Автор: Клементьева Ольга Борисовна
Музыкальный руководитель Мариинский Посад
Сценарий посвящённый Дню Победы.
РАЙОННЫЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ МАРИИНСКО-ПОСАДСКОГО РАЙОНА ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «РАДУГА» г. МАРИИНСКИЙ ПОСАД ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Сценарий торжественного мероприятия посвящённое 75 – летию празднования Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945г.г.
«Нашим прадедам и дедам»
Адресность: старшая группа
Автор (составитель):
Клементьева О.Б., музыкальный
г. Мариинский Посад, 2020 год
Пояснительная записка.
Описание: Сценарий праздника будет полезен педагогам-организаторам, воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования. Материал предназначен для детей дошкольного возраста.
Целевая аудитория:
дошкольники; педагоги; ветераны Великой Отечественной войны; родители; представители муниципального образования, администрации района, общественных организаций.
Актуальность:
Воспитание патриотизма включает ряд ценностных ориентиров, это система сознательного отношения и поведения личности в интересах всего гражданского коллектива. Многое зависит от того, сумеем ли мы достойно представить глубины русской героики. Победа 1945 года была победой и нашего народа, и нашей культуры. Образовательное учреждение является проводником, который вводит молодых граждан в мир и историю нашего Отечества. И чтобы этот мир продолжал своё существование, необходимо не прерывать славных традиций.
Цель:
развитие у дошкольников гражданственности, патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование умения и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.
Задачи:
— формирование, закрепление и развитие глубокого интереса к историческим событиям родной страны, города; — развитие творческих способностей воспитанников; — знакомство дошкольников с героическими страницами нашей Родины через антологию песен о войне, исполнение хоровых произведений о Великой Отечественной войне, созданных нашими современниками. — воспитание гражданского сознания; — создание условий для формирования отношений дружбы и взаимопомощи между поколениями; — формирование у подрастающего поколения гордости за свою Родину, ее народ, историю и ратную славу, изучение и развитие интереса к героическим страницам истории Отечества
Ожидаемые результаты:
— осознанное чувство благодарности ветеранам за Победу и передаваемый ими опыт; — духовное и физическое совершенствование, — формирование стойкой патриотической позиции; — воспитание потребности в духовном обогащении; — общее развитие личности, усвоение норм человеческого общения, чувственное восприятие мира.
Оборудование:
1.Мультимедийный проектор
2.Компьютер/ноутбук
3.Музыкальный центр
4.Микрофоны
Оформление помещения:
Плакаты, рисунки, газеты, фотоальбомы, открытки ветеранам, выполненные дошкольниками и посвященные Дню Победы.
Звуковое и фоновое сопровождение.
1. Песни военных лет.
2. Разрывы снарядов
3. Звучание метронома
4. Фейерверк (на финал – хлопушки)
Видео сопровождение:
1.Презентация.
Ход мероприятия:
До начала мероприятия в музыкальном зале звучат песни военных лет, организована выставка декоративно-прикладного творчества детей школы, посвящённая 75-летию Победы. В музыкальном зале демонстрируются видеоклипы с песнями военных лет.
Звучат песни военных лет «Дороги» муз. Новикова, слова Ошанина «Где же вы теперь друзья- однополчане?» музыка Соловьева –Седого, слова Фатьянова.
Медленно гаснет свет. Прожектора высвечивают баннер праздника и вечный огонь на сцене.
Дети старшей группы входят в зал под песню «Победа»
1.Ярок день с утра, чудесен, весь цветами он расцвел.
Слышу я звучанье песен, праздник в город мой пришел!
2.Сегодня праздник – День Победы! Счастливый праздник – день весны.
В цветы все улицы одеты, и песни звонкие слышны.
3.Я знаю от папы… Я знаю от деда, девятого мая пришла к нам Победа,
Тот день весь народ ожидал, тот день самым радостным стал!
4.Пусть гремит салют Победы, этим светом мир согрет.
Нашим прадедам и дедам…
ВСЕ:
ВСЕМ ЖЕЛАЕМ ДОЛГИХ ЛЕТ!
ПЕСНЯ «Наши прадеды и деды» садятся на стульчики
1 ВЕДУЩИЙ:
Прошло 79 лет. Остались единицы освободителей — участников войны!
Какой с тех пор проделан путь огромный, и памятных немало было дат!
Но только эту дату каждый помнит! Так было 79 лет назад.
2 ВЕДУЩИЙ:
Июнь! Клонился к вечеру закат, и белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят, не знающих, не ведающих горя.
(под музыку выбегают дети с игрушками и начинают играть)
(сирена голос Левитана, дети слушают, затем под Свящ. войну садятся, выходят 2 девочки)
Девочки
1.Ах, война, что ты сделала подлая, стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли, повзрослели они до поры.
2.На пороге едва помаячили и ушли за солдатом солдат.
До свидания, мальчики, девочки, постарайтесь вернуться назад.
Танец «Синий платочек»
ВЕДУЩИЙ: Наши бойцы отличались героизмом и смышлёным нравом. А какие были смелые врачебные медсестры, они выносили раненых прямо с поля битвы. Моряки смело плыли по морям, лётчики, как быстрые птицы летали на небе. Сейчас мы посмотрим, как преодолевали трудности наши бойцы .
/Звучит «Эх, дороги»/
НА ПРИВАЛЕ (музыкально-литературная композиция)
Ведущий. Шли солдаты на запад по дорогам войны.
Выпадал среди залпов, может, час тишины.
И тогда на привале, опустившись в окоп,
Люди письма писали тем, кто был так далек.
На сцене вокруг костра сидят 5 солдата
Боец. (скучающий): Что, ребята, носы повесили? Смотрите, почта идет!
(Входит девочка почтальон.)
Почтальон. Здравствуйте, товарищи артиллеристы! Это я на третью батарею попала? Да? Я принесла вам письма.
— Вам от друга телеграмма, (отдаёт письмо).
— Вам письмо прислала мама, (отдаёт письмо).
— Вам от деда, (отдаёт письмо).
— Вам открытка от соседа, (отдаёт санитарке).
Почтальон. Есть у вас тут Иванов?
Боец. – Есть (делает широкий, четкий шаг вперёд)
Почтальон. (достаёт из сумки письмо) – Тогда пляши!
Звучит весёлая фонограмма. Весёлая пляска-импровизация солдата;
почтальон подсаживается к костру.
Почтальон. Вот и вам письмо от брата.
Санитарка (держа в руках полученное письмо).
Теплее на фронте от ласковых писем, читаешь – за каждой строкой
Любимого видишь и Родину слышишь, как голос за тонкой стеной.
Боец. Мы скоро вернемся. Я верю, я знаю! И время такое придет.
Останутся грусть и разлука за дверью, а в дом только радость войдет!
Боец. Мы врагу любому скажем: «Запугать не думай нас!
Если Родина прикажет, будет выполнен приказ!
Под музыку, солдаты уходят маршем.
Ведущий. Вот и закончилась короткая передышка. Снова Родина зовет …
Ребёнок (читает стих)
Благодарим, солдаты, вас за жизнь, за детство и весну.
За тишину, за мирный дом, в котором вместе мы живем.
Танец «Попури»
Ребенок: Все помнится, ничто не позабыто.
Все помнится, никто не позабыт,
И днем, и ночью в чаше из гранита
Святое пламя трепетно горит.
Неугасима память поколения
И память тех, кого так свято чтим.
Давайте, люди, встанем на мгновенье
и в скорби постоим и помолчим.
МИНУТА МОЛЧАНИЯ
ВЕДУЩИЙ:
Через тяжёлые испытания за четыре года войны прошёл наш народ, но он выстоял, разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. 9 мая 1945 года люди услышали долгожданное для всех слово…
ДЕТИ:
ПОБЕДА!!!
Игра — танец «Салют»
РЕБЕНОК
День Победы, праздник долгожданный мирная небес голубизна.
Помнят на земле народы, страны в этот день окончилась война.
РЕБЕНОК
За страну родную люди отдавали жизнь свою.
Никогда мы не забудем павших в доблестном бою.
ВЕДУЩИЙ (на фоне):
Дорогие дети, уважаемые гости!
Ещё раз поздравляем всех с праздником Победы!
Счастья вам и добра, здоровья и мирного неба над головой!
