автор: Киселева Галина Владимировна
учитель музыки, педагог-организатор МБОУ
СОШ № 17 имени И.Л. Козыря поселка Шаумянского
Сценарий мероприятия «Посвящение в пешеходы»
Сценарий праздника по
Правилам дорожного движения
« Посвящение в юные
пешеходы».
Составила:
Киселева Г.В.,
Педагог-организатор,
МБОУ СОШ№17пос. Шаумянского
2019г.
Цели и задачи:
- формировать у учащихся ориентировку в пространстве;
- развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движения;
- закрепление знаний и представление учащихся о дорожных знаках и правилах дорожного движения; умение называть знакомые дорожные знаки, регламентирующие движение пешеходов, а также значение сигналов светофора — закрепить представление детей о цвете.
- воспитание культуры взаимоотношений, чувства дружбы, взаимовыручки и взаимопомощи, правила безопасного поведения на дорогах;
Оборудование: дорожные знаки, костюмы для выступления, воздушные шары, удостоверения пешеходов, грамота «Образцовый пешеход», пешеходная дорожка, плакаты для оформления зала, дорожные знаки на подставках, музыкальный центр, СД-диск с записью музыки для праздника, фотоаппарат.
Ход мероприятия
01 Звучат фанфары «Внимание».
Выходят двое ведущих.
1-й ведущий: Внимание! Внимание! Сегодня в нашей школе очень важный день!
2-й ведущий: Давно позади первое сентября, когда мы приняли в дружную, школьную семью самых маленьких учеников, первоклассников.
1-й ведущий: Впереди у них много лет долгой дороги по стране знаний.
1-ый ученик:
Мы пришли недавно в школу,
Мы теперь – ученики!
Буквы, цифры изучаем,
Много знаний получаем!
2-ой ученик:
Мамы заняты у нас,
Папы все работают.
Как же мы дойдём в свой класс,
Машин ведь много в городе у нас!
3-ий ученик:
Нам недавно рассказали
Про Правила движения,
Чтобы в школу мы ходили
Без сопровождения!
2-й ведущий: Вы в растерянности, мы вам поможем! Проходите на свои места!
Сегодня у вас праздник — «Посвящение в пешеходы»!
Сейчас вы – народ самостоятельный,
Шаловливый и любознательный!
Всё вам хочется узнать.
И друг друга перегнать!
Но сегодня речь пойдёт, ребята, о дороге,
Где спешить нельзя, ни при какой погоде!
- Основная часть.
На сцену выходят ребята из агитбригады « Светофорчик»( театрализованное выступление агитбригады « Светофорик »)
Участники исполняют переделку песни« Марш высотников»
1 куплет 2куплет
Ни кочегары мы, ни плотники, Агитбригада «светофориков»
Но сожалений горьких нет! Не устаёт петь никогда, да-да!
Агитбригада «светофориков» мы Поскольку правила движения- да,
И вам огромный шлём привет! Нужны для всех и навсегда, навсегда!
( На сцену, на самокате выезжает старушка Шапокляк)
Шапок.- — Би-би- би! Ж-ж-ж! А ну, разбежались детвора! Где к старшим уважение, к женщине почтение? Иль не видите- я -супер старушка!Аварии подружка! Для вас, для малышей- Старушка — Шапоклюшка!
Участник 1 — Эй, бабуля, не грубите!
Права, прошу Вас,предьявите!
Шапокляк — Что? Права? Щас …
Вы отколь такие взялись?
Ну — ка, быстро разбежались!
А это ещё что здесь гудит, пищит? ( Указывает на светофор.) Участник 1 — Не гудит и не пищит!
Светофор для Вас горит!
Шапокляк — Свето- что? Свето — зачем?
Ох, запутали совсем!
Ни к чему нам светофоры
Мы и так супер- шоферы!
Участник 3 — Ну какой из Вас супер- шофёр? Вы даже Правил дорожного движения не знаете!
Шапокляк — А что, это разве обязательно знать эти ваши Правила дорожного движения?
Участник 1 — Да! Посмотри, сколько сегодня ребят собрались в зале, чтобы изучить ПДД и стать настоящими пешеходами! А Вам тоже бы не помешало выучить правила для пешеходов и повторить правила для водителей!
Шапокляк — Тогда, показывайте скорей нам дорогу туда, где обучают Правилам дорожного движения !
Участник 4 — Никуда Вам ехать не надо, Вы уже приехали!
Мы- Агитбригада « Светофорик» пришли сюда для того, чтобы всем рассказать о ПДД ! И Вы, пожалуйста, садитесь и слушайте!
Участник 1 — Здравствуйте, люди! Как у вас дела?
Весёлая агитбригада в гости к вам пришла!
Мы ребята высший класс, полюбуйтесь вы на нас! Настроение — бодрое.
Взаимоотношения — добрые
Жалоб нет, от« Светофорика» — привет!
Участник 2 -« Светофорик» снова с вами, Твёрдо на посту стоим, Озорными голосами
Вам о правилах твердим
Участник 3 – Ни на миг не забываем,
Знак дорожный каждый,
Всех к порядку призываем
Это очень важно!
Участник 4 -По пути домой из школы,
При годятся правила
Знак дорожный ,он достоин Твоего внимания!
Участник 5 — Нам ясно давно, что без Правил дорожного движения сегодня не обойтись!
03 Звучит музыка «Где водятся волшебники?»
На сцену падает конверт от Светофор Светофоровича.
1-й ведущий: Ой, ребята! Что это? Кажется это письмо! Откуда же оно к нам упало? Давайте, почитаем его?
(ведущий берет конверт и читает письмо)
2-й ведущий: Здравствуйте, ребята! Я живу в волшебной стране Светофории и являюсь хозяином этой страны, а зовут меня — Светофор Светофорович. И у нас случилась беда, я заболел и теперь ребята такие же, как и вы могут попасть в опасную ситуацию на дороге. А для того чтобы я выздоровел, вы должны немного потрудиться и выполнить все мои задания. Ребята, я надеюсь, вы мне поможете? И я приду к вам в гости.
1-й ведущий: Ребята, давайте поможем Светофор Светофоровичу?! А вы любите путешествовать, тогда отправляемся в волшебную страну Светофорию. Все закрыли глазки и представили как мы путешествуем.
04 Звучит волшебная музыка
2-й ведущий: Ой, ребята, мы и не заметили, как попали с вами в страну Светофорию. Чтобы добраться до самого Светофора Светофоровича нам придется пройти несколько испытаний, но зато вы узнаете много нового, полезного и интересного.
( Открывается занавес, появляется Красная Шапочка и поёт переделку песни « Если долго, долго, долго … »)
1 куплет 2 куплет
Если долго, долго, долго, Помни о дорожных знаках,
Если долго по дорожке Указателях волшебных,
В гости ты идёшь к кому-то Верный путь они подскажут,
Правила не забывай! Так смотри же, не зевай!
(Участники демонстрируют знаки, о которых поется в песне) Припев: — Вот знак поворота, вот знак пешехода,
Вот знак стоп- остановись!
А-а уступите мне дорогу,
А-а соблюдайте знаки строго, А-а движение запрещено- 2раза.
(Появляется Волк и поёт переделку песни «Расскажи, Снегурочка … »
Волк-Расскажи -ка Шапочка, где была?
В гости тебя бабушка так ждала, Так иди ж тропинкою ты лесной,
А я уж прямёхонько за тобой
Припев: А ну-ка, давай-ка, корзинку свою!
Я пирожков, я пирожков, Я пирожков очень жду!
Красная Ш. — Послушай, Серый Волк, почему ты решил, что в корзине пирожки? К твоему сведению, в гостях у бабушки я вчера была и благополучно отнесла ей гостинцы.
Волк — Вчера? Так что же, я опоздал? Сдаётся мне, ты хитришь, Красная IlIапочка: видимо, делиться не хочешь? Что у тебя в корзине? По запаху никак определить не могу. Дух какой- то незнакомый.
КраснаяШ. — Да, на то, что у меня в корзине лежит внимательно смотреть, а не по запаху различать.
Волк — Так что же там?!
Красная Ш. — Дорожные Указатели. Знаки специальные.
Волк — Фи, знаки! Зачем в лесной чащобе указатели? Я и так здесь все допоследнего пенька знаю?
Красная Ш. — Как это зачем? У нас в лесу знаки дорожные установили, вот и учат все лесные жители дорожную грамоту!
Шапокляк – Я тоже учу ПДД, чтобы стать хорошим пешеходом и будущим водителем! Один ты, недотёпа, только о пирожках и думаешь!
