Автор: Лёхман Людмила Васильевна
Воспитатель МБДОУ детский сад №7 «Радуга»
Игра-Викторина «Кулунда село моё родное»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 «Радуга» Кулундинского района. Алтайского края
Конспект игры-викторины для детей подготовительной группы по теме «Кулунда село моё родное»
Воспитатель: Лёхман Людмила Васильевна
(первая квалификационная категория)
с. Кулунда,2020г.
Игра-Викторина « Кулунда село моё родное»
Цель викторины: Формирование чувства любви к своей малой родине, месту, в котором вырос и живешь; сопричастности к истории своего села.
Задачи:
Формирование интереса детей к истории своего села, его традициям и обычаям;
Развитие коммуникативных навыков детей.
Формирование эстетических качеств у подрастающего поколения: восхищение красотой родного села, его природой, памятниками, людьми, живущими рядом, их делами.
Ход занятия
Ребята, сегодня у нас много гостей,давайте с ними поздороваемся
Дети становятся в круг
Воспитатель: Станем рядышком, по кругу.
Скажем «Здравствуйте» друг другу.
Нам здороваться не лень
Всем «Привет!» и «Добрый день!»
Если каждый улыбнется –
Утро доброе начнется.
— ДОБРОЕ УТРО!
Дети присаживаются на стулья
Воспитатель: Ребята, а теперь покажите какое у вас настроение? Улыбнитесь, друг другу и у всех будет, хорошее настроение. (Дети улыбаются) Вижу у вас все отлично. И с таким прекрасным предлагаю вам, поиграть в игру- викторину. Посвящаем викторину нашей малой Родине!
Ребята , а что такое Родина?
Ответы детей (край где мы живем; место где родился человек; это дом где живут наши родители)
Воспитатель: Правильно. Родина – это наш дом, наша улица, наше село , родной край.
Воспитатель: Стихотворение З. Александровой «Родина»
Если скажут слово “Родина”,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна.
А как называется наш село?(село Кулунда)
Мы любим свой село и много знаем о нем. И сегодня мы выясним, какая
команда лучше знает своё село.
День необычный сегодня у нас,
Я искренне рада приветствовать вас!
Для умной игры собрались неспроста.
Викторину нашу начинать пора!
Для игры нужно две команды, на которые вы сейчас разделитесь.
(Дети тянут эмблемы)
Тот, кому достались эмблемы зеленого цвета попадает в команду «Любознайки»
Тот, кто вытянул эмблему голубого цвета будет в команде «Всезнайки». Посмотрите на свои эмблемы, у кого оказалась эмблема с надписью, тот будет капитаном своей команды, он будет помогать команде и мне.
. Нам нужно выбрать компентнное жюри.
Оценивать жюри будут не только знания наших участников, но и то, насколько быстро и слаженно они будут выполнять предложенные задания.
Представляем наше жюри……..
Жюри будет оценивать выполнение заданий и выставлять оценки. За каждое правильно выполненное задание команда получает 3 балла, если задание выполнено с помощью подсказки то получает – 1 балл. В конце конкурса жюри подведет итоги и объявит победителей.
Воспитатель: Игра- викторина у нас сегодня необычная.
У меня в руке –что ?
Дети: куб
Все вопросы разделены на группы:
жёлтый – улицы
красный – достопримечательности нашего села
синий – пословицы
зелёный– история нашего села
розовый – кот в мешке(любой вопрос на усмотрение ведущего)
а кубе нарисованы разные цвета .
Каждая команда по очереди кидает кубик ,и в зависимости от того какой цвет выпадет , я вам буду задавать вопрос.
Если у команды нет ответа ,право на ответ получает другая команда. Итак условия и правила игры всем, понятны?
Тогда начинаем игру.
1.Блиц-опрос
1.Как называется наша страна? (Россия)
2.Как называют людей которые живут в России?(Россияне)
3.В каком году основано наше село ?(на доске выложить цифры)
- Главная улица нашего села? какие государственные символы вы знаете ?
Какой по счёту флаг России? (определить на картинке)
5.Что изображено в центре герба села Кулунда?
6.Народы, каких национальностей проживают в нашем селе?
7.Назовите деревни, которые находятся на территории Кулундинского района?
8.Как называют людей, которые проживают в Кулунде?
9.Что означает название нашего села?
10.Как называется район, где расположено наше село?
Красный «Достопримечательности нашего села».
-Назовите улицы нашего села;
-На какой улице расположен детский сад?;
-Назовите главное здание нашего села;
-В честь какого героя названа улица нашего села?;
-Чем славится наше село?;
-Назовите достопримечательности села;
Зелёный Загадки «Послушай загадку, отыщи отгадку».
Отгадайте-ка, ребятки, загадки Вы готовы?
Дети :Готовы!
1. В этом здании красивом
Люди вместе смотрят фильмы
В креслах все они сидят
На большой экран глядят (Кинотеатр)
2. Вспомнить прошлое людей
Нам поможет наш…..(Музей)
3. В этом доме книжки в ряд
Много книжек для ребят
О природе, о планетах
бо всем на белом свете (Библиотека)
4.Шумят повсюду поезда
И едут люди кто куда.
Со всех сторон, со всех концов,
Кто ждет прибытия поездов.
Того мы приглашаем в зал, что называется…(вокзал)
5.Ты можешь здесь купить конверт
Послать посылку срочно.
Всем передать большой привет,
Ведь это здание…(почта)
6.Это что за чудный дом?
Сто детишек в доме том,
Дом детишкам очень рад,
Что же это? … (детский сад)
7.В том домике врачи.
Ждут людей, чтоб их лечить
всем они помочь готовы.
Отпускают лишь здоровых.
(Больница)
8.Он на вокзалах есть всегда,
К нему подходят поезда и называется (перрон)
9.Надо хлеба нам купить.
Иль подарок подарить
Сумку мы с тобой берем
И на улицу идём
Там проходим вдоль витрин
И заходим в (магазин)
10.В этом доме детки весело живут
Дружно все играют, песенки
Поют. Папу с мамой не скучая, до вечера все ждут.
Жёлтый. Улицы нашего села
Ведущий: Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
– Здравствуй, улица моя!
Конкурс проводится в виде эстафеты: команды по очереди называют улицы села. Побеждает команда, назвавшая улицу последней.(Советская,50 лет СССР и.т.д)
Объявление промежуточных результатов.
Физкультминутка.
«Не плачь куколка моя»
Синий . Пословицы о Родине «Доскажи словечко»
будете договаривать последнее слово этой пословицы. Договорились!
1.Жить — Родине…служить.
2.-Нет краше земли, чем…Родина наша.
3.Родина — мать, умей за неё…постоять.
4.-Кто за Родину горой, тот истинный…герой.
5.-Где родился, там и…сгодился.
6-Одна у человека мать, и одна у него…Родина.
7.-Человек без Родины, что соловей…без песни.
8.Всякому мила своя…сторона.
Голубой. «Кот в мешке.»
Воспитатель подходит к одной из команд капитан тянет номерок под которым будет стоять макет достопримечательности села Кулунда. Нужно рассказать о нем. (Мемориал,Церковь)
Д/ игра «Собири пазл»
Дети собирают одну из достопримечательностей нашего села.
Воспитатель: Я бы хотела в конце нашей игры прочитать Вам небольшое стихотворение нашей местной поэтессы Лилии Гребёнка. Она написала много стихов о нашем селе. Сегодня я прочту одно из них ,которое называется «Родине моей»
Воспитатель: Дети, пришло время помечтать о том, что вы захотите сделать для села, когда вырастите, начать можно со слов: «Когда я вырасту…» (Ответы детей)
Вы, молодцы, оказались достойными знатоками своего села, своей малой Родины
Ребята справились со всеми заданиями
Вот и закончилась наша игра по селу. , Родине. . Вы, молодцы, оказались достойными знатоками своего села, своей малой Родины
Ребята справились со всеми заданиями
Доказали, что действительно много знаете о нашем селе. Думаю, что теперь Вы вырастите достойными патриотами своей Родины
Дети читают стихи о Кулунде.
Итак, ребята, наша игра закончилась
Ребята, вам понравилась игра?
Что вам особенно понравилась?
Хотели бы вы ещё провести такую игру?
Подведение итогов. Выступление членов жюри.
Награждение.
