Автор:
Литвиненко Татьяна Григорьевна
Воспитатель ГОБОУ МО КК «Североморский кадетский корпус»
Кравченко Юлия Александровна
Учитель ГОБОУ МО КК «Североморский кадетский корпус»
Занятие по «Декаде SOS» на кадетских классах(7-9кл.) «ПОДРОСТОК И ЗАКОН. ПРОФИЛАКТИКА ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК».
Занятие по «Декаде SOS» на кадетских классах(7-9кл.)
«ПОДРОСТОК И ЗАКОН. ПРОФИЛАКТИКА ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК».
Цель: Внушить детям мысль об ответственности за свое будущее, за здоровье и жизнь, свои поступки.
Оформление: Плакаты и рисунки, мысли ребят, с которыми проходит дискуссия. Перед дискуссией необходимо провести конкурс плакатов по теме «Вредные привычки».
Ход мероприятия:
Педагог: В жизни-подростка много опасностей. Каждый век, каждое десятилетие, каждый год дает новые тревоги и надежды. К сожалению, СПИД, наркомания, алкоголизм и табакокурение стали неотъемлемой частью нашей жизни.
Ребята, сегодня у нас нет зрителей, все участники, на нашей встречи-дискуссии, ведь рассматриваемая нами, может затронуть каждого. Кто-то пренебрежительно скажет: «Меня это не касается», но это не так. Каждый человек в жизни встречается с алкоголем, наркотиками и табакокурением. и связанные с этими вредными привычками происходящие правонарушения. Если не сам лично, то его близкие, родные или друзья.
Вспомним правила дискуссии!
- Высказывается каждый, кто хочет.
- Говори кратко и по теме.
- Уважай мнение другого.
- Обсуждаем не личности, а проблему.
- Умей слушать.
А сейчас немного вступления в тему. Средняя продолжительность жизни у наших горожан составляет 58 лет. За последнее десятилетие оно снизилось почти на 15 лет у мужчин, на 8 лег у женщин. Увеличилось число смертей мужского населения в возрастной группе от 12 до 25 лет. Среди причин раннего ухода из жизни подростков и юношей доминируют.
- отравления суррогатами алкоголя;
- передозировка наркотиков;
- пьяные разборки;
- дорожно-транспортные происшествия на почве пьянства;
- убийства;
- самоубийства.
В нашей стране нет войны, но молодые люди погибают от страшной беды — разве это не страшно. И пусть задумается каждый, что он тоже может пополнить эти ряды, если даст однажды слабинку.
Так от чего зависит, что кто-то живет и 90 лет, а кто-то не доживает до 18?
Педагог: Зависит только от самого человека от того, как он ведет себя в жизненных ситуациях, каков его характер и стремления. От его решений зависит и его жизнь, и его здоровье. От этого зависит, сумеет ли он добиться в жизни своей мечты, сможет ли стать семьянином, другом, хорошим гражданином.
Как вы можете объяснить такую фразу — «слишком рано устать от жизни»?
Ребята дискутируют, пресс-группа фиксирует мысли.
Педагог: Ребенком многие трясутся от страха перед злым волшебником, боятся остаться в доме наедине со скрипами и шорохами, но теперь ты вырос, ты взрослый, ты сильный и отважный. Ничто не может причинить тебе вред. Если только… Что, если? СПИД, наркомания, алкоголизм и табакокурение…этого тоже можно не бояться и избежать и победить здоровым образом жизни!
Поговорим о вредных привычках и пристрастиях, ведь это прямой путь в бездну горя:
- Курение — медленная смерть!
- Чума 21 века – СПИД
- Алкоголю скажем «НЕТ»!
- Наркомания- знак БЕДЫ!
Педагог: Почему начинают прием ПАВ? Видимо, многие не знают, что это опасно. Мы хотим представить вам следующие социальные предпосылки употребления ПАВ:
- доступность наркотиков, расширение «наркосети», увеличение «ассортимента» наркотиков, несмотря на активную работу милиции и других структур;
- реклама алкоголя и табака (они также являются ПАВ) провоцирует многих молодых людей принимать ПАВ;
- роль средств массовой информации. Они имеют отношение к рекламе наркотиков, и связанной с наркотиками определенной модели поведения; например, рассказ о знаменитых актерах, поп звездах, которые достигли высот в своей профессии, хотя и принимали наркотики. Часть молодежи может попасть под такое влияние и прийти к выводу, что употребление наркотиков не является барьером к успешной жизни;
- очень быстрые темпы изменений в странах. Экономическая нестабильность, войны, насилие, политические изменения, дающие чувство неуверенности в будущем. У молодых людей имеется способность полагать, что они знают о жизни много больше, чем старшее поколение. Они уверены, что можно отклонить некоторые жизненные ценности, так как у них другие ориентации в жизни.
