Положение о Всероссийском конкурсе педагогического мастерства «Большая перемена: Время детства», приуроченном к Международному дню защиты детей

1 июня — Международный день защиты детей — это не просто светлый праздник и старт долгожданных летних каникул. Это важнейшая дата, напоминающая государству и обществу о нашей главной миссии: защите, бережном воспитании и духовном становлении подрастающего поколения. Будущее России напрямую зависит от того, какие нравственные ориентиры мы заложим в умы и сердца наших детей уже сегодня.

Мероприятия, посвященные Международному дню защиты детей, включены Министерством просвещения Российской Федерации в Федеральный календарный план воспитательной работы на 2025/2026 учебный год.

Организатор Конкурса приказом Минпросвещения России включен в федеральный Перечень и является официальным организатором конкурсных мероприятий в текущем учебном году.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает педагогических работников принять участие во Всероссийском конкурсе педагогического мастерства «Большая перемена: Время детства», приуроченный к Международному дню защиты детей.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педталант.рф

Цель конкурса:

• Развитие профессиональных компетенций педагогов в области проектирования и реализации массовых воспитательных мероприятий, направленных на создание атмосферы эмоционального благополучия детей в рамках празднования Международного дня защиты детей.

Задачи конкурса:

• Содействие формированию у подрастающего поколения любви к Родине, уважения к исторической памяти, институту семьи, созидательному труду и милосердию через форматы летнего досуга и праздничных мероприятий.
• Внедрение воспитательных практик, направленных на утверждение приоритета духовного над материальным, развитие товарищества, взаимовыручки и коллективизма в детской среде.
• Создание всероссийского банка качественных сценариев, образовательных программ и проектов, приуроченных к Международному дню защиты детей и летней оздоровительной кампании.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском конкурсе приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных организаций всех типов (государственных, муниципальных, частных), учреждений культуры и социальной сферы, а также специалисты, задействованные в проведении летней оздоровительной кампании на территории Российской Федерации.

Категории участников:

• Общее образование: учителя начальных классов, учителя-предметники, классные руководители, педагоги-организаторы, советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
• Дошкольное образование: воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре и старшие воспитатели ДОУ.
• Дополнительное образование и летний отдых: педагоги дополнительного образования, руководители творческих студий и спортивных секций, начальники пришкольных и загородных лагерей, вожатые.
• Специалисты психолого-педагогического сопровождения: социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-библиотекари, логопеды и дефектологи.
• Студенты педагогических колледжей и высших учебных заведений.

Условия и форматы участия:

• Форма участия: Допускается как индивидуальное представление конкурсных материалов, так и участие творческих коллективов.

На Конкурс принимаются:

На Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Большая перемена: Время детства», приуроченный к Международному дню защиты детей, принимаются авторские методические разработки, практические кейсы, медиаматериалы и результаты творческой деятельности, созданные в рамках подготовки и проведения праздничных мероприятий. К участию допускаются как индивидуальные работы, так и проекты совместной деятельности педагогов, детей и родителей:

Направление I. «Педагогический вектор: Методика и практика»

• «Ура, каникулы!»: трансляция передового педагогического опыта (выступления на педсоветах, авторские статьи, аналитические отчеты, презентации педагогических практик к началу летнего сезона, а также разработки занятий и проектов по безопасности жизнедеятельности и ПДД).
• «Вместе в лето!» (Программы летнего отдыха): комплексные программы летних лагерей, планы летней оздоровительной работы, сценарии и фото/видеоотчеты спортивных соревнований и эстафет, планы проведения сюжетно-ролевых, дидактических и подвижных игр.
• «Хоровод традиций»: сценарии фольклорных праздников, концертов, картотеки традиционных игр и проекты по интеграции этнокультуры в летний досуг детей.
• «Территория мира и добра» (Воспитательные практики): методические разработки по сплочению детского коллектива, проекты детского и семейного волонтерства, благотворительные акции.
• «Семья на связи» (Взаимодействие с родителями): разработки родительских собраний, тексты консультаций (для родителей и коллег), сценарии совместных семейных событий.

Направление II. «Атмосфера праздника: Оформление и медиа»

• «Праздничное пространство»: фото- и видеоотчеты по праздничному оформлению групп, классов, актовых залов, уличных веранд и дворовых площадок к 1 июня.
• «Локации радости»: презентации авторских тематических фотозон, инсталляций и декоративных решений.
• «Летний вернисаж»: материалы по организации и оформлению тематических выставок творчества (поделки, аппликации) и уличных аллей рисунков.
• «Медиа-лето» (Социальные инициативы): публикации в социальных сетях образовательных организаций, авторские социальные видеоролики и подкасты, созданные при участии детей или посвященные защите прав ребенка.

Направление III. «Энергия созидания: Совместное творчество»

• «Краски мирного неба»: изобразительное искусство (детские и совместные рисунки, рисунки мелом на асфальте), коллективные стенгазеты и праздничные плакаты.
• «Рукоделие и народные промыслы»: фотографии поделок и сувениров, выполненных в различных техниках декоративно-прикладного искусства.
• «Звонкие голоса»: видеозаписи творческих выступлений детей — вокальных номеров (соло, ансамбль, хор), посвященных детству.
• «Летний ритм»: видеозаписи хореографических номеров, музыкальных игр и массовых танцевальных флешмобов.
• «Слово от сердца»: видеозаписи выразительного чтения стихотворений, постановки и театрализация (спектакли, сценки, мюзиклы, инсценировки сказок).

Критерии оценки:

• Соответствие концепции и тематическая глубина — от 0 до 20 баллов;
• Методическая ценность и профессионализм — от 0 до 20 баллов;
• Креативность и инновационный подход — от 0 до 20 баллов;
• Социально-педагогическая эффективность — от 0 до 20 баллов;
• Качество оформления и эстетика — от 0 до 20 баллов.