Волк — Ой, что же делать мне Серому, в отстающих ходить? Э-Э нет! И я хочу знать ПДД. Ну-ка показывай, что это за знаки дорожные. Ох, волнуюсь только осилю я такую науку или нет?
Красная Ш. — Не волнуйся, Серый, если очень стараться и прикладывать усилия,всё получиться! Смотри и запоминай!
(Под музыку на сцене появляются ребята со знаками на груди)
- В треугольнике шагаю,
Транспорт я предупреждаю:
Скоро – место перехода,
Берегите пешехода!
Красная Ш. – А как называется этот знак, ребята?
2. Только Я – для пешехода,
Знак на месте перехода!
В голубом иду квадрате –
Переходоуказатель!
Волк- Неужели и этот знак ребята знают?
3. Я – в круге с обводом красным,
Это значит: тут опасно!
Здесь, поймите – запрещенье
Пешеходного движенья!
Волк- Этот знак ребята точно не знают!.
Шапокляк — Ну что ты! Ребята хорошо знают Правила дорожного движения.
Кто назовёт это знак?
4. Двое – школьница и школьник,
Забежали в треугольник.
И шофёр, и все на свете,
Понимают: это – ДЕТИ!
- Зверь трёхглазый у дороги, Неизвестной нам породы, Разноцветными глазами, Разговаривает с нами
Красная. Ш — Ты не бойся, Серый Волк!
Он в движенье знает толк,
Светофором он зовётся,
И ему всё удаётся
Красный светит глаз — стоять! Жёлтый — тоже подождать,
А зелёный — то вперёд, Пешеход на переход.
Волк — Другом буду светофору я,
Вы тоже слушайтесь его, друзья!
- Будь внимателен, водитель,
Говорят нам знаки эти,
Потому что очень близко
Детский садик или школа,
В общем — дети!
Волк- Понял, буду ехать так,
Как велит дорожный знак!
- Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом
Здесь ремонт идёт дороги
Берегите свои ноги!
Волк — Что ж, беречь я ноги буду,
И про знаки не забуду,
Мысль теперь ко мне пришла
Что ж, беречь я ноги буду И про знаки не забуду! Мысль ко мне пришла
В ГИБДД идти пора!
IIДД все назубок
Изучу я, Серый Волк,
Буду на посту стоять
И порядок охранять!
(Красная Шапочка и Волк уходят со сцены)
Участник 1- Ну, а мы продолжаем наш праздник!
Участник 2- Для того, чтобы стать настоящими пешеходами, ребятам и тебе Шапокляк надо пройти испытания!
2-й ведущий: Какие вы молодцы! Как много вы уже знаете. А что такое ПДД знаете? (ПДД – это правила дорожного движения)
(Ответы из зала)
А когда и в какой стране появился светофор, знаете?
1-й ведущий: Ну, ребята для вас это сложный вопрос, вы же еще первоклассники. Давай лучше я об этом расскажу.
Первый светофор появился в 1868 году. В городе Лондоне, перед зданием парламента. А в этом году ему исполнилось 145 лет!
2-й ведущий: Как интересно! Ребята, самое главное правило: Быть внимательным, никогда не торопиться и не играть на дороге. А чтобы стать настоящими пешеходами, я сейчас проверю, насколько вы внимательные пешеходы.
Я буду читать стихи, а вы будете помогать. От вас требуется слово либо «запрещается», либо «разрешается».
И проспекты и бульвары
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.
Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ет-ся!
Быть примерным пешеходом
Раз-ре-ша-ет-ся!
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперёд!
Ехать «зайцем» нам известно
За-пре-ща-ет-ся!
Уступать старушке место
Раз-ре-ша-ет-ся!
Если ты гуляешь просто,
Всё равно вперёд гляди,
Через шумный перекрёсток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете
За-пре-ща-ет-ся!
При зелёном – даже детям
Раз-ре-ша-ет-ся!
Молодцы ребята, очень внимательные!
Ведущая.
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.
Это всем вам подтвердит
Добрый доктор Айболит!
(Входит доктор Айболит – ученик в костюме, в очках без стекол, в руках – аптечка)
Доктор Айболит.
Здравствуйте, дети!
Правила движения,
Все без исключения,
Знать должны зверюшки:
Барсуки и хрюшки,
Зайцы и тигрята,
Пони и котята.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти!