- трудность и невозможность реализовать мечту всей жизни, хотя многие молодые ставят себе высокие планки. Неудачи в осуществлении своих планов могут привести к чувству отчаяния. В таком состоянии человек очень уязвим и может начать прием ПАВ.
Индивидуальные предпосылки потребления ПАВ: воспитанникам предлагается в дискуссии дать разъяснения по данным предпосылкам, которые написаны на доске.
- Имитация.
Молодые особи, а человек — дитя природы, учатся, подражая старшим. Итак, если молодой человек видит перед собой взрослого, курящего сигарету или принимающего алкоголь, ему захочется сделать то же самое. Это касается и приема наркотика, и приема больших доз спиртного. Подражание — что же подросток или ребенок может подумать?: «Я хочу вырасти таким, как мой папа». «Я хочу делать все, что делает моя любимая поп звезда». «Я хочу быть таким, как друг моего старшего брата».
- Принадлежность к группе.
Человек — это социальное существо. Он ждет, что его примет группа, к которой он хочет принадлежать. Люди тянутся к себе подобным, и это особо важно в подростковом возрасте, когда появляется чувство собственного «я». Когда их спрашиваешь, почему они стали употреблять ПАВ, то они обычно отвечают, что хотели быть частью группы. Принадлежность к группе — вот о чем может подумать подросток: «Каждый, кого я знаю, употребляет наркотик!». «Я хочу остаться в этой группе, и если они принимают наркотик, я буду делать также». «Я буду принимать наркотик, следовательно, я останусь в группе».
- Потребность быть взрослым.
Взрослые имеют некоторые «преимущества и выгоды». Взрослым разрешено то, что нельзя детям (например, пить алкогольные напитки), у взрослых иная шкала отношений. Иногда взрослые обращаются с молодыми людьми, как с детьми, и одновременно ждут от них взрослого поведения. Не удивительно, что подростки хотят казаться взрослыми, не являясь таковыми. Некоторые считают, что прием наркотиков сделает их более искушенными в жизни. Желание быть взрослым — что же может подумать молодой человек?: «Я достаточно зрел, чтобы принимать решения!». «Я уже вырос и могу пить — я сам позабочусь о себе!»
- Любопытство.
Наркотики окружены ореолом тайны, которая усиливает любопытство.
- Исследование своих возможностей.
Подростковый возраст — время определения своих возможностей, что человек способен сделать. Подростки спрашивают себя: «Что я могу сделать?». И они исследуют свои возможности и возможности других.:«Я хочу быть свободен». «Я смогу остановиться, когда захочу!».
- Низкое чувство собственного достоинства.
Некоторые подростки невысокого мнения о себе, и они хотят узнать мнение других о себе. Прием наркотиков повышает самомнение. Низкое чувство собственного достоинства: «Я чувствую себя плохо, но ничего не сделаю, чтобы почувствовать лучше». «Я не так привлекателен, как мои друзья».
- Уход от действительности.
У многих подростков имеется желание уйти от действительности. Некоторые находятся в тяжелых условиях: их оскорбляют в семье, унижают, избивают. Другие — скрывают свои проблемы. Проблема возможности не соответствуют родительским ожиданиям, или общая неудовлетворенность жизнью. Уход от действительности — что молодой человек может подумать?: «Я не смогу выдержать это!».
- Скука и потребность в возбуждении.
Многие утверждают, что их жизнь скучна. Чаще они оправдывают свою бездеятельность, но некоторые действительно испытывают скуку. Они жаждут эмоций, но не всегда получают их и считают, что имеют проблемы социального характера или физические недостатки. Скука и потребность в эмоциях — что же молодой человек может подумать?: «Что я сейчас делаю?». «Я хочу испытать радость!».
- Следование моде, быть особенным.
Одежда — важная «часть жизни» для молодых. Хочется соответствовать моде, но одновременно и отличаться от других. Прием наркотиков является как бы частью субкультуры. Некоторые молодые люди уже все «попробовали» в жизни, и прием наркотиков является их единственной «новой вещью». Следование моде, быть особенным — что же молодой человек может подумать?: «Я молод и отличаюсь от других!». «У моего поколения другие правила жизни!».
- Недостаток нужной информации, недоверие информации.
