"Безопасная дорога" - Педагогические таланты России

Автор: Зингачева Анастасия Олеговна

Воспитатель ГБДОУ детский сад №12 компенсирующего вида Выборгского района Санкт — Петербурга

«Безопасная дорога»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12 компенсирующего вида Выборгского района Санкт – Петербурга

Районный конкурс методических материалов (среди педагогов) по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма среди детей дошкольного и школьного возраста « Мы в ответе за то, что делают наши дети»

Номинация: «Обучение детей правилам дорожного движения»

Тематическое занятие «Безопасная дорога» Старшая группа

Автор:

Зингачева Анастасия Олеговна,

воспитатель

Санкт – Петербург

2020

Введение

Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно – транспортных происшествий с участием детей дошкольного возраста. Актуальность этой проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний , желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности, на улицах.

Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем, и всё, что ребёнок усвоит в детском саду, прочно останется у него навсегда. Поэтому основная задача — обучить детей дорожной грамоте, привить навыки безопасного поведения на дороге реализуется именно с того момента, когда ребёнок выходит на улицу и уже начинает воспринимать окружающий мир и реагировать на все социальные нормы поведения. Поэтому нужно учитывать особую значимость работы в данном направлении дошкольных учреждений, именно дошкольное образовательное учреждение является самой первой ступенью в системе непрерывного образования.

Целями моей работы является:

— расширение и закрепление знаний правил дорожного движения;

— предупреждение наиболее распространенных ошибок детей на дороге.

Задачами моей работы является:

образовательные задачи:

— обобщение имеющихся знаний о правилах дорожного движения у детей, используя дополнительные электронные ресурсы;

— расширение и закрепление знаний детей о светофоре;

— ознакомление детей с элементами дороги;

— выявление участников дорожного движения;

— обогащение активного словаря у детей;

— закрепление умения различать и понимать значение некоторых дорожных знаков;

воспитательные задачи:

— развитие интереса к правилам дорожного движения у детей дошкольного возраста.

— привитие ответственного отношения к своей безопасности на дороге;

— закрепление умения детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх;

развивающие задачи:

— развитие внимания, логического мышления, сосредоточенности, отзывчивости у детей;

Основная часть

Инновация моей работы заключается в том, что все тематическое занятие полностью состоит из презентации, созданной в программе Power Point. Презентация является полностью автономной и не требует никаких дополнительных материалов. Презентация состоит из 37 слайдов, каждый слайд содержит аудиосопровождение с записью моего голоса. Для корректного и полного воспроизведения голосового сопровождения в презентации высылаю так же папку «запись голоса» с аудиофайлами, ее тоже необходимо скачать. Все находится в одной папке «Презентация Безопасная дорога».

На моем опыте, современные дети гораздо лучше воспринимают информацию с использованием современных технологий, различных звуков, видео и других современных инструментов. Это дает отличные результаты в освоении материла детьми. Занятия проходят более динамично, дети проявляют гораздо больше интереса к изучаемой теме.

Презентация дает возможность рассмотреть сложный материал поэтапно, обратиться не только к текущему материалу, но и повторить предыдущие темы. Также можно более детально остановиться на вопросах, вызывающих затруднения. Педагогу не понадобится каких – либо дополнительных материалов при использовании данной мультимедийной презентации. Если детям что-то будет непонятно, педагог может в любой момент остановить презентацию и обсудить все, что непонятно детям, рассмотреть картинки более детально, повторить изученный материал.

В нашем дошкольном учреждении информационно-компьютерные технологии используются в работе административно-управленческого аппарата, с педагогами, родителями и детьми.

Мне хотелось показать информацию на экране в игровой форме, это вызывает у детей огромный интерес, так как это отвечает основному виду деятельности дошкольника – игре. Решила дополнить свою презентацию музыкальным сопровождением, чтобы дополнительно пробудить интерес у дошкольников к занятию. Так же использовала реальные фотографии дорог и светофоров, пешеходных переходов и других фотографий, чтобы дети смогли по-настоящему использовать эти знания на дороге, ведь очень часто картинки отличаются от реальности.

Мультимедийная презентация для детей дошкольного возраста имеет свою специфику. В силу того, что у детей не сформирован навык чтения или сформирован слабо, презентация должна включать в себя минимум текстовой информации, поэтому я использовала запись своего голоса. Основное содержание слайдов должно состоять, прежде всего, из аудиовизуального ряда, видео, подборки фотографий или серии предметных картинок, что в наилучшей степени отвечает наглядно-образному мышлению детей дошкольного возраста, это я и постаралась сделать в своей работе.

Заключение

На мой взгляд, данная презентация доступна для понимания и усвоения детей дошкольного возраста, такой сложной и важной темы, как правила дорожного движения, за счет использования визуальных и звуковых эффектов, наложенных на реальные фотографии дорог, транспортных магистралей, тротуаров, пешеходных переходов и разметки дорог. Также презентацию, возможно, скопировать на различные носители, есть возможность опубликовать на различных платформах социальных сетей, для популяризации правил безопасного поведения детей дошкольного возраста на дороге. Поэтому ее возможно использовать в группе при занятиях с детьми, а также для закреплении материала дома с родителями..

Проблемы, которые могут возникнуть с применением данной презентации — это отсутствие во многих образовательных учреждениях дошкольного возраста материально-технической базы, неумение многих педагогов пользоваться программой Power Point и другими программами на компьютере, разные версии программы Power Point. Дети могут излишне эмоционально реагировать на звуки и анимированные картинки, отвлекаясь при этом от темы.

Я очень надеюсь, что данное тематическое занятие в виде презентации станет хорошим помощником для педагогов и дошкольников в изучении и закреплении материала по правилам дорожного движения.

Список использованной литературы

Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников