Положение о Всероссийском профессиональном конкурсе педагогического мастерства среди педагогических работников дошкольного образования «Мир. Дружба. Детский сад!», посвященного 1 Мая — Празднику Весны и Труда

Актуальность празднования Первомая в современном детском саду кроется в его мощном воспитательном потенциале и возвращении к базовым человеческим ценностям. В эпоху стремительного развития технологий Праздник Весны и Труда становится для малышей наглядным, живым уроком созидания, взаимовыручки и глубокого уважения к чужому труду.

Знакомя детей с традициями 1 Мая, педагоги не просто сохраняют культурную связь поколений, но и закладывают важнейший нравственный фундамент: трудолюбие, ответственность и понимание того, что любое доброе дело начинается с маленьких, но дружных созидательных шагов.

Организатор конкурсных мероприятий включен в Перечень конкурсных мероприятий Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2025/2026 учебном году.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Мир. Дружба. Детский сад!», посвященный 1 Мая — Празднику Весны и Труда.

Конкурс проводится в соответствии с частью 2 статьи 77 и пунктом 22 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», а также с Перечнем мероприятий, рекомендуемых Министерством просвещения Российской Федерации к реализации в рамках задач Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и Календарного плана воспитательной работы (КПВР) в 2025/2026 учебном году.

Уровень конкурса: Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педталант.рф

Цель Конкурса:

• Выявление, поддержка и поощрение талантливых педагогов дошкольного образования, повышение престижа профессии воспитателя, а также трансляция передового инновационного опыта в сфере социально-коммуникативного и нравственно-трудового воспитания детей дошкольного возраста.

Задачи Конкурса:

• Создать условия для творческой самореализации педагогов, стимулировать их к непрерывному профессиональному росту и поиску новых форматов работы с детьми. Выявить и систематизировать лучшие авторские методики, сценарии и практики, направленные на приобщение дошкольников к труду, формирование у них ценности дружбы, взаимовыручки и уважения к людям разных профессий (в контексте тематики 1 Мая).
• Актуализировать важность традиционных духовно-нравственных ценностей (мир, дружба, созидательный труд) в современной системе дошкольного образования.

Участники Конкурса

К участию во Всероссийском профессиональном конкурсе педагогического мастерства приглашаются педагогические и руководящие работники дошкольных образовательных организаций (ДОУ) из всех регионов Российской Федерации:

• Воспитатели и старшие воспитатели ДОУ.

• Музыкальные руководители и хореографы, работающие с дошкольниками.

• Инструкторы по физической культуре и плаванию.

• Специалисты коррекционной педагогики: учителя-логопеды, учителя-дефектологи.

• Педагоги-психологи и социальные педагоги.

• Педагоги дополнительного образования, ведущие кружковую и студийную работу в детских садах.

• Руководители образовательных организаций (заведующие ДОУ и их заместители по учебно-воспитательной работе).

Формат участия:

На Конкурс принимаются как индивидуальные, так и коллективные работы.

Перечень материалов, принимаемых на Конкурс:

Методическая копилка педагога

• Методические разработки и конспекты занятий (НОД): авторские разработки по социально-коммуникативному и познавательному развитию («Все профессии важны», «Что такое труд», «Уроки дружбы и доброты»); конспекты интегрированных занятий по теме весеннего пробуждения природы и созидательного труда.

• Сценарии массовых мероприятий: сценарии праздников, утренников, развлечений и музыкально-спортивных досугов под девизом «Мир. Дружба. Детский сад!», а также разработки тематических флешмобов, парадов профессий и театрализованных постановок.

• Педагогические проекты: краткосрочные и долгосрочные проекты по трудовому воспитанию («Огород на окне», «Юные помощники», «Мастерская добрых дел»), проекты по благоустройству территории и социальные инициативы, направленные на сплочение детского коллектива.

• Творческие мастер-классы: пошаговые инструкции (в текстовом или видеоформате) по созданию поделок, открыток и сувениров с использованием традиционных и нетрадиционных техник (весенние цветы, символика мира и труда).

Творчество воспитанников (под руководством педагога)

• Выставка детского творчества: фотоматериалы рисунков, коллективных аппликаций, поделок и тематических стенгазет, созданных воспитанниками в честь 1 Мая.

• Конкурс чтецов: видеозаписи выразительного чтения детьми стихотворений о весне, профессиях, созидательном труде, мире и дружбе.

• Музыкальное творчество (песенный жанр): видеозаписи вокальных выступлений (соло, ансамбль, хор), прославляющих радость труда, дружбу и весну.

• Хореографические постановки: видеозаписи танцевальных номеров, весенних хороводов и ритмических композиций, подготовленных к празднованию Первомая.

Образовательная среда и работа с семьей

• Оформление РППС: презентации (фото/видео) оформления групп, залов и холлов ДОУ к празднику; авторские дидактические игры, лэпбуки, тематические макеты и плакаты.

• Взаимодействие с родителями: разработки совместных мероприятий (мастер-классы, субботники, акции «Трудимся вместе»); конспекты собраний и консультаций по вопросам трудового и нравственного воспитания в семье.

Профессиональная позиция

• Педагогическое эссе и публицистика: авторские статьи и размышления на темы: «Труд воспитателя: призвание и созидание», «Как воспитать в ребенке трудолюбие?», «Роль наставника и значимость профессии педагога».

Критерии оценки:

• Соответствие тематике и полнота раскрытия темы — от 0 до 20 баллов.

• Педагогическая целесообразность и соответствие ФГОС ДО — от 0 до 20 баллов.

• Новизна, оригинальность и авторский подход — от 0 до 20 баллов.

• Практическая значимость и возможность тиражирования — от 0 до 20 баллов.

• Культура оформления и качество представления материала — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов