Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008) приглашает учащихся образовательных учреждений принять участие в официальном Всероссийском конкурсе для учащихся «Россия и Крым: общая история, общее будущее», приуроченный ко Дню воссоединения Крыма и города-героя Севастополя с Россией.

Конкурс проводится в соответствии со следующими документами: Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»; Планом основных мероприятий, реализуемых в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном».

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Цель конкурса:

• Формирование у детей и молодежи высокого уровня гражданственности, патриотизма и уважения к историческому наследию своей страны через вовлечение в творческую, просветительскую и исследовательскую деятельность, посвященную воссоединению Крыма и города-героя Севастополя с Россией.

Задачи конкурса:

• Воспитывать у подрастающего поколения чувство гордости за свое Отечество, его историю и выдающиеся свершения. Способствовать сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, чувства национального единства и сплоченности. Утверждать в сознании молодежи значимость «Крымской весны» как символа восстановления исторической справедливости.

• Углублять знания учащихся об истории, географии, культурном и героическом наследии Крымского полуострова и города-героя Севастополя. Стимулировать интерес школьников к самостоятельному изучению исторических фактов, литературы и искусства, связанных с Крымом. Поддерживать цели цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» через практическую и творческую реализацию полученных знаний.
• Участники Конкурса: 
• К участию во Всероссийском конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных организаций (школ, лицеев, гимназий), учреждений дополнительного образования (художественных и музыкальных школ, центров детского творчества), студенты учреждений среднего профессионального образования (колледжей, техникумов), а также участники детских и молодежных общественных объединений со всей территории Российской Федерации.

На Конкурс принимаются творческие и исследовательские работы по следующим номинациям:

— «Крымская палитра» (Изобразительное и цифровое искусство)

• Живопись и графика: рисунки, выполненные в любых техниках (акварель, гуашь, пастель, карандаш, тушь, смешанные техники). Тематика: пейзажи Крымского полуострова, исторические события, памятники города-героя Севастополя, символы дружбы и единства народов России.

• Цифровой арт и дизайн: авторские плакаты, инфографика, тематические открытки и иллюстрации, созданные с использованием компьютерных графических редакторов.

— «Слово о Родине» (Литературное творчество)

• Проза: авторские эссе, сочинения, очерки и рассказы, посвященные значению Крымской весны, истории полуострова, его героям или личным впечатлениям от посещения Крыма.

• Поэзия: авторские стихотворения патриотической и лирической направленности о России, Крыме, Черном море и Севастополе.

— «В объективе — Крымская весна» (Медиа и видеотворчество)

• Видеоролики и репортажи: короткометражные видео, новостные сюжеты (в том числе от школьных медиацентров), интервью, посвященные празднованию Дня воссоединения.

• Мультимедийные проекты: виртуальные экскурсии, лонгриды, презентации с интерактивными элементами, рассказывающие о достопримечательностях, флоре, фауне и культуре Крыма.

— «Голоса эпохи» (Сценическое и музыкальное искусство)

• Художественное слово (Конкурс чтецов): видеозаписи выразительного чтения наизусть стихотворений или отрывков из прозы классических и современных авторов о Крыме, Родине, воинской славе и единстве.

• Вокальное и хореографическое творчество: видеозаписи исполнения патриотических песен (соло, хор, ансамбль), а также тематические танцевальные номера.

• Театральное искусство: литературно-музыкальные композиции, сценки и миниатюры, подготовленные театральными студиями или классами.

— «Связь времен» (Исследовательская и проектная деятельность)

• Историко-краеведческие проекты: рефераты и исследовательские работы, посвященные героической обороне Севастополя, истории Черноморского флота, судьбам выдающихся личностей (писателей, ученых, полководцев), чья жизнь была неразрывно связана с Крымским полуостровом.

— «Мастера традиций» (Декоративно-прикладное творчество и моделирование)

• Макетирование: объемные макеты известных архитектурных и исторических памятников (Крымский мост, замок «Ласточкино гнездо», Памятник затопленным кораблям и др.).

• Декоративное искусство: поделки, панно, сувениры, выполненные в различных техниках (выжигание, резьба по дереву, лепка, бисероплетение, текстиль) с использованием патриотической символики или крымских мотивов.

— «Вкусы Крымского полуострова» (Кулинарное творчество и гастрономические традиции)

• «Крымский шеф» (Видеорецепты и кулинарные блоги): видеоролики, в которых участники (самостоятельно или вместе с семьей) готовят традиционные блюда крымской кухни. В видео приветствуется небольшой рассказ об истории блюда. Для вдохновения: караимские пирожки (кибины), крымские янтыки и чебуреки, медовая крымская пахлава, запеченная рыба или десерты с инжиром и грецкими орехами.
• «Гастрономическое путешествие» (Иллюстрированные рецепты): пошаговые фото-рецепты, оформленные в виде красочной презентации, текстового документа или страницы кулинарной книги. Оценивается не только сам рецепт, но и эстетика подачи блюда, а также сервировка стола (например, организация традиционного «Крымского чаепития» с горными травами, вареньем из лепестков роз или рахат-лукумом и другое).

Критерии оценки конкурсных работ:

• Соответствие тематике и глубина раскрытия темы (понимание исторического контекста, соответствие заявленному направлению) — от 0 до 20 баллов.

• Оригинальность замысла и творческий подход (нестандартное мышление, свежесть идеи, авторский взгляд) — от 0 до 20 баллов.

• Качество исполнения и уровень мастерства (владение выбранной техникой с учетом возрастной категории участника) — от 0 до 20 баллов.

• Самостоятельность выполнения работы (соответствие результата возрасту автора, минимальное вмешательство взрослых) — от 0 до 20 баллов.

• Эмоциональное воздействие и выразительность (способность работы вызвать отклик у зрителя/читателя, эстетическая привлекательность) — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.