Положение о Всероссийском профессиональном конкурсе для работников дошкольных образовательных учреждений «Хоровод дружбы: мы дети твои, Россия!», посвящённом 12 июня — Дню России

12 июня — День России — это не просто дата в государственном календаре. Это символ национального единения, неразрывной связи поколений и глубокого уважения к богатейшему историческому и культурному наследию нашей страны. Для каждого взрослого этот праздник олицетворяет мощь и величие государства, однако путь к осознанному патриотизму всегда начинается с самых первых шагов ребенка.

Чувство любви к Родине не возникает само по себе — оно зарождается и бережно взращивается в самом раннем детстве. Для дошкольника огромная, необъятная Россия начинается с малого, эмоционально близкого и понятного: с тепла родного дома, красоты окружающей природы, маминой колыбельной, народной сказки и верных друзей в детском саду. Именно в дошкольном возрасте формируется тот важнейший духовно-нравственный фундамент, на котором в будущем строится личность гражданина.

Организатор конкурсных мероприятий включен в Перечень конкурсных мероприятий Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2025/2026 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Хоровод дружбы: мы дети твои, Россия!», посвященный 12 июня — Дню России.

Конкурс проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ), требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО), а также Календарным планом воспитательной работы (КПВР) на 2025/2026 учебный год.

Уровень конкурса: Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педталант.рф

Цель конкурса:

• Выявление, поддержка и всероссийская трансляция передового педагогического опыта по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию дошкольников, а также стимулирование творческой инициативы и инновационной деятельности работников дошкольных образовательных организаций в процессе подготовки и проведения мероприятий, приуроченных ко Дню России (12 июня).

Задачи конкурса:

• Повышение уровня методической и творческой компетентности педагогов в проектировании современных образовательных форматов (тематических занятий, сценариев праздников, квестов, акций), направленных на воспитание чувства гордости за свою страну.
• Содействие качественному выполнению задач социально-коммуникативного и познавательного развития дошкольников. Формирование у детей первичных представлений о государственной символике России (герб, флаг, гимн), её столице, ключевых исторических событиях и достижениях.
• Развитие у воспитанников интереса и уважения к культурно-историческому наследию, традициям, языкам и обычаям разных народов, населяющих Российскую Федерацию (в контексте метафоры «Хоровод дружбы»).

В Конкурсе принимают участие:

В Конкурсе могут принимать участие педагогические работники и специалисты образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, а также представители профильных учреждений со всей территории Российской Федерации:

• Воспитатели и старшие воспитатели;

• Музыкальные руководители;

• Инструкторы по физической культуре;

• Учителя-логопеды и учителя-дефектологи;

• Педагоги-психологи и социальные педагоги;

• Педагоги дополнительного образования, реализующие кружковую и студийную работу (хореография, изобразительное искусство, краеведение, театрализованная деятельность, декоративно-прикладное творчество и др.);

• Методисты и руководители структурных подразделений дошкольных учреждений;

• Административно-управленческий персонал (заведующие и заместители заведующих ДОУ);

• Студенты профильных педагогических вузов и колледжей.

Примечание к формату участия: Допускается как индивидуальное, так и коллективное.

Номинации конкурса:

— Методические и педагогические разработки (профессиональное мастерство)

• «Праздник Родины моей» (Сценарии и конспекты): Разработки сценариев торжественных утренников, музыкально-литературных композиций, фольклорных праздников, спортивно-патриотических эстафет и тематических бесед, посвященных Дню России и дружбе народов.

• «Моя Родина — Россия» (Проектная деятельность): Педагогические проекты (краткосрочные и долгосрочные), направленные на изучение государственной символики, истории родного края, народных промыслов, а также проекты по этнокультурному воспитанию.

• «Патриотический уголок: пространство смыслов» (Оформление РППС): Фотоотчеты и презентации по созданию развивающей предметно-пространственной среды: оформление патриотических центров в группах, выставок, мини-музеев русского быта, а также праздничное украшение окон в рамках Всероссийской акции «Окна России», фасадов и территории детского сада в стилистике триколора.

• «Играем и познаем Россию» (Дидактические материалы): Авторские настольно-печатные и интерактивные игры, лэпбуки (например, «Символы России», «Народы нашей страны»), картотеки народных подвижных игр, мультимедийные презентации и викторины для дошкольников.

• «Семья — начало Родины» (Взаимодействие с родителями): Конспекты родительских собраний, сценарии совместных детско-родительских досугов, мастер-классы, консультации и буклеты, направленные на вовлечение семьи в процесс гражданско-патриотического воспитания.

• «Мастерская народных традиций» (Педагогические мастер-классы): Пошаговые инструкции, видеоуроки или презентации от педагогов по изготовлению атрибутов для народных праздников, кукол-оберегов, элементов национальных костюмов или поделок в цветах государственного флага.

• «В объективе — Россия» (Оформление фотозон и постановочная фотография): Принимаются фотоотчеты, демонстрирующие авторский подход к созданию праздничных тематических фотозон в пространстве ДОУ или на улице (с использованием цветов триколора, элементов народных промыслов, березок, макетов достопримечательностей и государственной символики). Также в номинации оцениваются сами постановочные и сюжетные фотографии воспитанников, педагогов и родителей в этих фотозонах (портреты в национальных костюмах, сюжетные кадры, отражающие тематику «Хоровода дружбы» и любви к Родине, использование праздничной атрибутики и хештегов).

— Детское и совместное творчество

• Конкурс чтецов «Слово о России»: Видеозаписи выразительного чтения воспитанниками стихотворений о родном крае, государственной символике, защитниках Отечества, дружбе и мире.

• Выставка рисунков «Краски родной земли»: Фотографии художественных работ (акварель, гуашь, мелки, карандаши), изображающих природу России, достопримечательности родного города, сюжеты народных сказок или празднование Дня России.

• Фестиваль на асфальте «Я рисую мир»: Фотоотчеты коллективного или индивидуального творчества детей на прогулочных площадках, где мелками создаются картины на патриотическую или миротворческую тематику.

• Музыкально-хореографическая номинация «Хоровод дружбы»: Видеозаписи вокальных номеров (песни о России), исполнения народных танцев, хороводов, игры на детских музыкальных (в том числе народных) инструментах.

• Театральная студия «Сказки народов России»: Видеозаписи инсценировок, театрализованных постановок и кукольных спектаклей по мотивам фольклора и сказок народов, населяющих Российскую Федерацию.

• Декоративно-прикладное творчество «Русь мастеровая»: Фотографии объемных поделок, аппликаций, макетов (например, «Кремль», «Русская изба»), сувениров и работ в техниках традиционных народных промыслов (гжель, хохлома, дымковская игрушка).

Критерии оценки:

• Патриотическая направленность и полнота раскрытия темы — от 0 до 20 баллов;
• Методическая грамотность и соответствие ФОП ДО — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность, новаторство и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
• Эстетическое оформление и культура подачи материала — от 0 до 20 баллов;
• Социально-воспитательный эффект и практическая ценность — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Наградной документ оформляется в соответствии с действующим требованиям аттестационной комиссии АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва. Дипломы и Сертификаты соответствуют требованиям ФГОС: имеют серию и номер, дату, сведения о регистрации организатора конкурса в Минюст России, сведения о наличии действующей Лицензии на осуществление образовательной деятельности, сведения о регистрации СМИ Роскомнадзор, QR-код, официальную печать и подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов