
Положение Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Прекрасный лик России: уроки красоты и мудрости», посвященного Международному женскому дню 8 Марта
Традиция празднования 8 Марта в российских школах сегодня наполняется особым, глубоким смыслом. Это не просто радостная встреча долгожданной весны, но и день искреннего уважения к созидательной миссии женщины. Во все времена наши выдающиеся соотечественницы совершали научные открытия, вносили неоценимый вклад в развитие страны, при этом оставаясь бережными хранительницами семейного очага и духовно-нравственных ценностей.
Через открытые уроки, классные часы и школьные концерты педагоги передают детям важнейшие ценности. Мы учим подрастающее поколение видеть за весенним праздником историю великих соотечественниц и не забывать о главном — вовремя сказать искреннее «спасибо» мамам, бабушкам и своим учителям.
Высокая значимость этой темы подчеркивается на государственном уровне: мероприятия к Международному женскому дню официально включены Минпросвещения РФ в цикл «Разговоры о важном» и федеральный Календарный план воспитательной работы на 2025/2026 учебный год.
Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2025/2026 учебном году.
Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает педагогических работников принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Прекрасный лик России: уроки красоты и мудрости», посвященного Международному женскому дню 8 Марта.
Уровень конкурса — Всероссийский.
Направления конкурса: — нравственно-патриотическое, гражданско-патриотическое, духовно-нравственное и эстетическое развитие.
Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.
Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педталант.рф
Цель конкурса
Главная цель: выявление, поддержка и поощрение творческих педагогов, применяющих инновационные практики духовно-нравственного воспитания. Конкурс направлен на формирование у школьников традиционных семейных ценностей, глубокого уважения к женщине-матери, а также на сохранение исторической памяти о выдающемся вкладе женщин в развитие нашего Отечества.
Задачи конкурса
Для достижения поставленной цели Конкурс решает следующие задачи:
-
Стимулировать профессиональный рост и творческую инициативу педагогических работников в поиске новых, современных форматов духовно-нравственного и патриотического воспитания обучающихся.
-
Сформировать качественный банк лучших методических разработок (сценариев классных часов, родительских собраний, социально-образовательных проектов), раскрывающих многогранную созидательную роль женщины в истории России и современности.
-
Актуализировать методический инструментарий классных руководителей (в том числе для цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»), необходимый для формирования у школьников целостного образа современной женщины — матери, труженицы, гражданина и патриота.
Участники конкурса:
К участию приглашаются педагогические работники (учителя, воспитатели, преподаватели, методисты, советники директоров по воспитанию, педагоги-организаторы), а также специалисты школьных и муниципальных библиотек из всех субъектов Российской Федерации. Допускаются представители дошкольных и общеобразовательных организаций (в том числе реализующих программы для обучающихся с ОВЗ), профессиональных образовательных организаций, вузов и организаций дополнительного образования.
На Конкурс принимаются авторские материалы по следующим направлениям:
Направления конкурса (Номинации)
- Торжественные поздравления: учителей, мам, бабушек, сверстниц, а также организация поздравительных акций (открытки, видеообращения, флешмобы и другое), направленных на воспитание уважительного отношения к женщине-матери и женщине-труженице.
-
Методические разработки: сценарии торжественных мероприятий, сценарии тематических занятий, сценарии концертов, конспекты уроков, классных часов, раскрывающие биографии выдающихся женщин разных эпох, их созидательный вклад в развитие науки, культуры, образования и безопасность страны, а также викторины, уроки-дискуссии и сценарии мероприятий, приуроченных к Международному женскому дню.
-
Образовательные проекты: комплексные работы, интегрированные уроки, интерактивные задания и раздаточные материалы, библиотечные выставки, презентации, видеоролики, посвященные исторической роли женщины в России, женским профессиям и выдающимся достижениям соотечественниц, направленные на воспитание гражданственности и укрепление традиционных семейных ценностей.
- Методические и информационно-просветительские материалы»: тексты докладов и выступлений для педагогических советов или методических объединений, сценарии тематических родительских собраний (включая форматы семейных гостиных и круглых столов), конспекты индивидуальных и групповых консультаций, а также разработка наглядных материалов (информационных буклетов, памяток, брошюр и материалов для стендов), посвященных Международному женскому дню, исторической роли женщины и воспитанию традиционных семейных ценностей.
-
Тематические и социально значимые акции:
-
Акции для учителей и сотрудниц школы (направленные на воспитание уважения к женщине-труженице и педагогу):
-
«Весенний патруль» (или «Утро начинается с улыбки») — утреннее дежурство старшеклассников на входе в школу, где они встречают всех женщин (педагогов, сотрудников столовой, технический персонал) аплодисментами, цветами или открытками;
-
«Слово благодарности» — праздничные выпуски на школьном радио, в которых ученики передают поздравления и читают стихи для любимых педагогов.
-
-
Акции, посвященные мамам и бабушкам (направленные на укрепление традиционных семейных ценностей):
-
«Письмо маме» — акция, в рамках которой ученики на специальных бланках пишут искренние слова благодарности своим матерям;
-
«Тепло бабушкиных рук» — организация фотовыставки или сбор коротких эссе, где школьники рассказывают о своих бабушках, их мудрости и заботе;
-
«Мамин день — каждый день» — челлендж, в ходе которого ребята делятся фотографиями или видео о том, как они помогают мамам по дому в преддверии праздника;
-
«Рецепт семейного счастья» — проект по созданию кулинарной книги класса или школы с фирменными семейными рецептами.
-
-
Общешкольные творческие и благотворительные акции:
-
«Добрая почта весны» — установка в холле школы специального почтового ящика, через который ученики могут отправить поздравительные открытки одноклассницам, подругам и учителям;
-
«Мастерская весны» — благотворительная акция, в рамках которой школьники своими руками создают тематические поделки и открытки.
-
-
-
Мультимедийные материалы: «Имена, которыми мы гордимся: выдающиеся женщины России», «Женщины моего края», «Героини нашего времени» видеоролики, презентации, квесты, информационные буклеты, информационные стенды, рисунки, плакаты и материалы для школьных стенгазет, рассказывающие о достижениях великих женщин, истории праздника 8 Марта и современных героинях нашего времени.
-
Творческие и исследовательские работы обучающихся: поисково-исследовательские проекты о выдающихся женщинах родного края и своей семьи (матерях, бабушках, прабабушках), сочинения-рассуждения о материнском труде, акции формата «Письмо маме» или «Открытка ветерану педагогического труда» и другие, а также тематические рисунки «Портрет мамы», «Мамина улыбка», поделки, сувениры, подарки.
-
Материалы для конкурса чтецов: чтение стихотворений и прозы: подборки прозаических произведений (очерков, эссе, отрывков из повестей) и стихотворений патриотической и лирической направленности, прославляющих образ матери, духовную красоту женщины и весну.
-
Фото- и видеоотчеты: фотографии праздничного оформления образовательного пространства к 8 Марта: учебных кабинетов, актовых залов, школьных рекреаций, фойе, а также тематических выставок и фотозон, постановочные фотографии, материалы с проведенных торжественных мероприятий, праздничных концертов, встреч с многодетными матерями, женщинами-ветеранами труда и выдающимися специалистами, а также записи тематических акций и флешмобов, посвященных 8 Марта.
-
Медиаосвещение: доклады, статьи, публикации и посты, освещающие организацию и проведение праздничных мероприятий на официальном сайте образовательной организации и в социальной сети MAX.
Критерии оценки:
- Соответствие содержания теме и ценностным ориентирам (ФГОС и ФОП) — от 0 до 20 баллов;
- Методическая грамотность и практическая значимость — от 0 до 20 баллов;
- Оригинальность, новизна и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
- Воспитательный эффект и уровень вовлеченности — от 0 до 20 баллов;
- Культура оформления и качество подачи материала — от 0 до 20 баллов.
Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.
Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.
Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).
Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов
