Положение Всероссийского конкурса профессионального мастерства среди педагогических работников образовательных учреждений «Крымская весна: сохранение исторической памяти», посвященного Дню воссоединения Крыма и Севастополя с Россией

18 марта – навсегда вошло в новейшую историю нашей страны как день торжества исторической справедливости. Воссоединение Крыма и Севастополя с Россией — это не просто важнейшее геополитическое событие, это символ национального единства, духовного сплочения нашего народа и возвращения к общим историческим корням.

Сохранение исторической памяти, воспитание чувства искренней гордости за свою Родину и формирование крепкой гражданской идентичности у подрастающего поколения — ключевые задачи современного российского образования. Именно от вашего мастерства, мудрости и таланта зависит то, как наши дети осознают эти страницы истории, научатся ли они любить свое Отечество, уважать его прошлое и созидать будущее.

Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Крымская весна: сохранение исторической памяти» призван объединить педагогов со всей страны и стать уникальной площадкой для обмена передовым опытом в сфере патриотического воспитания. Мы приглашаем вас поделиться своими лучшими методическими разработками, инновационными подходами и творческими находками, посвященными этой знаменательной дате.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008) приглашает работников образовательных учреждений принять участие в официальном Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Крымская весна: сохранение исторической памяти», в рамках мероприятий Дня воссоединения Крыма и Севастополя с Россией.

Настоящий Конкурс проводится в соответствии с частью 2 статьи 77 и пунктом 22 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», а также с учетом Единого календаря образовательных событий и Плана основных мероприятий, реализуемых в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном».

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педталант.рф

Цель Конкурса

• Выявление, поддержка и трансляция передового педагогического опыта в сфере патриотического воспитания, а также создание качественного фонда методических материалов, посвященных историческому значению воссоединения Крыма и Севастополя с Российской Федерацией.

Задачи конкурса:

• Сформировать открытый банк современных, оригинальных и эффективных методических разработок (сценариев уроков, классных часов, внеурочных мероприятий), приуроченных ко Дню воссоединения Крыма и Севастополя с Россией. Обобщить и популяризировать инновационные образовательные технологии и формы работы, применимые в том числе для реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном».

• Способствовать повышению профессионального мастерства и компетенций педагогов в вопросах исторического просвещения и формирования гражданской идентичности у детей и молодежи. Создать единое информационное пространство для обмена опытом между педагогами из разных регионов страны.

• Содействовать формированию у обучающихся чувства искреннего патриотизма, гордости за свою страну и уважения к историческому прошлому России. Способствовать глубокому пониманию школьниками геополитических и исторических причин воссоединения Крыма с Россией, а также значимости этого события для развития государства.

Участники Конкурса

• К участию во Всероссийском конкурсе приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных организаций всех типов (независимо от их организационно-правовой формы), а также студенты педагогических специальностей.

Участие в Конкурсе не имеет ограничений по возрасту и педагогическому стажу.

Категории участников Конкурса:

• Общее образование (школы, гимназии, лицеи):

  • Учителя-предметники;

  • Учителя начальных классов;

  • Классные руководители;

  • Советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями;

  • Педагоги-организаторы и старшие вожатые.

• Дошкольное образование: Воспитатели, музыкальные руководители и методисты ДОУ (дошкольных образовательных учреждений).

• Среднее профессиональное образование (колледжи, техникумы, училища): Преподаватели общеобразовательных и профильных дисциплин, кураторы студенческих групп.

• Дополнительное образование: Педагоги дополнительного образования, руководители кружков, секций, творческих объединений и военно-патриотических клубов.

• Специалисты информационно-методического сопровождения:

  • Педагоги-библиотекари, методисты, социальные педагоги.

К участию допускаются как индивидуальные авторы, так и творческие коллективы.

На конкурс принимаются авторские разработки,

посвященные истории, культуре, достижениям Крымского полуострова и историческому значению воссоединения Крыма и Севастополя с Россией, в следующих форматах:

— Учебно-методические разработки (урочная деятельность):

• Конспекты и технологические карты уроков (по истории, обществознанию, географии, литературе, музыке, ИЗО и другим предметам);

• Сценарии интегрированных и бинарных уроков.

— Внеурочная деятельность и воспитательная работа:

• Сценарии тематических классных часов, бесед, дискуссий, а также занятий в рамках цикла «Разговоры о важном»;

• Сценарии массовых школьных мероприятий (торжественные линейки, квесты, акции, интеллектуальные игры, викторины).

— Библиотечно-информационная и выставочная деятельность:

• Разработки библиотечных мероприятий «Книги о Крыме»;

• Фотографии и описания выставочных экспозиций или массовых мероприятий, приуроченных ко Дню воссоединения Крыма с Россией;

• Проекты организации и проведения фотовыставок: «Крым в нашем сердце», «Мой Крым — моя Россия»;

• Проекты оформления тематических стендов, библиотечных зон и школьных музеев.

— Организация творческой деятельности обучающихся (сценарии, методические описания и фото/видеоотчеты):

• Материалы по организации и проведению конкурсов наглядных плакатов, стенгазет, сочинений и авторских стихотворений;

• Организация выставок и конкурсов художественных работ, в том числе в тематике «Крымский пейзаж» (рисунки, изображающие природу и архитектуру Республики Крым);

• Сценарии и видеоматериалы творческих выступлений учащихся: исполнение патриотических песен, художественное чтение, проведение конкурсов чтецов и малых сценических форм (мини-спектаклей, постановок), посвящённых воссоединению Крыма с Россией.

— Медиапроекты и цифровые ресурсы:

• Мультимедийные презентации, виртуальные экскурсии, образовательные видеоролики и дидактические материалы (рабочие листы, кроссворды, лэпбуки и другое).

Критерии оценки:

— Соответствие заявленной тематике и воспитательная ценность — от 0 до 20 баллов;
— Методическая грамотность и целесообразность — от 0 до 20 баллов;
— Оригинальность, новизна и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
— Практическая значимость и возможность тиражирования — от 0 до 20 баллов;
— Качество оформления и наглядность материалов — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов