Цель Конкурса

• Формирование у подрастающего поколения чувства патриотизма, гражданской гордости и глубокого уважения к созидательному труду как к главному фактору процветания и могущества нашего Отечества.

Задачи Конкурса

• Укрепление связи поколений: воспитание уважения к трудовой доблести предков, сохранение памяти о профессиональных династиях и вкладе соотечественников в развитие страны. Формирование осознанного понимания того, что личный трудовой успех каждого гражданина является залогом процветания всей России.

• Повышение престижа профессий: формирование интереса к рабочим, инженерным, научным и творческим специальностям, необходимым для развития современного государства. Стимулирование участников к исследованию истории промышленных и сельскохозяйственных предприятий своего региона.

Участники Конкурса:

К участию в Конкурсе приглашаются дети, подростки и молодежь в возрасте от 5 до 23 лет, проживающие на территории Российской Федерации.

К участию приглашаются:

• Воспитанники дошкольных образовательных учреждений и центров раннего развития;

• Учащиеся общеобразовательных школ, лицеев, гимназий;

• Обучающиеся учреждений дополнительного образования (дома детского творчества, школы искусств, музыкальные и театральные студии, технические кружки);

• Студенты учреждений среднего профессионального образования (колледжи, техникумы) и высших учебных заведений;

• Участники и активисты детских и молодежных общественных организаций, волонтерских центров, трудовых отрядов и патриотических клубов.

Формы участия:

• Индивидуальное участие: конкурсную работу (рисунок, эссе, поделку, сольное выступление) выполняет один автор.

• Коллективное участие: работу подготавливает группа лиц (например, театральный коллектив, хор, школьный класс, проектная или исследовательская группа, волонтерский отряд).

На конкурс принимаются:

Конкурсные работы должны быть направлены на прославление человека труда, укрепление патриотических чувств и сохранение традиций созидания. Работы распределяются по следующим номинациям:

«Труд на благо страны: от слов к делу» Добровольчество и акции

• Что принимается: Фото- и видеоотчеты, презентации.

• Темы: Участие в весенних субботниках и акциях по благоустройству; экологические десанты (посадка деревьев, очистка парков); волонтерская помощь ветеранам труда и помощь в профессионально-социальных проектах.

«Поэзия труда и созидания» Конкурс чтецов

• Что принимается: видеозаписи сольного выступления участника с чтением поэтических или прозаических произведений (либо их фрагментов) наизусть.

• Темы: * Произведения классической и современной литературы о героизме труда и любви к Родине.

«Театральные подмостки профессий» Театральное искусство

• Что принимается: Видеозаписи постановок, отрывков из спектаклей, выступлений агитбригад.

• Темы: Инсценировки о героях труда, исторические зарисовки о развитии ремесел, театрализованные призывы к выбору профессии, сюжеты о трудовых династиях.

«Гимн труду и весне» Вокальное мастерство

• Что принимается: Видеозаписи исполнения песен (соло, дуэты, ансамбли, хоры).

• Темы: Патриотические песни о Родине, песни о рабочих профессиях, праздничные композиции, посвященные 1 Мая.

«Летопись трудовой славы Отечества» Исследовательская работа

• Что принимается: Проекты, рефераты, очерки.

• Темы: История предприятий региона; биографии выдающихся тружеников России; трудовые династии моей семьи.

«О труде — с любовью к Родине» Литературное творчество

• Что принимается: Стихотворения собственного сочинения, эссе, рассказы, интервью.

• Темы: «Мое будущее призвание», «Письмо человеку труда», «Почему важно трудиться для страны».

«Россия в красках Первомая» Изобразительное искусство

• Что принимается: Живопись, графика, плакат, цифровая иллюстрация.

• Темы: Агитационные плакаты «Славим труд!», портреты профессионалов, пейзажи цветущей Родины в майские дни.

«Мастерство и вдохновение» Декоративно-прикладное творчество

• Что принимается: Поделки из любых материалов, макеты техники, изделия народных промыслов.

• Темы: Модели инструментов и машин, символика праздника 1 Мая, сувениры-символы различных профессий.

«Стихи о созидании» Художественное чтение

• Что принимается: Видеовыступления чтецов.

• Темы: Классические и современные поэтические произведения о труде, весне, подвигах соотечественников и любви к Отечеству.

«Трудовые будни в объективе» Медиа-творчество

• Что принимается: Репортажная фотография, видеоинтервью, социальные ролики, анимация.

• Темы: «Человек труда в кадре», видеоэкскурсии на рабочие места родителей, короткие фильмы о важности профессий.

Критерии оценки:

— Соответствие тематике и целям конкурса — от 0 до 20 баллов;
— Оригинальность идеи и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
— Уровень мастерства и качество исполнения — от 0 до 20 баллов;
— Глубина раскрытия темы и эмоциональное воздействие — от 0 до 20 баллов;
— Самостоятельность выполнения и эстетичность оформления — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).