волк, хулиган, хищник!
Волк: Это я-то хулиган, это я-то хищник! Ну, то есть я конечно хищник, но уж никак не хулиган!
В природе строгий порядок. Всё в ней крепко-накрепко связанно: живут по строгим законам и растения и насекомые, рыбы, птицы и звери. Меня, Волка, ястреба, тигра иногда называют «разбойниками». Попадает и зубастой щуке. А если разобраться, то нет у природы плохих зверей, нет ни хороших, ни злых, ни добрых. Все они нужны и все они важны. Много хищников плохо, мало тоже плохо. Не зря говорит пословица: «На то и щука, чтобы карась не дремал». Многие думают, что хищникам живётся легко, ведь у них острые зубы, крепкие ногти. А на самом деле нам не просто. СЛАЙД №17
Инсценировка по картине В.Перова «Охотники на привале»
/куклы расположены в тех же позах, что и на картине Перова, но вместо убитой дичи на переднем плане сумка с консервами и бутылка «Лимонада» /
1 Охотник: /продолжая рассказ/ Иду я, значит, по лесу, а на меня из-за кустов волчище! Пасть – во! Глаза горят! СЛАЙД№18
2 Охотник: /перебивая/ Ну, ты и хватил, Петрович! СЛАЙД№19
1Охотник: А что?
2 Охотник: /насмешливо/ А то, что волков в этих лесах годов как сорок истребили! Да не спорь ты! Петрович, давай дальше. СЛАЙД№20
1 Охотник: Да… Ну этот волк… То есть я вспомнил, это лиса была. Точно! Рыжая такая, хвостом туда-сюда, туда-сюда. Я её на мушку взял… СЛАЙД№21
2 Охотник: /хохочет/ Ой, не могу! Не могу! Надо же, лису увидел.
1 Охотник: /примиряюще/ Ну чего ты ко мне пристал?
2 Охотник: А чего ты /первому/ Может ты лес с зоопарком перепутал?
1 Охотник: Ничего я не перепутал…СЛАЙД№22
2 Охотник: Вот в зоопарке точно звери водятся. А в наших лесах из животного мира одни туристы остались.
1 Охотник: Ничего я не перепутал… А может, я того… и впрямь в темноте напутал?! Ну, конечно! Это же не лиса была, а этот, как его?… С ушами, который всё от волка бегает! СЛАЙД№23
2 Охотник: Заяц что ли?
1 Охотник: Точно, он самый!
2 Охотник: Не слушай ты его. Это ты с мультиком перепутал. Правда Петрович! Он у тебя не кричал: «Ну погоди»! /хохочет/
1 Охотник: Ох и скучный ты человек.
2 Охотник: Не скучный, а здравомыслящий.
1 Охотник: Думаете, я не знаю, что наши леса пустые и вытоптанные стоят? Что в них поганки и те уже не растут? Что ж мне, и помечтать нельзя?
2Охотник: Ладно, не сердись. У самого муторно на душе. Давайте-ка порадуемся за тех хищников, что от нас, людей, убереглись! Дай им бог хорошего потомства! СЛАЙД№24
/охотники уходят/ вновь появляется Волк.
Волк: Вот такие невесёлые дела у нас хищников. У-у-у…
Папоротник: Успокойся, Волк, мы пришли сюда, чтобы найти друзей, значит и ты нам друг. Развеселись, ведь сегодня праздник!
Волк: Ладно, у-у-успокоился, развеселился. /поёт/ Какой чудесный день.
Папоротник, а можно я ещё и поиграю с ребятами?
У-у-ужасно хочется выяснить, что они знают о нас, хищниках.
— что значит пословица: «Волка ноги кормят»?
/волк не стережёт добычу, а догоняет её/
— почему волка называют «санитаром леса»? СЛАЙД№25
— с каким домашним животным схож волк и чем они похожи?
/собака, строение лап, экстерьер, одно семейство/ СЛАЙД№25
— какие вы знаете пословицы о волках?
/Волков бояться в лес не ходить.
Голодный, как волк.
Волка ноги кормят.
Люди дорогой, а волк всё стороной.
Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел.
Сколько волка не корми, а он всё в лес смотрит./ СЛАЙД№26
Вот и ладно, вот и славненько. У-у-ух, как хорошо ребята знают о нас, о волках, о хищниках.
И не какие мы не ужасные, а весьма полезные и нужные природе! Мне совсем стало весело-у-у!
/звучит фонограмма «Какой чудесный день…». Волк, распевая, уходит/
Пока. До встречи в лесу-у-у!
Папоротник: А мы, друзья, отправляемся дальше. Перед нами осталась последняя, третья тропинка «Направо пойдёшь – время весело проведёшь». А время-то веселья как раз и настало. Моё время! Ведь сегодня праздник Ивана Купалы! А по приданию, именно в ночь на Ивану Купалу и устраиваются игры и гадания, в которых говорится о дне и ночи, о солнце и месяце. СЛАЙД№27
Ведущий: На праздник Ивана Купалы волшебная ночь, и этой ночью происходят чудеса, исполняются самые заветные желания.
Гадания и игры проходили всю ночь. Хотите, мы вспомним эти игры?
/игры «Солнце и месяц», «Заря – зарница», хоровод/
Папоротник: Есть в этот день ещё одна традиция, по поверью в этот день надо попробовать очистительную силу огня или жгучей крапивы. Чтобы весь год не болеть, чтобы всякие беды и напасти миновали. И вот наши предки заканчивали этот праздник весёлыми прыжками через огонь или крапиву, самые смелые и ловкие участвовали в этом. Пришла пора заканчивать и наш праздник. Кто у нас самый смелый и ловкий, кто решится прыгнуть через крапивный костёр? (ИГРАЕТ веселая МУЗЫКА)
А теперь самому знающему, самому ловкому и смелому я вручаю обещанные призы.
( дети и присутствующие прыгают через «костер» их крапивы)
Ведущий: До встречи, здоровья вам, дорогие друзья!
Папоротник: До свидания, до новой встречи!
Использованная литература:
Корчаловская Н.В., Посевина Г.Д. «Праздник в детском саду». /сценарии детских праздников/ — Ростов н/Д., 2000, 576 с.
«Читаем, учимся, играем». – 1999 — №5
Минькина А.А. «Путешевствие по лесным тропинкам». // Кл. руководитель – 2000 — №6 – С. 87 – 5.