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Сейчас я вам покажу, как я лечил зайчика. Прибежала ко мне зайчиха (вбегает зайчиха) и закричала…
Зайчиха.
Ай, ай! Мой зайчик
Попал под трамвай!
Мой зайчик, мой мальчик,
Попал под трамвай!
Он бежал по дорожке,
И ему перерезало ножки,
И теперь он больной и хромой,
Маленький заинька мой!
Ведущая. И сказал Айболит…
Доктор Айболит.
Не беда!
Подавай-ка его сюда!
Я пришью ему новые ножки,
Он опять побежит по дорожке!
Ведущая.
И принесли к нему зайку,
Такого больного, хромого.
(Зайчиха приносит игрушечного зайчика, Айболит лечит его.)
И доктор пришил ему ножки,
И заинька прыгает снова.
А с ним и зайчиха-мать
Тоже пошла плясать.
И смеётся она и кричит…
Зайчиха. Ну, спасибо тебе, Айболит!
(Зайчиха пляшет с зайчонком, затем прощается и уходит.)
Доктор Айболит. В этом случае все закончилось хорошо, не всегда так бывает в жизни.
2-й ведущий: А сейчас немного подвигаемся и сделаем физминутку. Повторяем за мной движения и произносим слова.
Физкультминутка.
Постовой стоит упрямый (шагаем на месте)
Людям машет: Не ходи! (движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо (руки перед собой)
Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)
Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс)
Приглашает нас идти (шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите (хлопки руками)
Пешеходов пропустите! (прыжки на месте)
1-й ведущий: Ну что немного отдохнули?!
Ребята, а вот мы и пришли к Светофору Светофоровичу.
Давайте все вместе поздороваемся, Здравствуйте, Светофор Светофорович.
Все: Здравствуйте, Светофор Светофорович!
Светофор: Здравствуйте, ребята! Друзья, но кто эти дети, которые приехали в мою страну? (Широким жестом обводит зал.)
2-й ведущий: Это, Светофор Светофорович, ученики первого класса Шаумяновскойшколы. Они приехали в вашу страну, чтобы вылечить Вас и стать настоящими пешеходами.
Светофор: Так, мне все понятно. Добро пожаловать в мою страну! Моя страна огромна, в ней много жителей: дорожные знаки, пешеходы, водители и еще очень много всего, но, к сожалению, в моей стране полный беспорядок, я сильно болен и не могу ей управлять.
1-й ведущий: Ребята, мы же обещали помочь! Нужно сдержать свое слово. Светофор Светофорович, а что нужно сделать, чтобы вы выздоровели?
Светофор: О… для этого нужно быть смелым и умным, ну и конечно правильно отгадать мои загадки.
2-й ведущий: Друзья, вы готовы отгадывать загадки? Тогда начинаем.
(Загадки)
1.Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трёхглазое
На одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти.
(Светофор)
2.Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
(Автомобиль)
3.Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.
(Трамвай)
4.Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю —
Правила я выполняю.
(Пешеход)
5.Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить — всем указали.
(Пешеходный переход)
6.Дом на улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
(Автобус, маршрутное такси)
7.Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Возит грузы и людей.
Будь внимателен при ней.
(Машина)
8.В два ряда дома стоят —
10, 20, 100 подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга всё глядят.
(Улица)
9.Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса.
(Велосипед)
10.Там где строят новый дом,
Ходит воин со щитом,
Где пройдёт он, станет гладко,
Будет ровная площадка.
(Бульдозер)
11.Нужны автобусам и людям,
Без них – мешать друг другу будем,
По ним машины едут дружно,
Так что же отыскать нам нужно? (Автомобильные дороги)
12.Он укажет поворот
И подземный переход.
Без него нельзя никак!
Этот друг — …дорожный знак.
Светофор: Какие в Шаумяновской школе умные первоклассники, все мои загадки отгадали и я теперь здоров. Спасибо вам ребята! Я должен Вас как-нибудь отблагодарить. Давайте поиграем в игру Красный, желтый, зеленый.
Игра «Красный, желтый, зеленый»
Дети сидят на стульчиках по 3 человека.
Если ведущий поднимает зеленый флажок, дети топают ногами.
Если поднят желтый флажок — хлопают в ладоши.
Если красный — сидят без движения и звука.
Тот, кто ошибается, выбывает из игры.
1-й ведущий: А у вас хорошо получается, но мы, же сюда не только играть приехали, мы же хотим стать настоящими пешеходами.
Светофор: Тогда вы должны изучать и соблюдать ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ и сегодня вы показали свои знания по правилам дорожного движения.
Молодцы! Вы стали настоящими пешеходами!
Шапокляк- Какие же у нас внимательные первоклассники!
Участник 4- Пришло время послушать наказы нашей агитбригады «Светофорик»
Где улицу надо тебе перейти,
О правиле вспомни простом:
С вниманьем налево сперва посмотри,
Направо взгляни потом!
Нужно слушаться без спора
Указанья светофора:
Свет зеленый – проходи,
Желтый – лучше подожди,
Если свет зажегся красный –
Значит, двигаться опасно.
На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
Помни, каждый пешеход,
Очень важен переход.
Белые полоски зебры
Помогут дорогу тебе перейти.
Помните, ребята, наш наказ:
Правильно переходить дорогу
Так же важно, как из класса в класс.
Шапокляк- Я уверена, что ребята, так же как и я запомнили ваши наказы и готовы даже держать перед вами ответное слово:
Выступление первоклассников
1.Знают люди все на свете:
Мы теперь не просто дети!
Кто по улице идет,
Тот зовется пешеход!
2. В школу смело мы шагаем
Потому, что твердо знаем:
Переходят все дорогу
Там, где светят светофоры.
3. Если светофора нет,
Перейти поможет зебра.
Не лошадка это, детки,
А дорожная разметка.
4. А еще мы твердо знаем,
Если светофор мигает
Нам тревожным красным светом,
Все стоят и ждут при этом!
5. Я на желтый не пойду!
Я зеленый подожду!
6. Свет зленный загорится,
Перейти народ стремится!
И пойдет: кто на работу,
Ну, а мы с тобою в школу!
7. Мы уже не просто дети:
Пешеходы на планете!
- Заключение.
Участник 4 — А сейчас наступил самый торжественный момент – момент посвящения в пешеходы. Вы показали сегодня отличные знания Правил дорожного движения, и можете носить звание юного пешехода. Для этого нужно лишь произнести клятву. Я вам ее произнесу, а вы 3 раза скажете волшебное слово: «Клянусь!»
Будем правила движенья
В школе вместе изучать.
На дорогу, под машины,
Никогда не выбегать.
Все сигналы светофора
Обещаем соблюдать
И примерным пешеходом
Все нас будут называть.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Участник 3 -В завершение с поздравлением
Вручаем всем удостоверения,
В том, что станет 1-й класс
Пешеходами сейчас!
Шапокляк – Я так рада, что попала на ваш праздник и тоже получила удостоверение Юного пешехода, хотя я уже старр..совсем немного старше вас! Спасибо вам, друзья! До свидания, до новых встреч!
Все ребята исполняют песню « Добрые дела»
1 куплет
Делать добрые дела Всем приятно
Это каждому из нас
Так приятно
Припев:
Наши добрые дела
Не исчезнут без следа
Никогда, никогда, никогда.
2 куплет
Стой на месте, если свет
Зажегся красный-
Это значит, будет путь
Твой опасный
Припев:
На зелёный свет иди,
Нет преграды на пути
Впереди, впереди, впереди.
3 куплет
На дороге ну-ка
Будь осторожен,
Светофор тебе дружок
Всегда поможет.
Припев:
Эти правила важны
Ты их твёрдо заучи,
Всем друзьям расскажи,
Расскажи, расскажи.
Используемая литература.
- Дмитруп В. П. Правила дорожного движения для школьников.- Ростов Н\Д: Феникс, 2005.-160с.
- Чермашенцева О. В. Основы безопасного поведения дошкольников: занятия, планирование, рекомендации.- Волгоград: Учитель, 2008.-207с.
- Майорова Ф. С. Изучаем дорожную азбуку.- «Издательство скрипторий 2003», 2008.-88с.
- Калашникова М. С. Путешествие в страну дорожных знаков и сказок.- Волгоград: Учитель. 2001.-70с.
- Кузьмина Т. А., Шумилова В. В. Профилактика детского дорожно- транспортного травматизма: система работы в образовательном учреждении. — Волгоград: Учитель, 2007.-111с.
