Конкурсы для библиотекарей в 2026/2027 учебном году:
Всероссийский информационно-образовательный портал «Педагогические таланты России» (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) в структуре АНО «Научно-образовательный центр педагогических проектов» город Москва в 2026/2027 учебном году включен в Перечень конкурсных мероприятий Министерства просвещения РФ и является официальным организатором педагогических конкурсных мероприятий.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.08.2025 № 639 «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2025/26 учебный год» (Зарегистрирован 16.10.2025 № 83853)
Пункты №№ 6.200, 6.232, 6.239, 6.263
Всероссийские профессионального мастерства для библиотекарей, указанных в профессиональном стандарте «Специалист по библиотечно-информационной деятельности», организуются с целью сохранения высоких стандартов деятельности библиотечной отрасли, повышение профессиональной компетенции, выявление лидеров профессионального мастерства, продвижение социально значимых библиотечно-информационных проектов, обмен опытом и широкое внедрение новаций в библиотечное обслуживание
Организационно-методическое сопровождение осуществляет Всероссийский информационно-образовательный ресурс «Педагогические таланты России», являющийся структурным подразделением АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» Москва
Профессиональное жюри осуществляет экспертизу конкурсных материалов, проводит оценку авторских конкурсных работ. Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Таблица результатов.
Победители конкурсных мероприятий награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).
Всероссийские конкурсы профессионального мастерства для библиотекарей организуются и проводятся в соответствии с требованиями стандарта «Специалист по библиотечно-информационной деятельности»
Всероссийский конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов «Научно-образовательного центра педагогических проектов»
Конкурсное мероприятие организуется и проводится в целях создания условий для организации эффективной деятельности по совершенствованию профессиональных компетенций педагогических работников. На конкурс принимаются творческие, учебно-образовательные, исследовательские и научно-популярные проекты педагогов, представляющие собой специально спланированные и структурированные учебные или воспитательные мероприятия, разработанные и воплощающиеся педагогами с целью достижения определённых образовательных целей.
2026 год объявлен в нашей стране Годом единства народов России. Это время глубокого осмысления нашего главного исторического богатства — уникального многообразия культур, традиций и голосов, сплетенных в единую судьбу огромной страны. И в самом сердце этого многонационального единства, как его главный духовный стержень, звучит родная речь.
8 июля Россия отмечает один из самых глубоких по своему духовному наполнению праздников — День семьи, любви и верности. Эта дата, неразрывно связанная с исторической памятью о святых покровителях брака Петре и Февронии Муромских, олицетворяет идеалы, которые веками служили опорой нашему государству. В современной России защита традиционных духовно-нравственных ценностей возведена в ранг стратегического государственного приоритета.
22 июня 1941 года — одна из самых трагических и скорбных дат в отечественной истории. В этот день началась Великая Отечественная война, ставшая суровым испытанием для нашего народа, унесшая десятки миллионов жизней и оставившая неизгладимый след в судьбе каждой семьи. Мероприятия, посвящённые Дню памяти и скорби, включены Министерством просвещения Российской Федерации в Календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры.
12 июня наша страна отмечает один из важнейших государственных праздников — День России. Этот день символизирует многовековой исторический путь нашего государства, богатство его культуры, неразрывную связь поколений и единство многонационального народа. В основе этого масштабного единства и уверенного движения страны вперед лежит воспитание — процесс, главными проводниками которого выступают педагоги. Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Россия — это мы: воспитываем будущее», посвящённый Дню России, призван подчеркнуть исключительную, созидательную роль учителя, воспитателя и наставника в формировании гражданской идентичности подрастающего поколения.
Ежегодно 6 июня наша страна отмечает знаковую историческую и культурную дату — Пушкинский день России и День русского языка. Творческое наследие Александра Сергеевича Пушкина стало неисчерпаемым источником формирования современного литературного языка, символом национальной гордости и объединяющим началом для многонационального народа России. Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.
1 июня — Международный день защиты детей — это не просто светлый праздник и старт долгожданных летних каникул. Это важнейшая дата, напоминающая государству и обществу о нашей главной миссии: защите, бережном воспитании и духовном становлении подрастающего поколения. Будущее России напрямую зависит от того, какие нравственные ориентиры мы заложим в умы и сердца наших детей уже сегодня. Мероприятия, посвященные Международному дню защиты детей, включены Министерством просвещения Российской Федерации в Федеральный календарный план воспитательной работы на 2026/2027 учебный год.
Минпросвещения России проводит большую работу, привлекая педагогов, экспертов, партнёров, чтобы все мероприятия, приуроченный к празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов, проходили в современных форматах, пробуждая интерес к изучению истории страны, города, школы.
Великая Отечественная война оставила неизгладимый след в истории нашей страны, в судьбе каждой семьи и в сердце каждого гражданина. Спустя десятилетия память о беспримерном подвиге, мужестве и величайшей трагедии нашего народа не тускнеет. Она остается важнейшей духовной и нравственной опорой общества, фундаментом нашей национальной идентичности. В эпоху стремительных глобальных изменений и масштабных информационных вызовов миссия педагога обретает особую, стратегическую значимость. Именно от учителя, воспитателя, наставника зависит то, каким увидят прошлое своей страны наши дети.
Творческое наследие А.С. Пушкина является живым достоянием нашей современности, оно раскрывается в наши дни во всём своём величии и многообразии. Пушкин – не просто поэт, он часть души, Родины и России, он основоположник современного русского литературного языка и один из самых влиятельных писателей в мировой литературе. Основная задача конкурсного мероприятия – формирование сознания и культурной идентичности учащихся, развивать литературные навыки, способствовать духовно-нравственному становлению личности.
Вокальное искусство играет важную роль в развитии детей. В процессе восприятия и воспроизведения музыки у них развивается познавательный интерес, эстетический вкус, расширяется кругозор. Образовательная область искусства предоставляет детям возможность осознать себя как духовно-значимую личность, развить способность художественного, эстетического, нравственного оценивания окружающего мира, освоить непреходящие ценности культуры, перенять духовный опыт поколений.
Будущее государства формируется сегодня в образовательных учреждениях, где за каждым успешным ребенком стоит мудрый и преданный своему делу наставник. В условиях современных вызовов миссия педагога выходит далеко за пределы простой передачи знаний — она заключается в умении разглядеть искру таланта, поддержать в момент преодоления трудностей и направить энергию молодости в русло созидания.
Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательных организациях очень важна и актуальна. Дети с ОВЗ нуждаются в особом подходе, индивидуальной поддержке и специализированных методиках обучения. Важно создавать инклюзивную образовательную среду, где дети с ОВЗ могут чувствовать себя равноправными участниками образовательного процесса.
Передовые методические разработки педагогов играют важную роль в современном образовании, они позволяют педагогам эффективно передавать знания и навыки обучающимся, используя инновационные методы и технологии, адаптируя учебный процесс к индивидуальным потребностям каждого обучающегося. Конкурсное мероприятие проводится в рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети».
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Учить, творить, действовать!» соответствует приказу Министерства просвещения РФ от 24 марта 2023 г. № 196 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность», при установлении высшей квалификационной категория педагогическим работникам на основе показателей их профессиональной деятельности — активного участия профессиональных конкурсах.
Профессия учителя – творческий труд, который требует от педагога энергии, эмоций, вдохновения. Профессия педагога всегда считалась и считается одной из самых интересных и творческих. Творчески работающий учитель никогда не пользуется шаблоном и не передаёт механический материал, изложенный только в учебнике. Он преподает с воодушевлением, пробуждает и постоянно поддерживает активный интерес у детей к знаниям.
Хореография — важный предмет в развитии подрастающего поколения. Хореографическое искусство – это очень объемное понятие, которое содержит балет, искусство народного и современного танца. Хореография как никакое другое искусство обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребенка, для его гармоничного духовного и физического развития.
Разработка конспекта уроков — обязательная составляющая образовательной деятельности каждого педагога. Она помогает упростить подготовку к занятиям, структурировать ее и освободить больше времени для занятий с детьми, показать уровень организованности учителя и глубину понимания ими предмета.
