Положение Всероссийского профессионального педагогического конкурса среди работников образовательных учреждений «Лучшие эффективные технологии образования и психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра»

Конкурсное мероприятие организуется и проводится с целью поддержки талантливых высокопрофессиональных специалистов, работающих в системе специального и инклюзивного дошкольного и начального общего образования, выявление талантливых студентов профильных направлений подготовки.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (регистрация Минюст России уч. № 7714058502, регистрация Роскомнадзор СМИ ЭЛ № ФС 77-75452) приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие во Всероссийском конкурсе педагогического мастерства среди работников образовательных учреждений «Лучшие эффективные технологии образования и психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра».

Уровень конкурса — федеральный.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педталант.рф

Цель Конкурса: обобщение, систематизация и распространение научных знаний, практического опыта образования и психолого-педагогического сопровождения лиц с расстройствами аутистического спектра.

Задачи Конкурса:

— выявление, описание и внедрение научно доказанных практик образования и психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра;

— развитие ресурсной сети по психолого-педагогическому сопровождению лиц с расстройствами аутистического спектра;

— обозначить значимую роль НКО и родительских организаций в построении системы образования и сопровождения лиц с расстройствами аутистического спектра и их семей.

В Конкурсе принимают участие:

—  руководители, педагогические работники, специалисты образовательных организаций; представители некоммерческих и общественных организаций, родители (законные представители) детей с РАС; преподаватели и студенты высших и профессиональных организаций; все заинтересованные лица в сфере образования и психолого-педагогического сопровождения лиц с расстройствами аутистического спектра.

На конкурс методические разработки по темам: 

— «Конспект занятия/урока», «Индивидуальная программа развития»;

— Методические пособия по применению технологий в организации ранней помощи детям с РАС;

— Методика обучения игровым навыкам детей с РАС;

— Методические пособия по обучению детей с РАС;

— Методические пособия по образованию детей с РАС;

— Методические пособия по сопровождению семей, воспитывающих детей с РАС;

— Методические разработки социально значимых мероприятий;

— Наглядно-информационные материалы для организации взаимодействия педагога и родителя (законного представителя) в образовательных организациях; 

— Организация окружающей предметной среды; Применение информационно-коммуникационных технологий; Использование мультимедийных игр; Эмоционально-уровневая терапия; Нейропсихологическая коррекция;

— «Мастер-классы: коррекция и терапия аутизма»;

— «Использование театрального искусства в формировании навыков коммуникации у детей РАС в начальной школе»;

— «Опыт организации внеурочной деятельности детей с аутизмом в образовательной школе»;

— «Ученическое тьюторство»;

— «Восприятие фронтальной инструкции детей с РАС»;

— «Организация обучения детей с РАС»;

— «Развитие мыслительных операций у обучающихся с ОВЗ»;

— «Особенности организации профессиональной ориентации лиц с инвалидностью в системе реабилитационной деятельности социального учреждения».

Критерии оценки авторских работ:

• соответствие работы теме конкурса — от 0 до 20 баллов;
• качество и эстетичность исполнения работы — от 0 до 20 баллов;
• оригинальность раскрытия темы — от 0 до 20 баллов;
• степень самостоятельности и творческого личностного подхода — от 0 до 20 баллов;
• новизна идеи — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Наградной документ оформляется в соответствии с действующим требованиям аттестационной комиссии АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008). Дипломы и Сертификаты соответствуют требованиям ФГОС: имеют серию и номер, дату, сведения о регистрации в Минюст России, сведения о регистрации Роскомнадзор СМИ, QR-код сведений единого реестра документов, официальную печать и подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов