Положение о проведении Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Гордо реет флаг России», посвящённого Дню Государственного флага России

Любовь к Родине, знание её истории и уважение к государственным символам — неотъемлемая часть культурного и духовного кода России. Согласно ориентирам Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), патриотическое и гражданское воспитание является важнейшим вектором развития личности ребенка. Именно в детстве закладывается фундамент деятельной любви к Отечеству, гордости за свою страну и созидательного отношения к её будущему.

Особое место в этой работе занимает День Государственного флага Российской Федерации. Российский триколор — это подлинная гордость нашей страны, живое воплощение её величия, единства и независимости. Умение понимать значение цветов флага, знать историю национальных символов и осознавать личную сопричастность к судьбе Родины — это та прочная основа, на которой строится личность будущего гражданина.

Организатор конкурсных мероприятий Приказом Министерства просвещения Российской Федерации включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов», город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008), приглашает педагогических работников дошкольных образовательных организаций принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Гордо реет флаг России», посвящённом Дню Государственного флага России.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педталант.рф

Цель Конкурса:

• Выявление, поддержка и тиражирование лучших педагогических практик и инновационных подходов в области патриотического и гражданского воспитания дошкольников в контексте реализации задач ФОП ДО (на примере ознакомления детей с государственными символами и историей Государственного флага России).

Задачи Конкурса:

• Стимулирование профессионально-творческой активности педагогов, их мотивации к разработке и внедрению современных образовательных технологий в процесс патриотического воспитания. Обобщение и трансляция передового педагогического опыта, авторских методических разработок, сценариев и проектных решений, приуроченных ко Дню Государственного флага России.

• Формирование у воспитанников основ гражданственности, уважительного отношения к государственным символам, истории и культуре родной страны. Расширение познавательного интереса и базовых представлений детей о значении цветов российского триколора, единстве народов России и важности любви к своему Отечеству.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском конкурсе приглашаются педагогические и руководящие работники дошкольных образовательных организаций (ДОО) всех типов и видов из всех регионов Российской Федерации:

• Воспитатели и старшие воспитатели детских садов;

• Узкие специалисты ДОО: учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, социальные педагоги;

• Специалисты предметных направлений: музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре, педагоги дополнительного образования в ДОО (руководители кружков, изостудий, хореографы);

• Руководящие работники: заведующие ДОО и заместители заведующего по воспитательной и методической работе;

• Студенты профильных учебных заведений: обучающиеся педагогических колледжей и вузов по направлению «Дошкольное образование».

Номинации Конкурса:

— «Символы державы: лучшие практики образовательной деятельности» Конспекты занятий (НОД), сценарии бесед, виртуальных экскурсий и познавательных маршрутов, посвященных изучению истории Государственного флага, герба, гимна России и воспитанию любви к Родине.

— «Мы — граждане России: проектная деятельность в ДОО» Паспорта и презентации исследовательских, информационных и патриотических проектов (например, создание макета «Наша Родина — Россия», изучение значения цветов триколора, знакомство с народами России).

— «День Государственного флага: праздники, события и акции» Сценарии тематических утренников, патриотических досугов, квестов, торжественных линеек с поднятием флага, а также видеозаписи и сценарии мини-спектаклей на тему любви к Отечеству, сыгранных детьми.

— «Инновационная патриотическая среда: от лэпбука до интерактива» Фотографии и методическое описание авторских дидактических игр, тематических лэпбуков по государственным символам, патриотических уголков, бизибордов, а также цифровые решения (мультимедийные викторины, презентации).

— «Семья и детский сад: совместные инициативы во благо Родины» Сценарии совместных патриотических мероприятий с родителями, а также отчеты о проведении социально значимых акций (благотворительные инициативы, просветительские флешмобы, выпуск семейных стенгазет о России).

— «Цвета родной страны: палитра детского творчества и тематические выставки» Фотографии отдельных творческих работ воспитанников (рисунки, поделки, аппликации с использованием цветов триколора), а также фото- и видеоотчеты об организации масштабных выставок патриотической направленности.

— «Песни о Родине: музыкальное и хореографическое искусство» Видеозаписи танцевальных номеров (в том числе с флагами), патриотических песен, логоритмических композиций и музыкальных флешмобов, отражающих любовь к России.

— «Российский триколор: креативное фото и дизайн пространства» Фотографии праздничного оформления групп, окон, территории детского сада ко Дню флага, тематических фотозон, а также использование элементов триколора в одежде и детском аквагриме.

— «В объективе — Россия: просветительские видеоролики и медиапроекты» Короткие видеоролики (видеопоздравления ко Дню Государственного флага, чтение патриотических стихов, репортажи из детского сада, а также мультфильмы о России, созданные совместно с детьми).

Критерии оценки:

• Соответствие задачам ФОП ДО и глубина раскрытия темы патриотического воспитания — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность идеи и инновационный подход — от 0 до 20 баллов;
• Степень вовлеченности детей и эмоциональный отклик — от 0 до 20 баллов;
• Качество оформления и эстетика исполнения — от 0 до 20 баллов;
• Практическая значимость и возможность тиражирования опыта — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов