Автор: Козлова Елена Владимировна
воспитатель ГБДОУ Детский сад №54 Калининского района г. Санкт-Петербург
Программа по безопасности для детей старшего дошкольного возраста.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 54 Калининского района Санкт-Петербурга
Рабочая программа по формированию основ безопасности жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста
воспитателя высшей квалификационной категории
Козловой Елены Владимировны
г. Санкт-Петербург
2021
Пояснительная записка
В дошкольном образовательном учреждении обязательная и первоочередная задача взрослых (педагогов и родителей) состоит в том, чтобы оберегать и защищать самых беззащитных граждан – маленьких детей. Подготовить их к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность.
Безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях. Кроме того, дети могут оказаться в неожиданной ситуации на улице и дома, поэтому главным в работе по данному направлению является стимулирование развития у детей самостоятельности и ответственности. В связи с этим традиционные формы обучения, принятые в дошкольных образовательных учреждениях, могут использоваться лишь частично и больше внимания надо уделять организации различных видов деятельности, направленных на приобретение детьми определённого навыка поведения, опыта. Ведь всё, чему учат детей, они должны уметь применить в реальной жизни, на практике.
Рабочая программа по формированию основ безопасности и жизнедеятельности детей дошкольного возраста разработана на основе проекта государственных стандартов дошкольного образования.
Содержание образовательного процесса в старшей-подготовительной группе выстроено в соответствии с программой «Безопасность»: Учебно-методическое пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста» под ред. Н. Н. Андреевой, О. Л. Князевой, Р. Б. Стеркиной. Реализуемая программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми.
Цели программы
Сформировать первичные представления о безопасном поведении в быту, социуме, природе, а также выработать и развить у детей чувство сохранения жизни и здоровья в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях. Сформировать умение самостоятельно применять полученные навыки в жизни.
Задачи
- Воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности;
- Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям;
- Формирование представлений о некоторых типичных опасных ситуациях и способах поведения в них;
- Формирование элементарных представлений о правилах безопасности дорожного движения; воспитание осознанного отношения к необходимости выполнения этих правил;
- Формирование у детей сознательного, ответственного отношения к пожарной безопасности и представления об опасных и вредных факторах, возникающих во время пожара;
- Обеспечение психологического благополучия и здоровья детей;
- Обучение детей оказанию помощи себе и пострадавшим;
- Формирование умения применять знания в повседневной жизни, обеспечивающие безопасность в социуме и в быту.
ЗАДАЧИ ПО РАЗДЕЛАМ
Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности
- Закреплять умение соблюдать правила пребывания в детском саду.
- Закреплять умение называть свою фамилию и имя; фамилию, имя и отчество родителей, домашний адрес и телефон.
- Закреплять знания телефонах первой помощи «112» (с мобильного телефона в любой экстренной ситуации) «01» (вызов пожарных), «02» (вызов милиции), «03» (вызов скорой помощи).
- Формировать представления о ЗОЖ, закреплять бережное отношение к здоровью (правильное питание, спорт, своевременное обращение к врачу, одежда по погоде и пр.).
- Закреплять представления о собственной социальной и бытовой безопасности (общение с незнакомцами, безопасное поведение в доме и на улице).
- Формировать положительное отношение к врачам, полицейским и иным представителям социально-значимых структур.
Формирование основ пожарной безопасности
- Напоминать детям, что в случае неосторожного обращения с огнем или электроприборами может произойти пожар.
- Формировать навыки правильного поведения при пожаре.
Формирование основ безопасности дорожного движения
- Закреплять знания о правилах дорожного движения и поведения на улице.
- Расширять знания о светофоре, зебре, дорожных знаках и пр.
- Закреплять знания детей о специальном транспорте, в т.ч. железнодорожном.
- Закреплять знания о правилах поведения в общественном транспорте.
- Учить выбирать максимально безопасную дорогу при передвижениях по городу.
Формирование основ экологической безопасности
- Продолжать формировать навыки культуры поведения в природе, развивать бережное отношение к природе.
- Формировать представления о безопасном поведении в природе (во время грозы, при лесном пожаре, если заблудился и пр.)
- Расширять представления о способах правильного взаимодействия с растениями и грибами.
- Расширять представление о способах правильного взаимодействия с животными, насекомыми.
- Расширять представления о том, что в природе все взаимосвязано (например, одно и то же растение может быть ядовитым для человека и лекарственными для животного; вредные для человека насекомые могут быть пищей для земноводных и т.д.).
- Формировать основы безопасного нахождения на солнце.
- Формировать основы безопасного отдыха на воде.
- Формировать основы безопасного поведения вблизи замерзших водоемов.
Содержательный раздел программы
| Месяц | Разделы | Мероприятия с детьми | Оснащение | Итоговое мероприятие | Работа с родителями |
| СЕНТЯБРЬ | ПДД и безопасность на транспорте | Беседа: «Опасные автомобили», «Какому светофору подчиняется пешеход», «Музыка в наушниках – почему это опасно?», «Правила перехода проезжей части», «Правила поведения на ЖД-транспорте», «Для чего на ЖД-дороге нужны правила?»
Рассказ из личного опыта детей: «Мой путь от дома до детского сада» Просмотр М\ф: из серии «Смешарики. Азбука безопасности.»: «Светофор», «Зебра», «Самая страшная машина», «Безопасное место» Игровая ситуация (с.р-игра): «В автобусе (трамвае, метро, троллейбусе)», «Регулировщики», «Пешеходы и водители», «Путешествие на поезде», «Поездка на автомобиле», «О правилах Кошке расскажем немножко» Проблемная ситуация: «Сломался светофор», «Человека сбила машина», «Кто-то при тебе нарушает ПДД», «Дети играют близ проезжей части», «Пешеход на загородном шоссе», «Ты отстал от поезда / потерялся на вокзале» Тренинг: «Переход регулируемого и нерегулируемого перекрестка», «Посадка и высадка из общественного транспорта», «На вокзале», «Автомобильные потоки и пешеходы» Театрализация: инсценировка сказки Т.Шорыгиной «Марта и Чичи идут в парк» ЧХЛ: Т.Шорыгина «Марта и Чичи идут в парк», И.Арефьева «Важные машины», А.Усачев «Правила дорожного движения», С.Афонькин «Когда, зачем и почему?», С.Волков «Про правила дорожного движения: Как пройти через дорогу?», М.Большакова «Смешуроки на дороге», В.Шипунова «Радужное колесико» Наблюдение: за спецтехникой во дворах, за движением машин на придомовых территориях Зарисовка: «Спецтранспорт», «Поезд» Конструирование: «Транспорт» (конструкторы, спичечные коробки и пр.) Д\и: «Угадай транспорт», «Собери знак», «Подумай – отгадай», «Верно-неверно», «Слушай и запоминай!» П\и: «Стрелка, стрелка, покружись!», «Пешеходы и водители», «Постовой и нарушители», «Дорога и мяч» |
Картотека бесед
DVD-диск Атрибуты для сюжетно-ролевых игр, ситуаций, тренингов. Театральные костюмы для инсценировок Книги, плакаты, иллюстрации Конструкторы Бумага, карандаши, фломастеры Картотека дидактических игр Картотека подвижных игр. Памятки, папки, плакаты для родителей |
Фестиваль подвижных игр из цикла «Безопасная улица»
Недельный тематический проект «Дорожная азбука» Конкурс детского рисунка «Безопасная дорога глазами детей» |
Родительское собрание «Безопасность детей на улицах города».
Выступление детей: «Агитбригада юных помощников ГИБДД» Изготовление плоскостных макетов «Безопасная дорога к садику» Тестирование: «Грамотный пешеход» Консультация для родителей: «Приемы обучения детей безопасному поведению на дороге.» «Безопасность ребенка на ЖД-транспорте» Информационный плакат: «Безопасный транспорт» |
| ОКТЯБРЬ | Пожарная безопасность | Беседа: «Отчего происходят пожары?», «Укротители огня», «Огонь – важное открытие древних людей», «Огонь добрый и огонь злой», «Правила обращения с электроприборами», «Куда бежать в случае пожара в лесу?», «Опасные фейерверки», «Как помочь при ожогах?»
Просмотр м\ф: из серии «Смешарики. Азбука безопасности.»: «Игры с огнем», «Тушение электроприборов. Ч.1» Игровая ситуация (с.р-игра): «Пожарные на дежурстве», «Спасение на пожаре», «Первая помощь при ожогах» Проблемная ситуация: «Если дома возник пожар…», «Если ты увидел дым…», «Если ты увидел, что кто-то хочет поджечь сухую траву», «Лифт во время пожара», «Ребята пекли картошку в костре и оставили огонь без присмотра», «Маша забыла выключить утюг» Театрализация: драматизация произведения К.Чуковского «Путаница» Тренинг: «Учебная эвакуация», «Я обжегся!», «Мелкое возгорание — потушить!» Опытно-экспериментальная деятельность: «Огню нужен кислород» Ручной труд: «Огнетушитель» (из бросового материала) Зарисовки: «Огонь – опасная игра», «От маленькой спички большая беда». ЧХЛ: Т.Шорыгина «Осколок стекла», Е.Новичихин «Ноль-один», В.Николаич «Добрый и злой джинн», С.Маршак «Кошкин дом». Д\и: «Какой электроприбор не выключен?», «Горит – не горит», «Что будет, если…», «Что лишнее?» П\и: «Раз-два-три, по сигналу беги!», «Разведи костер по правилам», «Ловкие пожарные», «Огонь и вода» |
Картотека бесед
DVD-диск Атрибуты для сюжетно-ролевых игр, ситуаций, тренингов, досуга. Театральные костюмы для инсценировок Книги, плакаты, иллюстрации Бумага, карандаши, фломастеры, бросовый материал. Картотека дидактических игр Картотека подвижных игр. Памятки, папки, плакаты для родителей |
Спортивный досуг «Юные пожарные»
Презентация макета «Противопожарный щит» (пополнение ППРС в центре безопасности) |
Родительское собрание «Правила пожарной безопасности»
Семейный спортивный досуг «Юные пожарные» Памятка «Спички детям не игрушка!!!» Совместное с воспитателями и детьми изготовление макета «Противопожарный щит» Консультация: «Электро- и пожаробезопасность для детей» Информационный стенд «Противопожарная безопасность» |
| НОЯБРЬ | ОБЖ | Беседа: «Правила поведения на высоте», «правила пользования колюще-режущими предметами», «Опасная аптечка», «Бытовая химия: друг и враг», «Добрые врачи», «Не бойся стоматолога!», «Одежда и погода», «Телефон 112», «Детские конфликты. Способы разрешения»
Просмотр м\ф: из серии «Смешарики. Азбука безопасности.»: «Где кататься?», «Опасные игрушки», «Птичка Тари» Игровая ситуация (с.р-игра): «Поездка в лифте с незнакомцем», «Мишка потерялся на улице», «Маше звонит незнакомец», «На приеме у врача», «Собери Катю на прогулку», Мы – спасатели» Проблемная ситуация: «В дверь стучит незнакомец», «Ты поранился», «Если ты упал с высоты (с лестницы, стула, горки…)», «Если на электроприбор попала вода», «Если ты случайно проглотил лекарство», «Если ты случайно проглотил бытовую химию», «Вы поссорились с другом» Тренинг: «Разговор с незнакомцем на улице», «Разговор с незнакомцем по телефону», «Обратись к полицейскому за помощью», «Девочки на качелях» Театрализация: инсценировка сказки Т.Шорыгиной «День рождения Васи» Наблюдение: за бездомными животными Опытно-экспериментальная деятельность: «Опасная бытовая химия» (обесцвечивание ткани белизной, резкие запахи и пр.) ЧХЛ: Т.Шорыгина «Умный наперсток», «Муха-грязнуха», «Марта и Чичи в парке», С.Афонькин «Когда, зачем и почему?, С.Булацкий «Осторожнее, малыш!», К.Чуковский «Котауси и Мауси», С.Маршак «Сказка о глупом мышонке» Д\и: «Подбери наряд по погоде», «Опасно – безопасно», «Сто бед – один ответ», «Правильное поведение» |
Картотека бесед
DVD-диск Атрибуты для сюжетно-ролевых игр, ситуаций, тренингов. Театральные костюмы для инсценировок, спектакля. Куклы би-ба-бо. Книги, плакаты, иллюстрации Бытовая химия, ткань, емкости. Бумага, карандаши, фломастеры Картотека дидактических игр Картотека подвижных игр. Памятки, папки, плакаты для родителей |
Интерактивный спектакль «Когда мамы нет дома»
Конкурс детского рисунка на тему «Здоровые зубки» |
Семейные тренинги: «Незнакомые люди, правила общения»
Анкетирование: «Здоровый образ жизни» Участие в конкурсе детского рисунка «Бюллетень здоровья! Наши крепкие зубки!» Информационный плакат «Оказание первой доврачебной помощи в случае различных травм» Памятка: «опасные игрушки» Консультация: «Правильное общение с незнакомцами» «Бытовая безопасность – что можно и что нельзя!» «Использование прогулки, как средства укрепления здоровья детей» Информационный плакат: «Безопасность в быту» |
| ДЕКАБРЬ | ПДД и безопасность на транспорте | Беседа: «Сложные ситуации на дороге», «Зебра и подземный переход – друзья пешехода», «Правила движения для всех без возражения!», «Полезные знаки», «Откуда приходит опасность?», «Зимняя дорога – опасности», «Поезда и электрички – сходства и отличия», «Как работает ЖД-вокзал».
Просмотр м\ф: из серии «Смешарики. Азбука безопасности.»: «Пляшущие человечки», «Недетский знак», «Пристегните ремни», «В автобусе» Игровая ситуация (с.р-игра): «Везем Мишку в поликлинику на машине», «Авария», «На экскурсии», «Машина сломалась», «Едем на дачу в электричке» Проблемная ситуация: «Сломался светофор», «Малыш перебегает дорогу на красный свет», «Папа предлагает побежать за троллейбусом», «Если машина сломалась за городом». Театрализация: этюд «Кто прав – кто виноват?», инсценировка «Кот Леопольд и проделки мышей на дороге». Наблюдение: рассматривание «типичных ловушек» на макете «Улица» Зарисовка: «Опасности на дороге» ЧХЛ: С.Волков «Правила дорожного движения: Пешеходы и машины», А.В.Петров «Я бегу через дорогу.», М.Большакова «Смешуроки на дороге», Г.Тумаринсон «Новые дорожные приключения Буратино», В.Берестов «По городу», Н.Носов «В метро», «Автомобиль» Конструирование: «Жилые дома и общественные места» (для макета «Безопасная улица») Д\и: «Рассказ про знак», «Иду по дорожке», «Автошкола», «Верно-неверно» П\и: «К своим знакам», «Трамваи и пассажиры», «Глазомер», «Цветные автомобили» |
Картотека бесед
DVD-диск Атрибуты для сюжетно-ролевых игр, ситуаций, тренингов. Театральные костюмы для инсценировок Книги, плакаты, иллюстрации Конструкторы Бумага, карандаши, фломастеры Бросовый материал, игрушки для макета. Картотека дидактических игр Картотека подвижных игр. Памятки, папки, плакаты для родителей |
Викторина по ПДД «В гостях у Светофора Светофорыча»
Макет «Безопасная улица» |
Семейная гостиная «Я – пример для своего ребенка! Я соблюдаю ПДД!» (вечер совместных игр и тренингов по ПДД)
Совместное с воспитателями и детьми изготовление макета «Безопасная улица» Консультация для родителей: «Бег через проезжую часть опасен!» Памятка: «Безопасный Новый год!» Тематическая выставка: «Дидактические игры по ПДД» Информационный плакат: «Говорящие знаки» |
| ЯНВАРЬ | Экологическая безопасность | Беседа: «Как все связано в природе?», «Опасный гололед», «Одежда по погоде», «Коварная оттепель», «Зимние прогулки в безопасных местах», «Безопасность зимой при любой погоде», «Работа спасателей», «Сосульки. Опасная красота», «Зимние забавы: правила безопасности»»
Просмотр м\ф: из серии «Смешарики. Азбука безопасности.»: «Как не замерзнуть от холода?», «На тонком льду» Игровая ситуация (с.р-игра): «Прогулка по зимнему лесу», «Мишка обморозил щеки», «Дороги завалило снегом», «Гололед на дороге», «Спасатели», «Одень куклу для… (занятий спортом, дня рождения, купания, зимней прогулки и пр.) Проблемная ситуация: «Ты замерз на улице», «Подскользнулся и упал», «Переход дороги в гололед», «Если твои друзья предложили сбивать сосульки», «Маше попали снежком в глаз» Театрализация: инсценировка «Зимовье зверей» Тренинг: целевая прогулка вокруг детского сада «Опасный гололед, методы борьбы», «Мороз и ветер – как спастись от обморожения», «У Миши ушиб головы». Опытно-экспериментальная деятельность: «Замерзание воды, таяние льда» ЧХЛ: Т.Шорыгина «Волшебные вороны», Л.Шабутдинова «Как хорошо провести время на природе», Е.Ульева «Главные правила безопасности», И.А.Лыкова «Непоседа-ветерок», О.Бедарев «Если бы…», Г.Шалаева «Не ходи по льду водоема» Зарисовка: «Снегопад» Д\и: «Полезно – не полезно», «Что будет, если», «Хорошо – плохо», «Что перепутал художник», «Я буду осторожен» |
Картотека бесед
DVD-диск Атрибуты для сюжетно-ролевых игр, ситуаций, тренингов. Театральные костюмы для инсценировок Атрибуты для КВН Книги, плакаты, иллюстрации Емкости, жидкости, лед, соль. Бумага, карандаши, фломастеры Картотека дидактических игр Картотека подвижных игр. Памятки, анкеты, папки, плакаты для родителей |
КВН «Безопасная природа»
Экологическая стенгазета «По дороге от дома до сада» |
КВН для детей и родителей «Безопасная природа»
Анкетирование «Зимний отдых с детьми» Семейная гостиная: «Стань природе другом» Тематическая прогулка: «От дома до сада». Подготовка отчета о прогулке для стенгазеты. Памятка: «Предупреждение зимнего травматизма у детей» Консультация: «Научите детей играть в зимние игры» Информационный плакат: «Безопасность в природе» |
| ФЕВРАЛЬ | Пожарная безопасность | Беседа: «А у нас в квартире газ…», «Искру потуши до пожара, беду отведи до удара», «Приручение огня», «Правила поведения во время пожара в квартире (магазине, детсаду и пр.)»
Рассказа из личного опыта детей: «Как мы ходили в «Музей пожарной охраны». Просмотр м\ф: из серии «Смешарики. Азбука безопасности.»: «Тушение электроприборов. Ч.2», «Невеселые петарды» Игровая ситуация (с.р-игра): «Пожарные», «Пожар в магазине игрушек», «Эвакуация людей из кинотеатра» Проблемная ситуация: «Если ты случайно что-то поджег», «Если огонь не удается потушить», «Если электроприбор искрит и дымится», «Правильная эвакуация. Основные ошибки» Театрализация: игра –драматизация по сказке С.Маршака «Кошкин дом» Опытно-экспериментальная деятельность: «Опыт с горящей бумагой. Чем можно затушить? (вода, песок) Тренинг: «Набери 01», «Обращаюсь за помощью» ЧХЛ: С.Маршак «Рассказ о неизвестном герое», Л.Толстой «Пожарные собаки», Е.Пермяк «Как огонь воду замуж взял», Е.Хоринская «Спичка-невеличка», И.Демьянова «Коробок – черный бок» Д\и: «Можно – нельзя», «Что пригодится при пожаре?» «Угадай электроприбор по описанию» П\и: «Опасно – безопасно», «Потуши костер», «Огонь и вода», «Пожарный и поджигатели» |
Картотека бесед
DVD-диск Атрибуты для сюжетно-ролевых игр, ситуаций, тренингов. Театральные костюмы для инсценировок, досуга. Книги, плакаты, иллюстрации Бумага, карандаши, фломастеры Картотека дидактических игр Картотека подвижных игр. Памятки, папки, плакаты для родителей |
Конкурс плакатов на тему «Огонь – добрый и огонь – злой!»
Досуг: «Наш друг – огонек!» |
Совместное с детьми изготовление плакатов на тему «Огонь – добрый и огонь – злой!»
Посещение «Музея пожарной охраны Санкт-Петербурга» Памятка «Храните спички и зажигалки в недоступном для детей месте» Консультации: «Привитие навыков ППБ детям дошкольного возраста» «Основные правила детской ППБ» Информационный стенд «Противопожарная безопасность» |
| МАРТ | ОБЖ | Беседа: «Игры с водой: разрешенные и запрещенные», «Опасные балконы и подоконники», «Что делать если ты потерялся в городе (в лесу)?», «Доброе электричество», «Для чего нужны прививки?», «Правильное питание – залог здоровья!», «Спорт – это жизнь!», «Невидимые враги».
Просмотр м\ф: из серии «Смешарики. Азбука безопасности.»: «Тепло, еще теплее», «Кто быстрее?», «Опасные сосульки». «Бегемот, который боялся прививок» Игровая ситуация (с.р-игра): «Скорая помощь», «Вызов экстренных служб», «Мишку похитил незнакомец», «Машу ударило током», «На прививке в поликлинике», «Игры со старшими товарищами», «На прогулке», «Пригласи мишку в гости», «Машенька болеет (помощь человеку с ОВЗ)» Проблемная ситуация: «Если ты почувствовал запах газа», «Если произошел потоп», «Если перегорела лампочка», «Если погас свет во всей квартире», «Если ты потерялся в городе (в лесу)», «Если кто-то при тебе балуется на балконе или залезает на подоконник», «Искрит розетка», «Старшие товарищи предлагают тебе опасную затею» Театрализация: инсценировка по сказке Ш.Перро «Красная шапочка», этюд «Мамы нет дома» Тренинг: «Дыхательная гимнастика – укрепляем легкие», «Чистим зубы правильно», «Изучаем наше тело», «Что чувствует слепой/глухой/обездвиженный человек?», «Внимание! Опасность!» Наблюдение: за приездом скорой помощи, за работой медсестры и врача в садике Опытно-экспериментальная деятельность: «Рассматривание под микроскопом: капля слюны / воды. Сравнение» Зарисовка: «Наша медсестричка», «Невидимые враги (микробы и вирусы)» Ручной труд: «Доктор Пилюлькин» (из рулончиков от туал.бумаги) ЧХЛ: Т.Шорыгина «День рождения Васи», «Советы лесной мышки», С.Афонькин «Когда, зачем и почему? РНС «Гуси-лебеди», Ш.Перро «Красная шапочка» Д\и: «Убери на место», «Так и не так», «Источники опасности», «Четвертый лишний», «Что будет, если» |
Картотека бесед
DVD-диск Атрибуты для сюжетно-ролевых игр, ситуаций, тренингов. Театральные костюмы для инсценировок, спектакля. Книги, плакаты, иллюстрации Конструкторы Бумага, карандаши, фломастеры, бросовый материал. Картотека дидактических игр Картотека подвижных игр. Памятки, папки, плакаты для родителей |
Интерактивный спектакль о ЗОЖ «В гостях у доктора Пилюлькина»
Стенгазета «Правильная, полезная пища и витамины – залог нашего здоровья!» |
Изготовление стенгазеты «Правильная, полезная пища и витамины – залог нашего здоровья!»
Семейный тренинг «Один дома» Памятка: «Не оставляйте детей без присмотра!» Консультация для родителей: «Один дома» Папка-передвижка: «Осторожно, микробы!» «Меры профилактики инфекционных заболеваний» Информационный стенд: «Детское здоровье» |
| АПРЕЛЬ | ПДД и безопасность на транспорте | Беседа: «В городском транспорте», «Кто такой – добропорядочный пассажир?», «Примерный пешеход», «Зачем нужен регулировщик?», «Кто такие «зайцы»?», «как правильно обходить стоящий транспорт на дороге», «Опасности на ЖД-путях», «Опасные шалости», «ЖД-переезд и ЖД-переход. Будь осторожен!»
Просмотр м\ф: из серии «Смешарики. Азбука безопасности.»: «Нетерпеливые водители», «Гармония светофора», «Метро», «На остановке» Игровая ситуация (с.р-игра): «Дорожный экзамен», «Выполни поручение», «Мишка едет в зоопарк», «Авария», «Первая помощь пострадавшим» Проблемная ситуация: «Ты стал свидетелем аварии», «Друг предлагает перебежать дорогу в неположенном месте», «Ты забыл деньги на проезд», «Вдоль дороги нет тротуара», «Тебе нужно обойти трамвай / автобус», «Ты оказался на железнодорожных путях» Целевая прогулка: на перекресток «Пешеход, переход, остановка, светофор» Театрализация: инсценировка «О мартышке, которая не знала правил дорожного движения», этюд «Шалости Зайки на железной дороге». Наблюдение: рассматривание сложной ситуации на макете «Обзор закрыт», «Авария» Зарисовка: «Опасности на дороге» Конструирование: «Дорожный экзамен» ЧХЛ: Т.Шорыгина «Волшебный мяч», С.Афонькин «Когда, зачем и почему?, С.Волков «Про правила дорожного движения: Едут, едут пассажиры», В.Лебедев-Кумач «Про умных зверюшек», М.Большакова «Смешуроки на дороге», Н.Носов «Любопытный мышонок», Г.Юрмин «Трамвай и его семья» Д\и: «Поставь дорожный знак», «Как проехать?», «Четвертый лишний», П\и: «Машины и гараж», «Найди свое место», «Безопасный путь», «Повороты», «Передай жезл» |
Картотека бесед
DVD-диск Атрибуты для сюжетно-ролевых игр, ситуаций, тренингов. Театральные костюмы для инсценировок, спектакля Книги, плакаты, иллюстрации Конструкторы Бумага, карандаши, фломастеры Картотека дидактических игр Картотека подвижных игр. Памятки, папки, плакаты для родителей |
Интерактивный спектакль «Приключения Крокодильчика Кусаки на улицах города»
Стенгазета «Безопасные прогулки» Игра-экскурсия по уголкам безопасности в различных группах детского сада. |
Родительская конференция: «Дисциплина на улице – залог безопасности» (с привлечением работников ГИБДД)
Открытое мероприятие: «Приключения Крокодильчика Кусаки на улицах города» Обучающая прогулка с ребенком (на почту, в центр города, в магазин и пр.) Подготовка отчета о прогулке для стенгазеты. Консультации: «Если вы купили ребенку велосипед (самокат)» Памятка: «Ребенок переходит улицу!» Папка-передвижка «Азбука безопасности для детей» Информационный плакат: «Правила Дорожного Движения» |
| МАЙ | Экологическая безопасность | Беседа: «Ядовитые грибы и ягоды», «Правила поведения при играх на воде», «Солнышко – друг или враг?», «Солнечный и тепловой удар – первая помощь», «Как правильно потушить костер», «Правила сбора грибов», «Гроза», «Растения – помощники»
Просмотр м\ф: из серии «Смешарики. Азбука безопасности.»: «Место для купания», «За бортом». Игровая ситуация (с.р-игра): «Лесная прогулка», «Пикник у реки», «По грибы», «Лесная аптека», «Лесники» Проблемная ситуация: «Тебе свело ногу в воде», «Если ты обгорел на солнце», «Если кто-то при тебе съел какое-то растение», «Тебя укусила оса (пчела, шершень, клещ)», «Встреча с бездомной собакой», «Гроза застала тебя в лесу (в поле, у водоема)» Театрализация: этюд «Ядовитый ландыш», игра-инсценировка «В гости к леснику». Тренинг: «Вызываем скорую помощь», «Первая помощь при укусе насекомого», «Первая помощь при солнечных ожогах», «Пожар в лесу», «Гроза на водоеме» Ручной труд: макет «Опасности у водоема» Наблюдение: за насекомыми Зарисовка: «Такие разные насекомые» ЧХЛ: С.Афонькин «Когда, зачем и почему?, Т.Шорыгина «Золотая рыбка», В.Берестов «Как найти дорожку…», Л.Пантелеев «На море», Я.Аким «Наша планета», М.Фисенко «Наказание за незнание», Е.Серова «Ландыш», Л.Толстой «Косточка», М.Фисенко «Как Владик с Катей ходили купаться» Д\и: «Съедобное – несъедобное», «Кто что ест?», «Ядовитый – безопасный», «Кусается – не кусается», «Собери рюкзак в дорогу», «Отдыхаем на реке» |
Картотека бесед
DVD-диск Атрибуты для сюжетно-ролевых игр, ситуаций, тренингов. Театральные костюмы для инсценировок Атрибуты для викторины. Книги, плакаты, иллюстрации Бумага, карандаши, фломастеры, бросовый материал. Картотека дидактических игр Картотека подвижных игр. Памятки, папки, плакаты для родителей |
Макет «Опасности у водоема»
Викторина «Тайны природы» Досуг: «В гостях у Капитошки» |
Совместное с воспитателями и детьми изготовление макета «Опасности у водоема»
Лекторий для родителей: «Как сделать отпуск безопасным для детей». Консультация: «Безопасность на даче» «Укусы насекомых. Чем опасен клещ» «Аллергические реакции. Неотложная помощь.» Анкетирование: «Летний отдых, безопасные забавы» Памятка: «Коварное солнце». |
ИТОГОВЫЕ СОБЫТИЯ (варианты)
- Интерактивное шоу: «Увлекательное путешествие в мир Здорового Образа жизни»
- КВН «Мир без опасности»
- Спортивный праздник: «Здоровые и крепкие!»
- Игра-зарница: «Безопасные игры»
- Квест-игра: «Главный клад – это здоровье!»
- Спортивный досуг: «Транспорт, пассажиры, пешеходы – давайте жить дружно!»
Используемая литература:
- Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина «Безопасность», изд-во «Детство-пресс», 2012г.
- Л. Л. Тимофеева «Формирование культуры безопасности у детей от 3 до 8 лет», изд-во «Детство-пресс», 2021г.
- Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева «От рождения до школы», изд-во «Мозаика-синтез», 2015г.
- И.А.Лыкова «Мир без опасности», изд-во «Цветной мир», 2017г.
- Е.А.Алябьева «Дошкольникам о транспорте и технике», изд-во «ТЦ Сфера», 2016г.
- О.В.Чермашенцева «Основы безопасного поведения дошкольников», изд-во «Учитель», 2008г.
- Е.И.Шаламова «Правила и безопасность дорожного движения», изд-во «Скрипторий», 2014г.
- Е.А.Романова, А.Б.Малюшкина «Занятия по правилам дорожного движения», изд-во «ТЦ Сфера», 2008г.
- О.А.Скоролупова «Правила и безопасность дорожного движения», изд-во «Скрипторий», 2017г.
- Т.Ф.Саулина «Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения», изд-во «Мозаика-синтез», 2014г.
- И.Л.Саво «Пожарная безопасность в детском саду», изд-во «Детство-пресс», 2013г.
- Т.П.Гарнышева «ОБЖ для дошкольников», изд-во «Детство-пресс», 2017г.
- Т.А.Шорыгина «Безопасные сказки», изд-во «Сфера», 2018г.
- Н.Аралина «Ознакомление дошкольников с правилами пожарной безопасности». М. 2007
- Т.А.Шорыгина «Правила пожарной безопасности для детей 5-8 лет». М.2007