Имеется много неточной информации о наркотиках. Бывает неправильная или смехотворная информация о наркоманах, их проблемах. Недостаток нужной информации, недоверие информации — что молодой человек может подумать?: «Взрослые ничего не знают». «Они мне лгут, чтобы я не мог проводить время как я хочу!».
- Неуязвимость, риск.
Часто подростки не имеют опыта в тех вещах, которые делают. Иногда они не знают своих «слабых сторон», уязвимых мест и идут на риск. Неуязвимость, риск — что молодой человек может сказать?: «Я слишком умен, чтобы тревожиться!». «Со мной ничего не случится!».
(Кроме выше указанных факторов, есть еще множество, и можно спросить у кого-либо из воспитанников, знает ли он еще причины, по которым люди принимают наркотики).
Педагог: Поэтому здесь очень важна роль друзей, родных и близких, чтобы во время заметить, что у вашего друга проблемы и не отдать его во власть вредных привычек, которые могут завести жизнь вашего друга в тупик.
Сегодня мы хотим вам предложить спектакль – экспромт, который своим содержанием полностью соответствует нашему разговору «Я сам в ответе за свое Здоровье!».
Вступление:
Если есть у тебя голова на плечах —
Адресуем тебе разговор о серьезных вещах.
Кто есть кто? Кто есть ты?
Быть нам или не быть?
И какими нам быть, если все-таки быть?
Если все-таки жить.
Философскую притчу хотели бы вам мы представить,
Потому что проблема на шоу похожа едва ли…
Если есть у тебя голова на плечах —
Адресуем тебе разговор о серьезных вещах…
1 «жертва»: Ни в одной не найдете газете Вы сообщение о сделке века!
2 «жертва»: «Люди гибнут за металл! — Гёте вам ещё сказал, — Сатана там правит бал».
Автор: Сделка века! Сделка века! Как уничтожить человека!
Все: Добро пожаловать в преисподнюю!
Появляется дьявол.
Автор: В офис к дьяволу идет
Всякий разный прочий сброд —
Кто-то что-то предлагает,
Кто-то душу продаёт,
Один скользкий, ловкий малый
Всем сулит большой доход.
Впрочем, можете послушать —
Разговор еще идет.
Торговец входит.
Торговец: Сделка века! Сделка века!
Как уничтожить человека!
Идея — гениальная!
Прибыль — колоссальная!
Дьявол: Что конкретно предлагаешь?
Торговец:
Предлагаю удовольствие
Для тех, кто в этом нуждается.
Ощущения — неповторимые,
Всё плохое уходит, стирается,
Человек в состояние радости окунается,
В мире грёз пребывает и привыкает,
«Крючок» мой с «наживкой» глотает
И в «зомби» превращается.
Эта штука наркотик называется.
Подростки, молодежь,
Все это покупая,
Нас постоянно обогащают,
Себя разрушают и даже убивают,
Ну, а чтоб сразу не загнулись
(и наши денежки не вернулись) —
парочка для них лечебниц частных.
Деньгами можно поддержать.
От зависимости им не избавиться,
И к нам придут они опять.
Дьявол подходит к торговцу. Заинтересованно:
Дьявол:
Ну что же. План хорош,
Действительно коварен
И сотни тысяч душ
Отправит на тот свет.
Их ожидает смерть.
А человек… Он клюнет,
Он слаб, он раб своих желаний,
Лелеет он их и холит,
Он жертва разочарований,
конфликтов, стрессов и обид.
Отныне это будет
наш совместный бизнес.
Что просишь для себя?
Торговец: (скромно потупившись):
Мечтаю я о вилле на Канарах,
Особняке в Крыму.
И Мерседесов пару.
Так что ж? Добро?
Мы по рукам ударим?
Дьявол: (мечтательно):
О, да! Начнём охоту!
Отныне каждый день
Ты ищешь новую мишень.
Её мы в жертву превращаем —
И бизнес наш так процветает!
Торговец поворачивается спиной (и боком) к зрителям. На доске — череп (или любая другая символика смерти). Ударяют по рукам. Сделка завершена. Расходятся.
Автор:
О, будущий наркобарон
быстренько в гору пошел —
на наших с вамп страданьях
сколачивать состояние.
На молодёжных тусовках
Жертвы свои он искал,
В ловкие сети заманивал
И всякий товар предлагал
Молодёжь собирается на тусовку. Кто-то гоняет пустую банку из-под пива, кто-то перебрасывается картишками, кто-то перебирает струны гитары,.
Появляется торговец.
Торговец: Привет, детвора! Как жизнь, как дела?
