Положение Всероссийского профессионального конкурса для работников дошкольных образовательных учреждений «8 Марта: согреем мамино сердце», посвященного празднованию «Международного женского дня»

Празднование 8 Марта в детском саду — это всегда история про нежность и самые чистые детские чувства. Каждое робкое выступление и каждая самодельная открытка становятся трогательным признанием в любви. Через творчество — песни, стихи и подарки ручной работы — дети выражают свою признательность самым близким людям. Реализуя задачи ФОП ДО, мы используем этот праздник как важный инструмент духовно-нравственного воспитания.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008) приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие в официальном Всероссийском конкурсе для работников дошкольных образовательных учреждений «8 Марта: согреем мамино сердце», посвященный празднованию «Международного женского дня».

Конкурсное мероприятие, посвященное празднованию Международного женского дня 8 Марта, проводится в целях реализации задач и содержания Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и Календарного плана воспитательной работы (КПВР) на 2025/2026 учебный год.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса — действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педталант.рф

Цель Конкурса: Повышение качества воспитательно-образовательной работы при подготовке к празднованию Международного женского дня (8 Марта) посредством внедрения современных технологий духовно-нравственного воспитания в соответствии с задачами ФОП ДО.

Задачи Конкурса:

—  Закрепление представлений о материнстве и семье как о базовых национальных ценностях российского общества.

— Формирование этических норм поведения, уважения к старшим и воспитание чувства сыновней/дочерней благодарности.

— Поддержка детской инициативы в художественном творчестве и самовыражении.

— Укрепление сотрудничества между педагогами, детьми и родителями (законными представителями) на основе общих культурных традиций.

2. Участники Конкурса

К участию приглашаются педагогические работники и специалисты образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, из всех регионов Российской Федерации:

• воспитатели, старшие воспитатели, заведующие;

• младшие воспитатели (помощники воспитателей);

• музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре;

• учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи;

• методисты и руководители структурных подразделений.

Номинации Конкурса

На Конкурс принимаются авторские методические разработки и творческие материалы по следующим направлениям:

— Сценарии и праздничные программы Авторские разработки мероприятий, направленных на укрепление семейных ценностей:

• Сценарии утренников, литературно-музыкальных гостиных, праздничных концертов.

• Конспекты семейных досугов, развлечений и мастер-классов (совместное творчество детей и родителей).

• Сценарии квест-игр (например: «Мамины помощники», «В поисках весеннего настроения») и игровых программ.

— Методическая разработка (Образовательная деятельность) Материалы по организации образовательного процесса в рамках тематической недели:

• Конспекты образовательных ситуаций и занятий (НОД): беседы о семье и маме, ознакомление с «женскими» профессиями, чтение художественной литературы.

• Паспорта педагогических проектов (исследовательских, творческих, информационных).

• Технологические карты занятий, планы тематических прогулок («Наблюдение за весной»), сценарии виртуальных экскурсий и другое.

• Авторские мультимедийные презентации и видеоролики к занятиям (например: «Образ матери в искусстве»).

— Дидактические игры и пособия Авторские обучающие материалы и средства обучения:

• Интерактивные и мультимедийные игры.

• Тематические лэпбуки (например: «Профессии наших мам», «Женский день»), мнемотаблицы для заучивания стихотворений.

• Картотеки игр, наглядные демонстрационные пособия, обучающие плакаты.

— Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) Оформление помещений и создание тематических зон:

• Праздничный декор групповых комнат, музыкальных залов, холлов и приемных (стенгазеты, плакаты, рисунки, композиции).

• Оформление тематических фотозон и окон (например: «Весенние узоры», «Праздник маминой улыбки», «Весна идет»).

• Организация мини-музеев и выставочных экспозиций (например: «Открытка для мамы», «Подарок для мамы», «Золотые руки наших мам» и другие).

— Социальное партнерство и методическая работа Материалы, отражающие взаимодействие участников образовательных отношений:

• Работа с родителями: консультации, памятки, буклеты, сценарии родительских собраний, семинаров и заседаний семейных клубов.

• Работа с педагогами: доклады, статьи, мастер-классы, семинары-практикумы и перспективное планирование по духовно-нравственному воспитанию.

— Художественное и декоративно-прикладное творчество Творческие работы воспитанников (индивидуальные и коллективные):

• Изобразительное искусство: рисунки и живопись («Портрет моей мамы», «Я и моя мама», «Весенняя фантазия»).

• ДПИ: аппликации, открытки, поделки из различных материалов, флористические композиции и сувениры ручной работы.

— Исполнительское мастерство (Видеоформат)

• Художественное слово: выразительное чтение детьми стихов и прозы о маме, бабушке, весне.

• Музыкально-театральное творчество: исполнение песен, танцев (в т.ч. совместных с родителями), театральных миниатюр и инсценировок.

— Медиапространство и социальная активность

• Социальные акции: фото- и видеоотчеты о волонтерских акциях («Подари улыбку», «С любовью к бабушке»), флешмобах и поздравлениях сотрудников ДОУ.

• Фотоискусство: художественные и репортажные фотографии (серии «Я и моя мама», «Дочки-матери», «Эмоции праздника», фотозоны).

• Информационное сопровождение: скриншоты и ссылки на публикации о мероприятиях на официальном сайте ДОУ, в госпабликах и социальных сетях (MAX, ВКонтакте, Одноклассники, Telegram и др.).

Критерии оценки:

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов