автор: Кондратьева Лидия Петровна
воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 102 «Веселые звоночки»
«КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ во второй ранней младшей группе НА ТЕМУ: «Цыпленок»»
АНО ДО «Планета детства «Лада»
Д/с №102 «Веселые звоночки»
КОНСПЕКТ
ИНТЕГРИРОВАННОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ
(Интеграция ОО: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-эмоциональное развитие»)
Во второй ранней младшей группе
НА ТЕМУ: «Цыпленок»
(По мотивам сказки К. Чуковского «Цыпленок»
Воспитатель группы 72:
Кондратьева Лидия Петровна
Г. Тольятти
2018 г.
Цель: развивать связную речь детей.
Задачи: — формировать крупную и мелкую моторику, тактильное восприятие
— дать представления о размере «Большой – маленький».
— вызвать интерес к сказке.
— поднять настроение
Предварительная работа: чтение сказки «Цыпленок», Д/и «Большой-маленький», Д/и «Кто, как говорит», прослушивание музыкального произведения «Петушок»
Материал: резиновые фигуры цыпленка, курочки, петушка, лягушки, пушистая игрушка кошки, иллюстрация червячков, бусы крупные, веревка магнитофон, музыкальная подвижная игра «Петушок», муз. произведение «звуки цыпленка».
Ход НОД
Мотивация. (звучат звуки цыплят).
В: — Это кто же к нам в гости пришел? (Берет в руки цыпленка и показывает детям, предлагает с ним познакомиться и подружиться
| Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
| М п/и «Большой — маленький» | |
| В: жил на свете цыпленок. Он был маленький. Вот такой.
— ребята давайте покажем, какой он был маленький. Но он думал, что он очень большой, и когда он гулял по двору, он задирал нос вот так. — а теперь покажите какой он был большой |
Дети приседают и поднимают руки вверх |
| Игра-шнуровка «Червечки» | |
| В: и была у него мама. Мама его очень любила. мама кормила его червяками. И были червяки вот такие.
Воспитатель показывает бусы на шнурке. В: а давайте тоже покормим нашего цыпленка |
Дети нанизывают бусы на шнурки |
| П/и «Петушок» | |
| В:как то раз налетел на маму черный кот и погнал ее со двора. Цыпленок остался у забора один. Вдруг он видит: взлетел на забор большой и красивый петух, вытянул шею и закричал: кукареку!
Цыпленку это тоже понравилось. Он тоже вытянул шею и что было силы запищал: «пи-пи-пи-пи». Но споткнулся и шлепнулся в лужу |
Звучит детская разминка «Петушок» дети ходят как петушок Дети кричат «Кукареку» Дети пищат, как цыпленок |
| Игра на снятие психо-эмоционального напряжения «Обними друга» | |
| В: в луже сидела лягушка. Она увидела его и засмеялась: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Далеко тебе до петуха.
Тут к цыпленку подбежала мама и обняла его. Вот так |
Дети смеются
Обнимают друг друга |
