Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Махотлов Беслан Замирович

педагог г. Москва

«Кабардинский язык-душа моего народа»

 Сценарий  праздника

« Язык – живая душа народа»,

посвящённый  открытию декады родных языков 

Ведущий 1:Добрый день! Фыкъеблагъэ!

Ведущий 2:Здравствуйте!Хош Келигиз!

Ведущий 1:Сегодняшнее мероприятие« Язык – живая душа народа», посвящённое открытию декады родных языков, хочется начать со следующих слов: 

                                             Язык есть исповедь народа,

                                             В нём слышится его природа,

                                             Его душа и быт родной…

Ведущий 2:Языки, по существу, имеют важнейшее значение для самобытности групп населения и отдельных людей и для их мирного сосуществования.

 

 Ведущий 1:С первых дней своей жизни человек слышит речь близких ему людей — мамы, папы, бабушки и, как бы, впитывает в себя интонации их голосов. Еще не зная слов, ребенок по звукам голосов узнает близких и дорогих ему людей. Спустя год или чуть больше, он сам слово за словом начинает повторять то, что говорят вокруг него люди. Так постепенно малыш начинает овладевать речью.

 

Ведущий 2:Почти с рожденья я привык слова и фразы говорить,
А значит, мой родной язык общенье смог мне подарить.
На нем не только говорю — на нем родным своим пишу,
Читать на нем, скажу, люблю, стихосложением грешу…
На нем я думаю всегда, а вечером, под лунный свет
Смогу любимой иногда спеть романтический куплет.
О мой родной святой язык! Тебя я знаю наизусть!
К тебе с рождения привык — хоть в сердце радость или грусть,
На нем я с другом говорю, на нем отпор я дам врагу…
Как хлеб святой, его люблю и, как умею, берегу.

 

Ведущий 1: «Кафа».Исполняют брат и сестра семьи Куважуковых Джамилия   и Инал.Встречаем!

Ведущий 2: Международный день родного языка был провозглашен Генеральной конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1999 года и отмечается каждый год с февраля 2000 года для содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.

Эта дата была выбрана в знак памяти событий 21 февраля 1952 года, когда в Дакке, столице нынешней Бангладеш, от пуль полицейских погибли студенты — участники демонстрации в защиту своего родного языка бенгали, который они требовали признать одним из государственных языков страны.

 

Ведущий 1: Сегодня в мире существует около 7000 языков, и более половины из них могут исчезнуть на протяжении жизни нескольких поколений, а на 96% этих языков говорят всего лишь 4% населения планеты. Только несколько сотен языков играют видную роль в системах образования и в государственной сфере, и менее ста языков используются в мире цифровых технологий.

 

Ведущий 2:Проведение Международного года языков пришлось на такое время, когда языки все больше оказываются под угрозой. Язык открывает путь к изменению и развитию человеческого общества. Использование — или отказ от использования языков может открыть или преградить дорогу в будущее многим представителям общества в мире.

 

Ведущий 1: ЮНЕСКО посчитало исчезающие языки в России. 136 языков в России находятся в опасности, и 20 из них уже признаны мертвыми. Такие цифры приводятся в интерактивном Атласе исчезающих языков мира, опубликованном на сайте ЮНЕСКО.

Ведущий 2:Мы знаем,что ученики нашей гимназии очень любят свой родной язык.Стихотворение «Родной язык» читает ученик ____________________________________________________________

 

Ведущий 1: Человеческий язык необычайно многообразен. Чтобы оценить это многообразие, необходимо изучать  разные языки. В нашей гимназии ученики разговаривают на русском,балкарском,кабардинском,осетинском,чеченском,армянском…

 

Ведущий 2:Чтобы узнать язык,надо сперва с ним познакомиться. Диалог о знакомстве очень важен.Именно  поэтому наши ученики сейчас вам покажут диалог знакомства.Приглашаем на сцену______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Ведущий 1: Язык каждого народа-душа народа. Сейчас в мире появляется все больше языковых обществ, которые твердо намерены сохранить свой родной язык, как и прочие аспекты культуры. Каждый национальный язык прекрасен и неповторим. Давайте вслушаемся в звучание русского языка.

Ведущий 2: Стихотворения   «Горцы».Читает Абдулаева Фатима.

 

Ведущий 1: На территории России и Кабардино-Балкарии не мало языков.Но они разные.Откуда они появились?Почему все люди не говорят на одном языке?

 

Ведущий 2: Существует легенда. Согласно этой легенде, после Всемирного потопа человечество было представлено одним народом, говорившим на одном языке. И вот люди возгордились и задумали построить в Вавилоне гигантскую башню высотой до самых небес. Долго строили её, используя труд разных людей. Боги испугались, что их могущество будет нарушено и задумали помешать строительству башни. Для этого они сделали так, что люди стали говорить на разных языках. Из-за этого на стройке возникла неразбериха, строители перестали понимать друг – друга и башня разрушилась, так и не достигнув небес. Смешение языков остановило работу по строительству башни и разбросало людей по разным частям земли. Вот такая легенда.

Ведущий 1: Чтобы выжить языку необходимо, чтобы на нем говорило 100 000 человек. Исчезают языки. В России в 1917 году насчитывалось – 193 языка. Сейчас -174.

 

Ведущий 2: Тогда наша задача – сохранить находящиеся под угрозой исчезновения языки и бережно относиться ко всему разнообразию человеческих культур.

Ведущий 1: Да, ведь именно благодаря языку продолжают жить традиции народов, пробуждается интерес к познанию мира. Именно язык объединяет людей независимо от места и времени их проживания.

Ведущий 2: А что объединяет нас?

Ведущий 1: Нас объединяет язык,а так же обычаи,традиции,песни,танцы.

 

Ведущий 2:На сцену приглашается Мухтаров Муса.Танец.

 

Ведущий 1: Практически все языки на территории Каказа обладают палитрой красок и многогранны.  Давайте вслушаемся в звучание стихотворения Заура Налоева «Нанэ и псэ,дадэ и бзэ» в исполнении Гукетлова Амира. 

 

Ведущий 2:  А что может быть лучше знания языка своей матери,дружбы и мира?Ничего!Подтверждение этому –стихтворение в исполнении Межгиховой Дарины.

 

Ведущий 1: Много интересного вы узнаете о языке, если будете внимательны к словам, к речи, если будете вдумчивыми читателями и слушателями.        

Дорогие ребята! Любите и берегите   свой  родной язык, говорите правильно и красиво, не засоряйте речь грубыми и бессмысленными словами.

Любой язык по-своему велик,

Бесценное наследство вековое.

Так берегите свой родной язык,                         

Как самое на свете дорогое.

 

Ведущий 2: Помните, что родной язык впитал вековой опыт народа. Тысячи лет он создавался многими поколениями наших предков, и каждое слово в нем – словно крупица чистого золота!

              Язык наш драгоценный –

                 Богатый и звучный,

             То мощный и страстный,                          

                 То нежно-певучий.
В нем есть и усмешка,

                  И меткость, и ласка.

                      Написаны им

                  И рассказы, и сказки –

                 Страницы волшебных,

                    Волнующих книг!

                  Люби и храни

                 Свой  великий язык!

Ведущий 1:Звучит песня «У адыгов обычай такой».Исполняют ученики 7 классов.

 

Ведущий2: Сегодняшнее открытие декады родных языков  хочется закончить словами английского лексикографа и эссеиста 18 века: «Мне всегда очень жаль, когда еще один язык исчезает с лица земли, ведь язык – это родословная народа» и от себя добавлю: «Берегите родной язык, не засоряйте его».

 

Ведущий 1: 

Любите  язык, храните на день и на века!

Не забывайте  мелодию родного языка!