ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении Всероссийской профориентационной конференции обучающихся «Горизонты профессий»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет статус, цели, задачи, порядок проведения и условия участия во Всероссийской профориентационной конференции обучающихся «Горизонты профессий» (далее — Конференция).

1.2. Организатором Конференции выступает федеральный информационно-образовательный портал «Педагогические таланты России» в составе Автономной некоммерческой организации «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

1.3. Конференция проводится в дистанционном (заочном) формате, что обеспечивает равные возможности для участия обучающихся из всех регионов Российской Федерации.

1.4. Официальный язык Конференции — русский.

1.5. Уровень конференции — Всероссийский.

2. Цели и задачи Конференции

2.1. Главная цель: Содействие профессиональному самоопределению, осознанному выбору будущей профессии и траектории образования обучающихся, развитие их творческого и исследовательского потенциала, а также выявление интересов и склонностей подрастающего поколения к различным сферам профессиональной деятельности в современных социально-экономических условиях.

2.2. Задачи Конференции: * Расширение представлений обучающихся о современном мире профессий, рынке труда, актуальных трендах занятости и перспективных направлениях развития экономики страны.

• Развитие у обучающихся навыков самостоятельного анализа, проектно-исследовательской деятельности и планирования личной образовательно-карьерной траектории.

• Стимулирование интереса к углубленному изучению школьных предметов, связанных с контурами будущей профессиональной деятельности.

• Формирование у подрастающего поколения гибких навыков (soft skills) — критического мышления, целеполагания, самопрезентации и осознанного выбора.

• Привлечение внимания педагогов и родителей к вопросам ранней профориентации и качественной кадровой навигации молодежи.

• Помощь обучающимся в формировании академического портфолио для успешного продвижения в учебе и профессионального позиционирования.

3. Участники Конференции

3.1. К участию в Конференции приглашаются:

• Обучающиеся 1–4 классов общеобразовательных организаций.

• Обучающиеся 5–9 классов общеобразовательных организаций.

• Обучающиеся 10–11 классов общеобразовательных организаций.

• Обучающиеся учреждений дополнительного образования детей (центры детского творчества, профориентационные центры, детские технопарки «Кванториум» и др.).

• Студенты профессиональных образовательных организаций (колледжей, техникумов).

Примечание: Работы могут быть выполнены как индивидуально, так и авторским коллективом под руководством педагога-наставника.

4. Тематические направления (секции)

Участники могут представить свои материалы по следующим основным направлениям:

• Секция 1: Профессии моей семьи и моего края (исследовательские и творческие работы, посвященные профессиональным династиям, истории профессий или востребованным специальностям родного региона).

• Секция 2: Мой выбор — мое будущее (проекты, эссе и презентации, отражающие личный план профессионального развития, обоснование выбора конкретной профессии и учебного заведения).

• Секция 3: Мир профессий будущего (исследования в области новых, только зарождающихся специальностей, трансформации рынка труда под влиянием технологий, экологии и автоматизации).

• Секция 4: Вектор развития: Техника, Инженерия и IT (проекты и исследования, связанные с карьерными перспективами в сфере точных наук, производства, строительства, робототехники и цифровых индустрий).

• Секция 5: Социономические профессии: Человек и Общество (работы, посвященные профессиям в сфере медицины, педагогики, психологии, юриспруденции, медиа, культуры и сервиса).

• Секция 6: От хобби к стартапу: Молодежное предпринимательство (бизнес-проекты, идеи для стартапов, социальное предпринимательство и опыт монетизации собственных увлечений).

• Секция 7: Профориентационный медиапроект (видеоролики, интервью с профессионалами, подкасты, виртуальные экскурсии на предприятия или инфографика о мире профессий).

5. Порядок и условия участия

5.1. Конференция действует на постоянной основе.

5.2. Формы участия: представление научно-исследовательской работы, профориентационного проекта, эссе, мультимедийной презентации, бизнес-плана, видеоролика или интерактивного портфолио достижений.

5.3. Для участия необходимо заполнить регистрационную заявку и прикрепить файлы с материалами.

6. Требования к оформлению материалов

6.1. Материалы предоставляются в электронном виде (текстовые документы, презентации, видеофайлы или ссылки на облачные хранилища).

6.2. Объем материалов не ограничен, но работа должна иметь четкую структуру: введение (актуальность выбора темы/профессии, цель, задачи), основная часть (анализ профессиональной сферы, описание проекта, практические шаги по освоению профессии или результаты исследования рынка труда), заключение (выводы, личный карьерный план) и список источников (при наличии).

6.3. Организационный комитет оставляет за собой право отклонить материалы, не соответствующие тематике Конференции, содержащие явный плагиат (низкий процент уникальности текста) или нарушающие нормы законодательства РФ.

7. Подведение итогов и поощрение участников

7.1. Все поступившие материалы проходят экспертную оценку Оргкомитетом и экспертным советом Конференции.

7.2. Каждому участнику Конференции, чей материал успешно прошел экспертизу, выдается официальный подтверждающий документ — Сертификат участника Всероссийского уровня.

7.3. Педагоги (научные руководители), подготовившие участников Конференции, награждаются Благодарственными письмами за вклад в развитие системы профориентации, содействие профессиональному самоопределению и воспитание молодежи.

7.4. Наградные документы оформляются в электронном виде, содержат серию, номер, дату выдачи, подпись председателя Оргкомитета, печать организации и соответствуют требованиям, предъявляемым к портфолио обучающихся и педагогов.