автор: Калинина Анна Александровна
Воспитатель МАДОУ «ДС № 14 города Благовещенска»
Конспект НОД «Скворцы на дереве»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №14 города Благовещенска»
НОД по художественно-эстетическому воспитанию в средней группе
Тема: Скворцы на дереве
Составил: Калинина А.А.
б/к
г. Благовещенск 2019г.
Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования воздушными шарами в рамках темы «Перелетные птицы».
Задачи:
- Актуализировать знания детей о перелетных и зимующих птицах. Сделать акцент на птицах Амурской области.
- Формировать интерес к различным явлениям природы.
- Воспитывать любовь к природе.
- Упражнять в умении давать полные ответы на вопросы воспитателя.
- Создавать доброжелательную обстановку, воспитывать аккуратность в процессе работы.
Оборудование: ватман с нарисованным деревом, шишки для белки, сухой бассейн, гуашь, тарелочки, клей, кисти, зубные щетки, глаза и клювы для скворцов, аудиозапись пения скворцов, аудиозапись для игр.
Ход занятия:
- Белка: Здравствуйте, ребята! Узнали меня? Я Белочка, живу тут недалеко, в лесу. А у вас сегодня в детском саду гости? Вы с ними уже поздоровались? Давайте поздороваемся вместе и подарим им наше хорошее настроение.
Все: Здравствуйте!
Белка: А знаете, зачем я пришла? Беда у нас в лесу приключилась. Раньше было у нас тепло, ярко, солнечно, красиво и весело. Всюду яркие краски, пение птиц. А сейчас стало холодно, листья с деревьев куда-то подевались. А птиц совсем неслышно. Помогите мне разобраться, что произошло. Поможете?
- Белка: Чтобы вы мне смогли помочь, я перенесу нас всех в мой лес. Я знаю специальные волшебные слова, которые переместят нас прямо к моему дому: вокруг себя ты повернись, в лесу волшебном очутись! Нужно всем вместе закрыть глаза, повторить эти слова и повернуться вокруг себя. Давайте повторим вместе.
Все: Вокруг себя ты повернись, в лесу волшебном очутись!
Белка: Открывайте глаза и посмотрите вокруг, мы очутились прямо у моего дерева. Вон там наверху у меня дупло. Давайте присядем. Посмотрите вокруг, деревья стоят голые, листья почти все уже осыпались. Что такое произошло?
(Ответы детей)
Белка: А какие еще изменения происходят в природе осенью?
(Ответы детей)
Белка: А что же с птицами произошло? Куда они подевались? Раньше бывало проснешься утром, а на веточке рядом с дуплом скворцы песни поют. А сейчас тишина. Что случилось?
(Ответы детей)
Белка: А куда и почему?
(Ответы детей)
Белка: А скажите, все птицы улетают?
(Ответы детей)
Белка: А как называются птицы, которые остаются?
(Ответы детей)
Белка: А те, что улетают?
(Ответы детей)
Белка: А какие птицы остаются в нашем городе зимовать?
(Ответы детей)
Белка: А какие птицы из нашей области улетают осенью?
(Ответы детей)
Белка: А давайте мы с вами поиграем. Тут совсем рядышком полянка есть, я там люблю порезвиться. Идем, покажу.
- Игра: Осень пришла, наступили холода
Журавль (ласточка, скворец, грач)
Крылья расправляет,
Улетает, улетает в теплые края.
Осень пришла, наступили холода.
Ворона (воробей, голубь, синица)
Крылья расправляет, но никуда не улетает
Ей зима не страшна.
- Белка: Так наигрались мы, что я проголодалась…Надо бы перекусить. Поможете, ребята?
(Ответы детей)
Белка: Я закопала орешки под деревом, а под каким – забыла. Помогите мне найти, пожалуйста, где я спрятала свои орешки.
Игра: несколько тазиков с сухим бассейном. В них спрятаны орешки. Дети под музыку ищут и складывают в корзинку.
Белка: Ой, спасибо, ребята, помогли мне с орешками, сытный обед у меня будет. А знаете, что я больше всего после обеда люблю делать? Люблю сесть на веточке и послушать пение скворцов. Но они ведь улетели. Что же делать… Кажется, я знаю, как вы можете мне помочь! Посмотрите, вот дерево, на котором они любят петь свои песни. Один скворец задержался, но он не хочет петь один. Давайте мы с вами посадим сюда скворцов. И, может быть, они прежде чем улететь, споют нам свою чудесную песню. Но сначала, рассмотрим его внимательно. Какого он цвета? А пятнышки? А клюв? Хорошо, подходите все к столу.
- Рисуем скворцов. Макаем воздушный шарик в миску, оставляем отпечаток на ватмане с нарисованным деревом.
Пока краска подсыхает: пальчиковая гимнастика.
Птенчики скворцов зовут:
«Папа, Мама! Тут мы, тут!
Принесите нам еды
И немножечко воды.
Червячков мы поедим
С вами в небо полетим!»
Белка: А чего не хватает нашим скворцам?
(Ответы детей)
Белка: Для пятнышек возьмем зубные щетки, макнем в белую краску и побрызгаем на скворцов. Вот и пятнышки появились. А клюв и глаза наклеим. Берем кисточки, макаем в клей, мажем, приклеиваем. Ну что, готово. Давайте проверим. Садимся все под дерево.
Запись пения скворцов.
- Белка: До чего здорово, ребята! Спасибо вам большое ,что помогли мне. А теперь пора возвращаться в детский сад. Послушайте волшебные слова: Вокруг себя ты повернись и в детский сад скорей вернись! Запомнили. Тогда закрываем глаза и повторяем за мной.
Все: Вокруг себя ты повернись и в детский сад скорей вернись!
Белка: Ну как, ребята, понравилось вам наше путешествие в лес? А что запомнилось больше всего? А какие эмоции вы испытали сегодня?
(Ответы детей)
