автор: Ильина Виктория Викторовна
музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 12 Колпинского района Санкт-Петербурга
Сценарий мероприятия «Мы знаем, что значит блокада, мы знаем, что значит война»
«Мы знаем, что значит блокада
Мы знаем, что значит война»
для детей старшей-подготовительной группы
Цель: обогатить знания детей о героическом прошлом нашей страны.
Задачи:
− расширять знания о блокаде Ленинграда и подвиге ленинградцев на художественном, документальном, аудио и видеоматериале;
− развивать выразительность речи;
− воспитывать эмоциональный отклик, любовь к своей родине, уважение к истории страны.
Предварительная работа: чтение художественных произведений по теме; прослушивание музыки военных лет; чтение и разучивание стихов о блокадном городе; рассматривание картин о войне; рассказ воспитателей о блокадном Ленинграде.
Оборудование и материал: мультимедийное оборудование, аудио записи музыкальных произведений, видеоклип к песне «Фронтовые письма», образцы хлебных карточек, фронтовых писем, 125 грамм черного хлеба.
Ход мероприятия
Запись песни «В далеком, тревожном, военном году»
(музыка И.Шварца, слова В.Коростылева)
Ведущий: Дети, вы любите праздники? Праздники обычно бывают шумные и радостные, с веселой музыкой, смехом, шутками. Но есть и такие, о которых говорят, что они «со слезами на глазах» — это памятные даты, о которых нельзя забывать. (звучит музыка скрипки)
Ведущий: В одном красивом городе жила девочка Таня Савичева. У неё была дружная семья: мама, бабушка, братишка и сестренка. По праздникам вся семья собиралась вместе: они пели, шутили, веселились. А в выходные Таня с мамой гуляли в парке, по улицам родного города. Жила Таня в городе Санкт-Петербург. Это сейчас он так называется, а в те времена город назывался Ленинград. И вдруг, в один летний день все изменилось…
(1 СЛАЙД)
Запись песни «Священная война»
(музыка А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача)
Ведущий: На нашу страну вероломно, без всякого предупреждения напала фашистская Германия. Началась Великая Отечественная война… Страшная, беспощадная…
Ребёнок. Летней ночью на рассвете, когда мирно спали дети
Гитлер дал войскам приказ, и послал солдат немецких
Против всех людей советских — это значит — против нас.
Ведущий: Осенью 1941 года фашистские войска подошли и к Ленинграду. Фашисты хотели не просто захватить город, они хотели стереть его с лица Земли. Чем же был так ненавистен этот город для немцев? В нашей стране есть два главных города – Москва и Ленинград. В народе говорят, что Москва – это сердце страны, а Ленинград – её душа. Немцы считали, что если уничтожить этот город, то наш народ покорится захватчикам.
(СЛАЙД 2)
Дети из кубиков строят город под военную музыку,
воспитатели делают круг-блокаду вокруг города.
Дети, которые читают стихи, становятся у города.
Ведущая: Немецкие войска окружили город со всех сторон. Посмотрите на карту, на что это похоже? (круг, кольцо на слайде) Такое кольцо называют блокадой. В город нельзя было не въехать, не выехать. Потянулись страшные 900 дней.
Дети читают
стихотворение Юрия Воронова «Какая длинная зима»
Какая длинная зима,
Как время медленно крадётся!..
В ночи́ ни люди, ни дома
Не знают, кто из них проснётся.
И поутру́, когда ветра́
Метелью застилают небо,
Опять короче, чем вчера,
Людская очередь за хлебом.
В нас голод убивает страх.
Но он же убивает силы…
На Пискарёвских пустырях
Всё шире братские могилы.
И зря порою говорят:
«Не все́ снаряды убивают…»
Когда мишенью — Ленинград,
Я знаю — мимо не бывает.
Ведь даже падая в Неву,
Снаряды — в нас, чтоб нас ломало.
Вчера там каменному льву
Осколком лапу оторвало.
Но лев молчит, молчат дома,
А нам — по-прежнему бороться,
Чтоб жить и не сойти с ума…
Какая длинная зима,
Как время медленно крадётся.
Пантомима «Война. Метроном. Тревога»
Дети медленно ходят в рассыпную по залу,
под звуки взрыва приседают на пол, закрывают голову
садятся
(слайд 3) Ведущий: Так как все дороги в город были захвачены фашистами, то в него не могли привезти никаких продуктов. Скоро начался голод. Воду ленинградцы набирали на реке, потому что в городе снег был грязным от бомбежек. А хлеб получали в магазине, но не за деньги. Каждому жителю Ленинграда давали вот такой кусочек хлеба в день. (на тарелке пронести хлеб) Но хлеб не был таким как сегодня. Муки в этом хлебе почти не было, его выпекали из отрубей, древесной пыли. Хлеб выдавали по специальным хлебным карточкам. Они были дороже золота, дороже денег.
Видео «хлеб по карточкам»
Ведущий: Блокадный хлеб клали на ладонь, отламывали маленький кусочек и долго-долго жевали. Нужно было как можно дольше жевать. А когда весь хлеб был съеден, подушечками пальцев собирали на середину ладони все крошки, съедали их…
Но страна не забыла Ленинград. По Ладожскому озеру (4 слайд) была проложена дорога. По ней в город перевозили хлеб, лекарства, а из города вывозили стариков, детей, раненых, больных. Её называли «дорогой жизни».
Видео Песня «Ладога»
Ведущий: Враги бомбили озеро с самолетов, во льду образовывались трещины, злой февральский ветер заметал дорогу снегом. Но несмотря на все трудности и опасности машины шли одна за другой, потому что все понимали – если остановиться, то жители города просто погибнут.
Дети читают стихи
Мы врага отбросим
Сигнал тревоги над страной.
Подкрался враг, как вор ночной.
Фашистов чёрная орда
Не вступит в наши города.
И мы врага отбросим так,
Как наша ненависть крепка,
Что даты нынешних атак
Народ прославит на века.
Ведущий: 900 дней длилась блокада Ленинграда. Вся страна жалела ленинградцев, старалась хоть немного облегчить их жизнь. А блокада все продолжалась. Прошло ни одно лето, ни одна зима. И когда, наконец, 27 января 1944 года кольцо блокады было прорвано, радости горожан не было конца. Пришло долгожданное освобождение.
Ребенок читает стихотворение
В блокадные дни.
Под обстрелом, в снегу
Не сдался, не сдался,
Тот город врагу.
Там гордые, смелые люди живут.
И славиться всюду их доблестный труд!
Воспитатели убирают кольцо-блокаду с города
Под вальсовую музыку дети исполняют танец.
Ведущий. (5 слайд) А что же стало с маленькой Таней и её семьёй? Таня Савичева стала известна всему миру своим дневником, в котором она записывала страшные свидетельства и ужасы войны. Эти записи девочка вела во время блокады Ленинграда в 1941 г., когда голод каждый месяц уносил из жизни ее близких. Всего девять страниц, на которых Таня сообщает о гибели родных людей, стали настоящей летописью смерти. Девочка пережила блокаду, но так и не узнала о долгожданной Победе 9 мая 1945 г.
Ведущий: (6 слайд) Чтобы никогда не повторилось это страшное время, мы с вами должны помнить всех, кто пережил ту страшную блокаду, кто не дожил до победы. Во всем мире всех погибших вспоминают минутой молчания. Давайте и мы с вами почтим минутой молчания всех солдат, которые погибли, освобождая Ленинград.
Минута молчания
(Слайд 7, 8) Все исполняют песню «Солнечный круг»
