Автор: Киселева Вера Аркадьевна
учитель-логопед МАДОУ №25 «Дельфинчик» детский сад №19 «Жемчужинка»
Развивающий коврик для малыша, от рождения до школы.
Развивающий коврик.
Развивающий коврик создан своими руками и предназначен не только для детей раннего возраста, но и для детей с задержкой речевого развития. Функциями коврика является создание безопасной среды, где малыш может свободно играть вместе с взрослым.
Наполнение коврика многофункционально, что дает возможность всесторонне развивать малыша в процессе игры, заинтересовать ребенка, сформировать его навыки, помогает улучшить мелкую моторику и мышление малыша.
Развивающий детский коврик по своей конструкции является очень простым устройством. Его поверхность мягкая, чистая, из безопасного материала. Коврик имеет квадратную форму, яркую цветовую гамму, что дает возможность играть малышу без утраты своего внимания. Коврик можно трансформировать на усмотрение взрослого в зависимости от целей и задач занятия. В результате чего ребенок будет выполнять упражнения обдуманно, проявляя себя и свои желания.
Для детей не умеющих сидеть предусмотрена дуга, на которую подвешиваются различные игрушки. Во время игры они могут двигаться в сопровождении спокойной музыки или под пение взрослого. Это помогает развивать слуховое, зрительное внимание у малыша, а так же начальные речевые навыки (гуления, лепет). Позволяет тренировать координацию. Игрушки можно будет опустить чуть пониже. Малыш уже сможет их хватать.
Коврик подходит для разных целей. Например, на нем можно делать зарядку. Также коврик идеален для заучивания цветов, изучения предметов, развитию фонетического слуха и восприятия.
Игровое поле «Цветные пуговицы» развивает зрительное восприятие, мелкую моторику, возможно, сделать массаж стопы ребенку. Для детей постарше можно провести такие игры, как «Найди пару», «Посчитай, сколько красных и т.д.», «Найди большие, маленькие».
Игровое поле «Веселая гусеница» гусеница состоит из вязанных разноцветных кругов наполненных различными наполнителями, различающимися по звуку и на ощупь. Соединяются части с помощью липучек. Играем в игры: «Собери гусеницу», «Найди одинаковую по звучанию и цвету». Усики у гусеницы подвижные, помогают сформировать правильный речевой выдох.
Игровое поле «Теремок» позволяет обыгрывать с ребенком несложные произведения. Можно провести игры: «Кто как кричит», «Кто в домике живет», «Кто позвал».
Игровое поле «Медвежата на полянке» ягодки разного цвета с различным звуковым наполнителем приятные на ощупь развивают зрительное и слуховое восприятие. Можно провести игры: «Узнай по звуку», «Найди и вытяни ягодку нужного цвета». Обыгрывание стихов и потешек.
Игровое поле «Лошадка» поверхность с пайетками, развивает мелкую моторику. Заучивание стихотворения «Я люблю свою лошадку» и др. Ритмичное поглаживание позволяет плавно рассказать знакомое стихотворение. Можно предложить игру «Лошадка спряталась».
Игровое поле «Цветные горошины» на разноцветных шнурках двигаются цветные шарики. Проводим игры: «Собери нужного цвета», «Посчитай сколько», «Лабиринт».
Игровое поле «Звуковые мешочки» в цветных мешочках разный наполнитель (бусинки, различные крупы, погремушки и т.д), каждый мешочек издает свой звук (шуршит, звенит, гремит, пищит). Играем в игры: «Найди по звуку», «Что ты слышал», «Чьё отражение».
Игровое поле «Весёлое пианино» позволяет сыграть не сложное произведение, создать элементарную ритмическую мелодию. Играем в игры: «Послушай, повтори», «Сыграй не ошибись».
Ценность данного пособия заключается в том, что оно может использоваться в непосредственно образовательной деятельности, как в самостоятельной игре детей, так и в совместном творческом участии родителей в общении с ребенком. Пособие может быть использовано для детей разного возраста, позволяет учитывать разные интересы и индивидуальные особенности развития ребенка. Пособие может постоянно пополнятся новыми элементами, новыми игровыми полями.
