Автор: Ломтева Динара Вафовна
воспитатель ГБОУ Школа №37
Спортивный досуг » Мы играем»
Спортивный досуг в ранней группе «День защиты детей»
Провела и подготовила воспитатель Ломтева Д.В
Тема: “Мы играем”
Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в спортивно — развивающим досуге; способствовать развитию умение узнавать и называть эмоцию; повысить двигательную активность детей; закрепить полученные навыки на физкультурном занятии.
Задачи:
- Совершенствовать движения (ходьба, бег, прыжки);
- Развивать интерес к игровым действиям;
- Закрепить умение детей играть вместе, не мешать друг другу;
- Формировать умение отвечать на вопросы взрослого;
- Развивать внимание, память, мышление, ориентировку в пространстве.
Оборудование
Воздушные шары, флажки, вертушки для украшения участка, трафарет цветов, бабочек, изображение лиц с эмоциями, мыльные пузыри, инвентарь камешки, канат, аудиозапись детских песен, посылка.
Ход досуга.
Ребята! Сегодня 1 июня первый день лета. Посмотрите, как красиво на улице, деревья все с зелёными листочками, светит солнышко, поют птицы, цветут цветы. Но также день лета, совпал с праздником «День защиты детей».
Деток нужно защищать,
За ошибки не ругать,
Им игрушки покупать.
Для того в начале лета
И намечен праздник этот,
Чтобы о правах детей
Всем напомнить поскорей!
Мы сегодня с вами будем веселиться и играть!
А ещё, Я получила посылку с письмом от МИШУТКИ.
Давайте распечатаем конверт, прочитаем письмо.
Дорогие ребята!
Я, Мишутка, живу в дремучем лесу. Брожу по лесу, я один, но знаю я, что есть ребятки, которые дружны со мной. Хочу ребяткам предложить поиграть и фотографию потом прислать, где вы резвились, веселились.
Вот первая игра, для вас друзья! «Пройди по ровненькой дорожке». Игра вторая «Перепрыгни с камушка на камушек». Третья игра «Найди цветок- настроения», что укажет вам на новую игру «Бабочки летают».
В конце всех игр, вас ждёт сюрприз (мыльные пузыри)
Желаю вам веселья, хорошего настроения.
До свидания, друзья!
Воспитатель: По играем с вами ребятки?
Дети: да!
Воспитатель: «Пройдём по ровненькой дорожке». На асфальте лежит канат, ребята проходят по нему боком, задействована не вся ступня, а середина ступни.
Воспитатель: Какие молодцы! Все прошли по дорожке и пришли мы к непроходимому болоту. Чтобы болото пройти, надо перепрыгнуть с камушка на камушек. Дети прыгают на камушек сохраняя равновесие.
Воспитатель: Молодцы! Никто не упал в болото. Ой, что я вижу! Посмотрите какие красивые цветы на лугу – это «Цветы настроения». Следующая игра от Мишутки. Ребята, посмотрите и скажите у цветка, какое, здесь настроение?
Дети: грустное.
Воспитатель: да, верно! Молодцы!
Воспитатель: а на этом цветочке, какое настроение?
Дети: весёлое.
Воспитатель: правильно, молодцы!
Воспитатель: Какое же настроение вот на этом цветочке?
Дети: плаксивое.
Воспитатель: правильно, умнички.
Воспитатель: А сейчас прочту стихи, где Мишутка просит вас найти «Цветок настроения». Проверю, какие вы внимательные.
«Мяч», «Барабан», «Самолёт», после чтения стихотворения, прошу детей подойти и показать «Цветок- настроения»
Воспитатель: Какие вы внимательные, все цветы показали. Посмотрите ребята, на мою ладошку села бабочка. Какая она красива. Бабочки любят летать. Давайте с вами поиграем в игру «Бабочки летают».
Вот как замечательно и весело мы с вами поиграли в игры от Мишутки. Вам понравилось играть?
Дети: да, очень.
Воспитатель: помните, что в конце всех игр, Мишутка для вас ребята приготовил сюрприз.
Дети: да.
Воспитатель: достаю из посылки мыльные пузыри, раздаю детям.
Ребята, но это ещё не всё. Мишутка, просил сфотографироваться и отправить ему наше веселье. Давайте все вместе встанем, помашем ручками, передав «привет» Мишутке. Скажем спасибо, до свидания!