5-я «жертва»: Мы уже не детвора…
3-я «жертва»: Дела как сажа бела…
Торговец: Ну, говори. Здесь все свои…
1-я «жертва»: Мать не понимает меня. Считает меня еще маленьким. Отца я просто ненавижу. Он всё время пьёт. Недавно я перешел в другую школу. Ребята нашего класса разбиты на группировки. Я чувствую себя одиноко… (поворачивается спиной к зрителям. На одежде — «мишень»).
2-я «жертва»: Меня ненавидят в классе из-за того, что я много знаю и хорошо учусь. Я хочу поступить в вуз. Но у нашей семьи таких денег нет. Отец потерял работу, у матери проблемы со здоровьем. У меня нет будущего. Мне не хочется жить (поворачивается, демонстрирует «мишень»).
3-я «жертва»: У моего отца есть собственное дело. Он бизнесмен. Но мы редко видимся. Для него главное — деньги. А недавно меня бросила любимая девушка. Это тупик (поворачивается спиной — мишень).
4-я «жертва»: Мне плохо дается учеба. Все считают меня тупым. Я замкнулся в себе, стал ужасно закомплексованым. Почти всегда у меня плохое настроение (поворачивается спиной — мишень).
5-я «жертва»: Меня эти взрослые достали! Учат жизни, учат, а сами… Надоело жить по их дурацким правилам! Я люблю хорошо проводить время, гулять с друзьями. Больше меня ничего не интересует… (поворачивается спиной — мишень).
Пауза, Торговец доволен. Оглядывает ряд жертв. Хлопает в ладоши.
Торговец: Хватит ныть и скулить,
Надо весело всем жить!
Познакомьтесь-ка, ребята,
С моей компанией приятной!
Рукой приглашает выйти «компанию». Демонстрирует на спине, символ смерти. Компания вваливается под песню «Отпетых мошенников», «Всяко разно это незаразно».
Клей: Я — клей! Понюхай меня и забалдей.
Таблетка: Я — кругленькая таблетка, проглоти — скорей меня, детка!
Шприц: Какие красивые руки!
(Гладит руки у одной из жертв)
Я — шприц! Скорей об меня уколись!
Косячок: Я — сигареточка. Выкури меня, деточка!
Дурь:Я — дурь. И я твоя, вся обалденная!
«Наркотики» подбирают себе «жертву».
Клей: Ну что же ты стоишь? Скорей оторвись!
Таблетка: Балдей и веселись!
Шприц: Долой проблемы!
Все (и жертвы): Даешь новую жизнь!
Дурь: Хмуриться перестань! Попробуй лучше кайф!
«Наркотики» берутся за руки с жертвами, образуют круг, танцуют под быструю музыку. Затем все просто танцуют. Музыка заканчивается.
Торговец: Ну, что, молодёжь,
Вам понравился балдёж?
2-я «жертва»: Что это было? Я улетал.
4-я «жертва»: Я как безумный хохотал.
1-я «жертва»: А я такие мультики видала.
3-я «жертва»: Я веселилась от души.
5-я «жертва»: Ещё хочу! Дай!
Торговец: Не спеши!
Рукой указывает на «наркотики», которые встали за его «спиной».
Торговец: Это — товар. Даром не дам.
Деньги плати. Нет — уходи.
«Жертвы»:
- Мне!
- Мне!
- Мне!
Все дают ему деньги, вещи.Торговец быстро набивает мешок. На мешке — изображение доллара.
Автор:
Снова продолжается безумие,
И незаметно перешли черту
От удовольствия к зависимости,
А вот и дьявол появился на пиру.
Дьявол (возвышаясь над тусовкой, стоя на стуле):
О, вакханалия в разгаре:
Я поздравляю вас!
Вы прямо в ад попали!
Звучит очень быстрая музыка. Танцующие образуют два круга — внешний («наркотики») и внутренний («жертвы»). Дикий танец. «Жертвы» пытаются уже выбраться, но «наркотики» их не выпускают. Музыка замирает. Танцующие останавливаются. «Жертвы», обращаясь к дьяволу (оставаясь в кругу):
1-я «жертва»: Мне плохо!
2-я «жертва»: Я больше не хочу?
3-я «жертва»: Я не могу так больше!
4-я «жертва»: Помогите мне!
5-я «жертва»: Я погибаю!
Автор (с горечью):
Сделка века! Сделка века!
Как уничтожить человека?!
Судьбы наших героев пред вами предстанут.
Комментарий излишен.
Объявляю таймаут.
Жертвы по одному выходят из круга, образуемого «наркотиками ».
2-я «жертва»: Я умер от передозировки наркотиков в возрасте 22 лет.
Поворачивается спиной. Ни ней «мишень».
1-я «жертва»: Я -ВИЧ-инфицированная. Заразился во время внутривенной инъекции. Я обречен. Поворачивается, демонстрируя «мишень».
4-я «жертва»: Я — наркоман. Влачу жалкое существование. Родные брезгуют общаться со мной. У меня нет семьи. Поворачивается — мишень.
3-я «жертва»: Наркотики толкнули меня на преступный путь. Я стала воровать. Осуждена. Нахожусь в тюрьме. Поворачивается – мишень.
5-я «мишень»: Мой сын инвалид. Он расплачивается за мои грехи.
Поворачивается, спиной демонстрируя «мишень». Все «жертвы» стоят в одну линию. Пауза, «жертвы» поворачиваются лицом к зрителям. Сзади них выстраиваются «наркотики», торговец, дьявол. Все читают:
Если есть у тебя голова на плечах —
Адресуем тебе разговор о серьёзных вещах.
Кто есть кто? Кто есть ты?
Быть нам или не быть?
И какими нам быть, если все-таки быть?
Автор: И прощаясь, позвольте дать вам совет.
Все хором: Жизнь — да! Наркотики — нет!
1-я «жертва»: И если кто-то тебе скажет «Давай»,
Все: Смело товарища подальше посылай!
2-я «жертва»: Появится такой вот друг, гони его взашей.
Все: Запомни: ты — личность, ты не мишень!
Срывают и выбрасывают «мишени».
3-я «мишень»: Не позволяй, чтоб на тебе, на жизни твоей
Он заработал состояние, прогони его скорей!
4-я «мишень»: Безвредных наркотиков не существует.
Все: Не трогай эту гадость! Ни эту, ни другую!
5-я «жертва»: Ты же не хочешь, как пещерный человек ноги протянуть в 30 лет?
Клей: Если плохо тебе — ты не замыкайся (показывает номер молодёжного телефона доверия), по телефону звони.
Все: Звони и доверяйся!
Таблетка: К психологу иди, найди себе друга.
Музыку вруби, послушай на досуге.
Шприц: Плавай, загорай, спортом занимайся,
Книжки читай, фотоделом увлекайся!
Косячок: Делай, что понравится, что тебе по душе.
Все: Но наркотики — это, не решение проблем!
Дурь: Уйди в учёбу! Найди своё призвание!
Как сумасшедший лети на свидание!
Выращивай цветы! Спасай животных!
Все: Но только не наркотики, только не наркотики!
Торговец:
В жизни нашей
Не бывает без проблем.
Будь сильнее обстоятельств.
Все: Ведь ты — человек!
Дьявол:
Ты — венец эволюции,
Разума носитель!
Так не веди себя так,
Словно ты дьявол — разрушитель…
Автор:
Внутри тебя — Добро и Зло.
Слово за тобой. И это слово — одно.
Все: «Да» или «нет»,
Автор:
Сказать ты должен сам
И выбрать его сам!
Пауза…
Все: Если есть у тебя голова на плечах — Адресуем тебе задуматься о серьезных вещах!
Педагог: Потребность в удовольствиях заложена в человеке. В этом нет ничего плохого. Человек всегда будет стремиться любым способом удовлетворить эту потребность. А что может доставить удовольствие вам? Ребята отвечают и аргументируют.
Коварство наркотических веществ как раз и заключается в том, что человек испытывает кайф от выкуренной сигареты, выпитой рюмки, дозы наркотика. Но это ловушка.
В чем же коварство? Вы можете сказать, что человек испытывает удовольствия так, как он хочет, как может. Особенность наркотического удовольствия заключается в том, что, после первой же пробы, в коре головного мозга возникает очаг возбуждения, требующий постоянной подпитки. Со временем человек перестает о чем-то думать, кроме наркотика.
И последнее, о чем мы с вами поговорим. Так согласны вы с тем, что в жизни нужно все попробовать? Ребята дискутируют.
Помните, помните всегда, что самое ценное — это жизнь. И нет горя большего для родных и близких, как потерять родного человека. Помните об этом. Отдать жизнь ради какой-то шалости или болезни? Разве мы уже выжили из ума? Ведь люди должны понимать, на то им и дан разум, чтобы беречь в жизни главное и дорогое.
Пусть никогда не коснется вас большая беда. Пусть жизнь ваша будет светлой и чистой!
Имея внутренний стержень, человек не зависит от чужих решений. Он принимает свои. И только такой человек может достичь целей счастливой и долгой жизни — желаю вам долгой и счастливой жизни!
