Автор: Лебедева Светлана Сергеевна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №9 «Золотая рыбка», п. Мохсоголлох
Формирование духовно-патриотического воспитания по средствам якутской культуры.
Формирование духовно-патриотического воспитания по средствам якутской культуры.
Малая Родина. У каждого человека она своя, но для всех является той путеводной звездой, которая на протяжении жизни определяет очень многое, если не сказать все.
Одним из основных принципов дошкольного образования по ФГОС и ФОП является учет регионального компонента. Приоритеты мы отдаем проблеме нравственно-патриотического воспитания. В детском саду у дошкольников закладываются основы нравственности, формируется первоначальное представление об окружающем мире, воспитываются патриотические чувства. У старших дошкольников появляется стремление больше узнать о своей Родине, родном крае, об их историческом прошлом. Знание истории народа, его культуры это основа дальнейшего уважительного отношения и интереса к культуре и традициям разных народов.
Под патриотическим воспитанием мы понимаем взаимодействие взрослого и детей в совместной деятельности и общении, которое направленно на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам культуры, природа родного края, воспитание эмоционально-действенного отношения.
Достоевский говорил: «Путь к великому лежит через малое, ко всечеловеческому через национальное». Общечеловеческое не иначе достигается, как упором в свою национальность. Высшие достижение национальной культуры становится достижениями всего человечества.
Ребенок не знакомый с традициями, историей и культурой своего народа, человек без прошлого, а значит и без полноценного настоящего и будущего.
Любовь к родному краю, к тому месту, где живет ребенок, не возникает у него само по себе. Мы должны помочьдетям понять, что райоен, тайга, реки, которые ребенок видит каждый день- это и есть Родина. Научить чувствовать красоту нашей земли, уважать и гордиться людьми, живущимина этой земле воспитывать любовь к родным местам, ко всему, что окружает ребенка с детства- одна из главных задачпедагогов и родителей.
У нас в группе имеется и периодически пополняется центр «Патриотическое воспитание».
Учитывая, что ведущим видом деятельности дошкольников остается игра, у нас много настольных игр, сделанные своими руками. Это такие игры, как «Что продается в магазине?», «Магазин», «Обведи и раскрась», «Найди отличия», «Одень куклу», «Найдем пару» и т. д. Так же есть и готовые игры «Путешествие по Якутии», «Хабылык», «Хамыска», «Лето на севере».
Дети очень любят подвижные игры. В средней группе мы познакомили их с играми «Соколиный бой» (Мохсоцол охсупуута) и «Стрельба в цель с кружением» (Салгыдый). Через игру мы стараемся передать свойственные менталитету народа Саха, удовлетворяем потребности детей в познании окружающего мира, в двигательной и умственной активности, развиваем воображение и творческие способности. В национальных играх обьяктивно сочитаются 3 очень важных фактора. Д/и включаются в практическую деятельность, развиваются физически, привыкают самостоятельно действовать.
В качестве дополнительного материала мы включаем в работу использование литературных произведений, стихотворений, загадок, пословиц. Особое внимание уделяется якутской сказке, как наиболее эмоциональной и доступной форме информации для детей дошкольного возраста.
В нашем центре так же имеется мини-библиотека. Достаточное количество журналов, книг о Республике, улусе, поселке, животном мире из которых дети могут знакомиться с предприятиями района, трудом земляков, представителями животного мира и растительного мира.
Формирование основ духовности и патриотизма у нас осуществляется еще и с помощью художественного творчества. Дети украшают якутскую посуду орнаментами. В этом году мы ввели пластилинографию с помощью которой дети изобразили чорон.
Якутская национальная посуда неотьемлемая часть нашего центра. Есть чороны двух видов с одной ножкой женский и с тремя ножками мужской. Дети знают, что Якутия славится не только своей красотой, но и мастерами своего дела. Якуты испокон веков украшали свою посуду (ытык — вилка, кытыйа — тарелка, хамыях — ложка) .
Мини-музей якутской одежды, где каждый может померить костюм или элемент костюма.
Важным условием эффективного осуществления данной работы считаем тесную взаимосвязь с семьями воспитанников.
При оформлении центра нам активно помогали родители. 3 года назад родители оформили выставку рисунков в приемной на тему «Мой край родной»
При изготовлении лепбуков активно отреагировали и изготовили 4 лепбука, все по своему разные в них раскраски, лабиринты, игры, загадки и т.д.
На выставку изготовили: бастынга, моой симэ5э, халадай.
Дошкольное детство самое актуальное время, чтобы сформировать у детей патриотические чувства, которые помогут сформировать у детей в будущем такие качества как: сочувствие, любовь к Родине, желание помогать другим людям, лучше понять свою историю.