Персональный сайт педагога — это важнейшая составляющая личностного и профессионального развития и является важной составляющая личностного и профессионального развития педагога. Использование персонального сайта свидетельствует о том, что педагог работает в современном информационном пространстве, использует информационно-коммуникационные технологии, которые помогают ему найти актуальную информацию и поделиться ей с коллегами, распространять свой педагогический опыт, осуществлять работу с родителями и воспитанниками на современном уровне.
Учебный кабинет является основой в организации учебно-воспитательного процесса в школе. В условиях кабинетной системы преподавание предмета ведется более целенаправленно и эффективно: учителю легче организовать учебную деятельность школьников, удобнее использовать различные средства обучения учащихся.
Конкурс проводится с целью – реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования, утвержденных приказами Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» и № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (письмо ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» от 09.08.2022 № 2353).
«Культура для школьников» – совместный проект Минкультуры России и Минпросвещения России, направленный на приобщение детей к культуре через игровую форму, современные форматы и каналы коммуникации. Наша Россия — многонациональная страна. Поэтому вопросы, связанные с воспитанием у подрастающего поколения уважительного отношения к человеческой личности вне зависимости от её этнической, расовой принадлежности, рассматриваются в контексте укрепления и сплочения государства.
Наставничество является актуальным компонентом современной системы образования по следующим причинам: оно позволяет сформировать сообщество учителей, учеников и родителей в образовательной организации в качестве новой плодотворной среды для раскрытия потенциала всех участников образовательного процесса, с помощью технологии наставничества участники образовательного процесса могут получить опыт, знания, навыки, компетенции и ценности быстрее, чем с помощью других методов передачи.
Эстетичная и функциональная организация образовательного пространства – это комфорт пребывания детей и удобство работы персонала. Обязательное оформление образовательных пространств является важным аспектом образовательной среды, который направлен на формирование у детей национально-культурной идентичности, ознакомление с возможностями, которые предоставляет государство, а также на развитие чувства сопричастности и ответственности через совместную деятельность.
Современный учитель – это профессионал. Профессионализм педагога определяется его профессиональной пригодностью, профессиональным самоопределением, саморазвитием, т. е. целенаправленным формированием в себе тех качеств, которые необходимы для выполнения профессиональной деятельности.
Система Российского образования на современном этапе развития общества претерпевает существенные изменения. Но какие бы реформы не проходили в системе образования, в итоге они, так или иначе, замыкаются на конкретном исполнителе – школьном учителе. На Конкурс принимаются авторские разработки: использование современных методов обучения, воспитания и развития; деятельность по развитию обучающихся.
Задачи Конкурса: знакомство с проектом «Разговоры о важном», его целями и задачами, форматом и планом реализации; актуализация приоритетов государственной политики в области ценностных основ воспитания и социализации подрастающего поколения; оказание организационно-методической поддержки при подготовке еженедельных внеурочных занятий «Разговоры о важном».
Патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений в системе образования России потому, что способствует формированию у детей и молодежи высокого патриотического сознания, готовности к выполнению своего гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Целями Всероссийского педагогического конкурса «Моя Гордость-Моя профессия!» являются: пропаганда и внедрение личностно развивающих, компетентностно-ориентированных образовательных технологий; представление и популяризация педагогического опыта работников образования.
Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (регистрация Минюст России уч. № 7714058502, лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008, регистрация Роскомнадзор СМИ ЭЛ № ФС 77-75452) приглашает работников образовательных учреждений принять участие во Всероссийском конкурсе «Школьный театр», в рамках Всероссийского проекта «Школьная классика»
В целях принятия мер по снижению рисков распространения новой коронавирусной инфекции в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, Минпросвещения России разработало ряд методических рекомендаций, определяющих особенности реализации программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Цель Конкурса: совершенствовать уровень педагогического мастерства педагогов, уровень их компетентности в области технологии проектирования, как формы организации образовательного пространства образовательном учреждении.
На конкурс принимаются: авторские разработки рабочих программ по образовательным учебным предметам, элективным и факультативным курсам, программам по организации внеурочной деятельности относится к компетенции образовательного учреждения и реализуется им самостоятельно.
