Положение о проведении Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Под флагом России: воспитываем гражданина и патриота», приуроченного ко Дню Государственного флага Российской Федерации

22 августа наша страна отмечает один из важнейших государственных праздников — День Государственного флага Российской Федерации. Российский триколор символизирует многовековой исторический путь нашего государства, независимость, силу, богатство культуры, неразрывную связь поколений и единство многонационального народа. В основе уважения к государственным символам и масштабного единства страны лежит воспитание — процесс, главными проводниками которого выступают педагоги.

Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Под флагом России: воспитываем гражданина и патриота», приуроченный ко Дню Государственного флага РФ, призван подчеркнуть исключительную, созидательную роль учителя, воспитателя и наставника в формировании гражданской идентичности подрастающего поколения.

Мероприятия, посвященные Дню Государственного флага Российской Федерации, включены Министерством просвещения Российской Федерации в Календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008) приглашает работников образовательных учреждений принять участие в официальном Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Под флагом России: воспитываем гражданина и патриота».

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педталант.рф

Цель Конкурса:

• Выявление, поддержка и поощрение передового педагогического опыта в сфере гражданско-патриотического воспитания, а также повышение престижа профессии педагога как ключевого участника формирования национального самосознания, уважения к государственным символам и будущего страны.

Задачи Конкурса:

• Создание условий для самореализации и раскрытия творческого потенциала учителей, воспитателей и наставников.

• Мотивация педагогических работников к разработке и внедрению новых, современных форматов и методов патриотического воспитания (цифровые проекты, квесты, интерактивные уроки, посвященные истории и значению государственного флага).

Участники Конкурса:

К участию приглашаются педагогические, руководящие и иные работники образовательных организаций и организаций социальной сферы Российской Федерации, в том числе:

• Педагоги общеобразовательных организаций: учителя начальных классов и учителя-предметники.

• Специалисты в сфере воспитания: классные руководители, советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагоги-организаторы, старшие вожатые, библиотекари.

• Специалисты профильного сопровождения: социальные педагоги, педагоги-психологи, тьюторы, учителя-дефектологи и учителя-логопеды.

• Специалисты социальной сферы: социальные работники, воспитатели и специалисты центров социальной помощи, социально-реабилитационных центров, центров содействия семейному воспитанию (детских домов) и интернатов.

• Педагоги дошкольных образовательных организаций: воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре.

• Педагоги дополнительного образования: руководители творческих объединений, кружков, спортивных секций, военно-патриотических клубов и центров детского творчества.

• Педагоги профессиональных образовательных организаций: преподаватели, мастера производственного обучения, кураторы студенческих групп.

• Методисты и руководящие работники: заместители директоров по воспитательной и учебно-воспитательной работе, методисты, педагоги-библиотекари.

• Иные специалисты: лица, осуществляющие образовательную, воспитательную, социальную и просветительскую деятельность с детьми и молодёжью.

Номинации Конкурса:

— «Методическая копилка педагога»

• «Главный урок: страницы истории и культуры» Принимаются авторские конспекты, технологические карты, рабочие листы и методические разработки уроков (истории, обществознания, литературы, ОДНКНР и др.), а также интегрированные занятия, посвящённые изучению истории России и её государственных символов (флага, герба, гимна).

• «Разговоры о важном: воспитываем гражданина» Принимаются сценарии классных часов, торжественных линеек с церемонией поднятия Государственного флага, патриотических квестов, викторин, дискуссионных клубов, а также программы работы школьных патриотических объединений.

• «С чего начинается Родина: дошкольное образование» Принимаются конспекты занятий, сценарии утренников, сюжетно-ролевые игры и проекты, направленные на знакомство дошкольников с цветами российского триколора, государственной символикой, малой родиной и народными промыслами.

• «Россия в каждом сердце: инклюзивные и социальные практики» Принимаются адаптированные методики и коррекционно-развивающие программы патриотического воспитания для детей с ОВЗ, проекты по работе с детьми в трудной жизненной ситуации, сценарии социальных и волонтёрских акций.

• «Праздник со всей страной: массовые мероприятия» Принимаются полномасштабные сценарии концертов, фестивалей, флешмобов, театрализованных постановок и летних профильных смен, приуроченных ко Дню Государственного флага Российской Федерации (22 августа).

• «Родные просторы: краеведение и музейная педагогика» Принимаются проекты развития школьных музеев, сценарии краеведческих экскурсий (в том числе виртуальных), концепции выставок, а также исследовательские проекты об истории родного края.

• «Цифровая Россия: медиапроекты в образовании» Принимаются обучающие видеоролики, образовательные подкасты, мультимедийные презентации, лонгриды и онлайн-марафоны в социальных сетях, созданные педагогом для популяризации Дня Государственного флага РФ.

• «Наглядная педагогика: оформление образовательного пространства» Принимаются фотоотчёты и проекты оформления рекреаций, библиотек, учебных кабинетов (уголки государственной символики, тематические фотозоны, макеты стенгазет и плакатов, посвященные триколору).

— «Творчество обучающихся»

Примечание: В данном направлении педагог выступает в роли куратора/наставника. В заявке указываются как данные автора (соавторов) работы, так и ФИО руководящего педагога.

• Конкурс чтецов «Слово о России» Принимаются видеозаписи выразительного чтения наизусть стихотворений и отрывков из прозы отечественных авторов, посвящённых Государственному флагу, Родине, её героям и историческим событиям.

• Изобразительное искусство «Краски моего Отечества» Принимаются фотографии или скан-копии детских рисунков (живопись, графика), пейзажей родного края, иллюстраций к историческим событиям, рисунков с использованием цветов российского триколора, а также поздравительных открыток.

• Декоративно-прикладное творчество «Наследие мастеров» Принимаются фотографии поделок, изделий традиционных народных промыслов, макетов исторических, архитектурных памятников и военной техники, выполненных в различных техниках рукоделия.

• Сценическое искусство «Ожившая история» Принимаются видеозаписи школьных спектаклей, фрагментов театрализованных постановок, исторических инсценировок, хореографических и литературно-музыкальных композиций патриотической направленности.

• Медиатворчество «Молодая Россия» Принимаются цифровые продукты, созданные обучающимися: видеоролики и патриотические клипы, школьные анимационные фильмы, видеорепортажи с торжественных мероприятий ко Дню Государственного флага РФ, ученические презентации.

Критерии оценки:

• Соответствие заявленной теме и целям Конкурса — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
• Практическая значимость и методическая ценность — от 0 до 20 баллов;
• Качество оформления и технического исполнения — от 0 до 20 баллов;
• Воспитательный эффект и эмоциональное воздействие — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.