Предметом конкурса является: описание применяемых инновационных образовательных методик и/или технологий. Конкурсные разработки должны быть авторскими, т.е. разработанными непосредственно участником Конкурса или творческим коллективом.
Конкурс направлен на выявление и изучение опыта эффективно и творчески работающих воспитателей, педагогов, осуществление их поддержки и поощрения. Конкурс способствует распространению успешного инновационного педагогического опыта в системе образования.
Цель конкурса создание условий для освоения педагогами достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.
Федеральный проект «Современная школа» направлен на обеспечение возможности детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места проживания ребенка, организацию комплексного психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений, а также обеспечение возможности профессионального развития педагогических работников.
Цель Конкурса: выявление и поддержка инновационных учителей школы, деятельность которых обеспечивает эффективную реализацию Федеральных государственных образовательных стандартов.
Презентация – это удобный и эффектный способ представления информации с помощью компьютерных программ, который сочетает в себе динамику, звук и изображение, т. е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание школьников. На Конкурс принимаются: презентации к урокам, классным часам, докладам, сообщениям, а также методические разработки, конспекты уроков, сценарии внеклассных мероприятий, выполненные педагогами, и подготовленные учащимися.
Стенгазета в наше время — органическая часть всей нашей жизни, она является могучим средством воспитания личности человека и в тоже время ценнейшим материалом для познания сложнейших процессов диалектически развивающейся действительности школьников.
На Конкурс принимаются: стенгазеты, плакаты, выполненные педагогами, и подготовленные учащимися.
Портфолио педагога даёт объективную информацию об учительских профессиональных достижениях, о реальном качестве работы педагога, фиксирует динамику изменения качества профессиональной деятельности. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности: обучающей, воспитательной, творческой, самообразовательной.
Персональный сайт учителя объединяет в единое пространство родителей, обучающихся и педагога, позволяет взаимодействовать на расстоянии, значительно экономя время.
На Конкурс принимаются: ссылки на интернет страницы сайтов (блогов) педагогических работников.
Исследовательское творчество педагогов способствует формированию тех необходимых образований, которые выделяются в качестве компонентов профессиональной компетентности. На Конкурс принимаются: авторские исследовательские и проектные работы в сфере образования.
Культурно-досуговые мероприятия и праздники – неотъемлемая часть в деятельности школьного учреждения. Организация праздников, развлечений, детских творческих дел способствует повышению эффективности воспитательно-образовательного процесса, создает комфортные условия для формирования личности каждого школьника.
Школа – это особый мир, в котором обучение, воспитание и игра составляют единое целое. Оформление аудиторий, классов способствует эффективному достижению воспитательных, педагогических и образовательных задач.
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Лучший урок» в рамках федерального проекта Современная школа – отличная возможность для педагога продемонстрировать свой талант и новаторские идеи.
Педагогический опыт — целостная характеристика практики решения учителем педагогических задач и проблем, в которой отражаются устойчивые закономерности; способы, условия и личностные предпосылки получения тех или иных результатов.
Родительское собрание — это основная форма совместной работы родителей, на которой обсуждаются и принимаются решения по наиболее важным вопросам жизнедеятельности классного сообщества и воспитания учащихся в школе и дома; форма взаимодействия педагога с семьями учащихся.
Одним из ведущих направлений в развитии любого образовательного учреждения на современном этапе является повышение профессионального уровня и личностных качеств воспитателей и педагогов, что достигается посредством организации системы инновационных факторов. Одним из таких факторов является конкурсное движение. Участие в педагогических конкурсах способствует выявлению передового педагогического опыта, обновлению содержания образования и стимулирования труда педагогических работников.
Педагогические конкурсы профессионального мастерства являются эффективной формой повышения профессионального уровня педагогических работников и являются средством творческой самореализации. Конкурсы позволяют проявить основные характеристики компетентности воспитателей и педагогов: — владение современными педагогическими технологиями; — творчество в профессиональной сфере; — профессиональную способность решать проблемные ситуации.