Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

— автоматизация и дифференциация звуков «С – Сь»;

— развитие динамической стороны общения;

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата.

— иллюстрации грибов – сыроежки, подосиновика, мухомора, опят, поганки;

— пиктограммы разных эмоций;

— иллюстрации ягод – земляники, ежевики, клюквы, черники, брусники;

— фонограмма пьесы «Октябрь» П. Чайковского.

— Двигательные упражнения «Прогулка в лес»

— Пальчиковая игра «Здравствуй»

— Чистоговорка «С – Сь»

— Коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»

— Русская народная закличка «Дождик лей!»

— Двигательные упражнения «Грибы»

— Упражнение на развитие мимических мышц «Ну-ка, повтори!»

— Упражнение на развитие внимания «По ягоды».

-Логопедическая гимнастика.

— Театрализованная игра «Весёлый Старичок – Лесовичок».

— Ритуал прощания «Дружные ребята».

— автоматизация и дифференциация звуков «С – Сь»;

— развитие динамической стороны общения;

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата.

— «Сказка про язычок».

— Чистоговорка «С – Сь».

— Пальчиковая игра «Здравствуй!».

— Коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»

— Песня об осени (по выбору).

— Русская народная закличка «Дождик лей!»

— Упражнение логопедической гимнастики «Грибок».

— Стихотворение с движениями «Меж еловых лап».

— Двигательное упражнение «Электричка».

— Упражнение на развитие мимических мышц и эмоциональной сферы «Пассажиры».

— Ритуал прощания «Дружные ребята».

— дифференциация звуков «С – З»;

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— развитие тонких движений пальцев рук.

— Кленовый лист.

— Игрушки – дом, гномик.

— Ксилофон.

— Газовые платки жёлтого, красного, оранжевого цвета – по одному каждому ребёнку.

— Музыкальные тарелки.

— Фонограммы пьесы «Октябрь» из цикла «Времена года» П. Чайковского и вальса «Осенний сон» А. Джойса.

— Попевка «Осенины» Т. Тютюнниковой.

— Ритмическая игра «Лёшкин клён».

— Двигательное упражнение «В гости к гному».

— Пальчиковая игра «Здравствуй!».

— Коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»

— Чистоговорка «С- З».

— Упражнение на развитие ритмического слуха «По ягоды».

— Упражнение на увеличение выдоха «Страшная сказа» В. Емельянова, И. Трифоновой.

— Логопедическая гимнастика на укрепление губ.

— Вальс «Осенний сон» А. Джойса.

— Попевка «Кап – кап- -кап».

— Русская народная закличка «Дождик, лей!»

— Театрализованная игра «Загадки без слов.

— Ритуал прощания «Солнечные лучики».

— развитие мелкой моторики пальцев рук;

— привитие навыков речевого дыхания;

  — развитие внимания;

  — укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

 — развитие тонких движений пальцев рук.

— бутафорская яблоня, яблоко, осенний листок;

— ксилофон;

— деревянные палочки – по 2 каждому ребёнку;

— фонограмма вальса «Осенний сон» А. Джойса;

— бубен, музыкальные тарелки, барабан.

— Упражнение «Едем на поезде».

— Пальчиковая игра «Здравствуй!».

— Ритмическая игра «Лёшкин клён».

— Вальс «Осенний сон» А. Джойса.

— Песня об осени (по выбору).

— Упражнение на развитие внимания «Полёт».

— Стихотворение с движениями «Меж еловых лап».

— Коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»

— Чистоговорка «Т — Ть».

— Попевка «Кап – кап- -кап».

— Логопедическая гимнастика.

— Коммуникативный танец «Хоровод дружбы».

— Ритуал прощания «Дружные ребята».

— автоматизация и дифференциация звуков «Д – Дь»;

— развитие динамической стороны общения;

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата.

— деревянные палочки – по 2 каждому ребёнку;

— фланелеграф и картинки для него – бабушка, дедушка, внучка, ёжик, репка;

— фонограмма вальса «Осенний сон» А. Джойса;

— разноцветные осенние листья.

— Попевка «Кап – кап- -кап».

— Песня об осени (по выбору).

— Стихотворение с движениями «Меж еловых лап».

— Танец с листьями.

— Упражнение развитие дыхательных мышц и укрепление голосового аппарата «Ветер».

— Театр в стихах «Малина».

— Хоровод «По малину» В. Филиппенко.

— Пальчиковая игра «Варим суп».

— Дыхательное упражнение «Звуковое дыхание» по методу М. Лазарева.

— Чистоговорка «Д – Дь».

— Игра на развитие быстрой реакции «Ёжик» и имитацию движений.

— Ритуал прощания «Солнечные лучики».

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— развитие способности передавать содержание стихотворения посредством выразительных движений.

— Иллюстрации овощей и фруктов;

— венок Осени;

— деревянные палочки – по 2 каждому ребёнку;

— разноцветные осенние листья.

— Загадка про осень.

— Фонопедические упражнения «Осень» по методу В. Емельянова.

— Танец с листьями.

— Ритмическая игра «Лёшкин клён».

— Песня об осени (по выбору).

— Хороводная игра «Здравствуй, осень!»

—  Попевка «Кап – кап- -кап».

— Общеразвивающие упражнения «На огороде».

— Чистоговорка.

— Театр в стихах «Малина».

— Хоровод «По малину» В. Филиппенко.

— Логопедическая гимнастика.

— Театрализованная игра «Как варили суп» на имитацию движений.

— Ритуал прощания «Круг друзей».

— развитие образного воображения, мимических мышщ;

— снятие мышечного напряжения;

— сплочение группы;

— создание положительного эмоционального настроя.

— игрушки – петушок, 2 мышонка, домик; 

-колосок;

— венок Осени.

— Речевое упражнение «Петушок»

— Пальчиковая игра «Здравствуй!»

— Коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»

— Логопедическая гимнастика.

— Русская народная закличка «Дождик, лей!»

— Пальчиковая игра «Варим суп».

— Хоровод «По малину» В. Филиппенко.

— Хороводная игра «Здравствуй, осень!»

— Обыгрывание сказки по ролям.

— Ритуал прощания «Круг друзей».

— автоматизация и дифференциация звуков «Л – Ль»;

— развитие мелкой моторики;

— развитие образного воображения, мимических мышщ;

— снятие мышечного напряжения;

— сплочение группы;

— создание положительного эмоционального настроя.

— цветные платочки;

— треугольник;

— маска ёжика;

— иллюстрации – туча, грибы, дождь в городе, дождь на огороде;

— плоскостные лужи 5 – 6 штук;

— фонограммы – шум дождя, вальс «Осенний сон» А. Джойса; пьеса «Дождик, дождик, приходи».

— Чистоговорка «Л – Ль»

— Хороводная игра «Здравствуй, осень!»

— Коммуникативная игра «Туча».

— Театр в стихах «Меж еловых лап».

— Логопедическая гимнастика.

— Танец с листьями.

— Упражнение на развитие внимания «Дождик поливает грядки».

— Хоровод «Урожай собирай» А. Филиппенко.

— Пальчиковая игра «Варим суп».

— Песня о дожде (по выбору).

— Ритуал прощания «Дружные ребята».

— автоматизация и дифференциация звуков «Ц – Ць»;

— развитие мелкой моторики, координации движений.

— маска ёжика;

 — фонограммы – шелест листьев, «Осенняя песенка» Ан. Александрова, вальс «Осенний сон» А. Джойса.

— Отгадай загадку.

— Хороводная игра «Здравствуй, осень!»

— Пальчиковая игра «Осень».

— Танец осенних листьев.

— Театр в стихах «Малина».

— Чистоговорка «Ц – Ць».

— Хоровод «Урожай собирай» А. Филиппенко.

— Пальчиковая игра «Варим суп».

— Театрализованная игра «Зеркало».

— Ритуал прощания «Солнечные лучики».

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата, автоматизация звуков «Н – Нь»;

— развитие способности передавать содержание сказки посредством выразительных движений.

-маски ёжика и волка;

— фонограмма фрагмента «Осень» А. Вивальди из цикли «Времена года».

— Пальчиковая игра «Варим суп».

— Песня об осени (по выбору).

— Чистоговорка «Н – Нь».

— Хоровод «Урожай собирай» А. Филиппенко.

— Попевка «Качели» Е. Тиличеевой.

— Считалка.

— Упражнение на внимание «Не упади!».

— Упражнение на развитие мимики..

— Логопедическая гимнастика.

— Французская народная игра «Зайцы и волк».

— Обыгрывание по ролям отрывка из сказки.

— Ритуал прощания «Дружные ребята».

— привитие навыков речевого дыхания;

— дифференциация звуков « Д – Дь»;

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— развитие тонких движений пальцев рук,

— развитие выразительности речи и движений.

— картинки для него – старуха-говоруха, коза с козлятами, дуб, яблоня, осина, ёлка, шиповник, берёза, избушка;

— схемы, изображающие различные позы;

— маски ёжика и волка;

— фонограмма русской народной мелодии «Травушка – муравушка».

— Скороговорки.

— Хоровод «Урожай собирай» А. Филиппенко.

— Упражнение на развитие внимания «Замри!»

— Чистоговорка «Д – Дь».

— Театр в стихах «Ёлка»

— Упражнение на развитие мимики.

— Французская народная игра «Зайцы и волк».

— Пальчиковая игра «Строим дом»

— Логопедическая гимнастика.

— Пальчиковая игра «Осень».

— Игра-драматизация по сказке.

— Ритуал прощания «Круг друзей».

— артикуляция звука « Р »;

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— развитие тонких движений пальцев рук,

— развитие выразительности речи и движений.

— металлофон;

— схемы различных поз;

— маска волка;

— фонограмма русской народной мелодии «На горе-то калина».

— Рассказывание и обыгрывание сказки «Кот, петух и лиса» воспитателем.

—  Пальчиковые игры «Строим дом»,

 «Осень».

— Фонопедические упражнения «Листочек».

— Чистоговорка «Р».

—  Речевое упражнение «Петушок».

— Театр в стихах «Ёлка»

— Упражнение на развитие внимания «Замри!».

— Французская народная игра «Зайцы и волк».

—  Логопедическая гимнастика.

— Ритуал прощания «Солнечные лучики».

— знакомство со сказкой «Пряничная избушка», работа над осмыслением;

— работа над диалогом; развитие выразительности речи и движений;

— развитие тонких движений пальцев рук;

— развитие образного воображения, переключаемости и устойчивости внимания.

— Речевая гимнастика «Зимние развлечения».

— Чтение сказки «Пряничная избушка», работа над осмыслением.

— Работа над диалогом.

— Пальчиковая игра «Звери».

— Хороводная игра «Воробей».

— Ритуал прощания: речёвка «Дружные ребята».

— работа над диалогом; развитие выразительности речи и движений;

— снятие мышечного напряжения;

— сплочение группы;

— создание положительного эмоционального настроя.

— Логопедическая гимнастика.

— Чистоговорка «Холода».

— Работа над диалогом:

  (зайчата и мама зайчиха;

   зайчата и шишка;

   зайчата и ёлочка;

   медведь и ёлка) 

— Игра-драматизация «Заюшкина избушка» (с помощью кукольного театра».

— Психогимнастика «Шалтай-Болтай».

— Ритуал прощания «Дружные ребята».

— работа над диалогом;

— развивать умение ритмично двигаться под музыку; танцевальные движеиия;

— развитие образного воображения, переключаемости и устойчивости внимания.

— Игра «Театр стихов»: «Детская игра».

— Работа над диалогом:

  (снеговики;

   зайчата и ёлочка;

   зайчата и снежинки).

— Музыкально-ритмические игры: «Игра в хоккей», «Танец ёлочек и снежинок».

—  Игра-драматизация «Пряничная избушка».

— Ритуал прощания «Доброе животное».

— автоматизация и артикуляция звуков «В — Вь»;

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— развитие тонких движений пальцев рук,

— развитие координацию речи и выразительности движений;

— игрушки – снеговик, Дед Мороз;

— маска Деда Мороза.

— Чистоговорка «В – Вь».

— Фонопедические упражнения «Зима».

— Песня о зиме (по выбору).

— Пальчиковая игра «Снеговик».

— Упражнение на координацию речи и движения «Зимние забавы».

— Ритмическое упражнение «Мороз».

— Логопедическая гимнастика.

— Новогодний хоровод (по выбору).

— Упражнение на развитие мимических мышц.

— Игра «Заморожу».

— Польская хороводная игра «Лавата».

— Ритуал прощания «Клубочек».

— тонкой моторики рук;

— устойчивости и распределения внимания;

—  укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— работа над развитием выразительности речи и координации движений.

— игрушечный Дед Мороз;

— Чтение стихотворения Л. Токташева «У Мороза есть внучата…»

— Фонопедическое упражнение «Морозята».

— Пальчиковая игра «Украшаем ёлочку».

— Новогодний хоровод (по выбору).

— Ритмическое упражнение «Мороз».

— Чтение стихотворения «Осторожный снег».

— Чистоговорка «З – Зь».

— Пальчиковая игра «Мастера».

— Упражнение на координацию речи и движения «Зимние забавы».

— Игра «Заморожу».

— Логопедическая гимнастика.

— Польская хороводная игра «Лавата».

— Ритуал прощания «Клубочек».

— дифференциация звуков « К -Кь »;

— развитие речевого дыхания;

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— развитие тонких движений пальцев рук,

— развитие выразительности речи и движений.

— Картинки для фланелеграфа к сказке.

— Организационный момент.

— Логопедическая гимнастика «Потягушки».

— Упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки».

— Упражнение на координацию речи и движения «Зимние забавы».

— Фонопедические упражнения.

— Дыхательное упражнение «Ты шагай».

— Чистоговорка «К – Кь».

— Упражнение на развитие воображения «Дорожка».

— Чтение стихотворения «Осторожный снег».

— Пальчиковая игра «Вышла чашка погулять».

— Игра-пантомима «Сугроб» (выразительность мимики и жестов).

— Ритуал прощания «Клубочек».

— развитие образного воображения, переключаемости и устойчивости внимания;

— артикуляция звука « Ц»;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— развитие тонких движений пальцев рук;

— развитие выразительности и координации движений.

— иллюстрации – лиса, заяц, волк, медведь, белка, синица;

— яблоко (муляж).

— Игровая ситуация «Приключения снежинки».

— Фонопедические упражнения «Снежинки».

— Двигательные упражнения «Лесные жители».

— Чистоговорка «Ц».

— Пальчиковая игра «Мастера».

— Игра «Снежинки, летайте».

— Театрализованная игра «Давайте хохотать» (развитие навыков импровизации и монологической речи).

— Логопедическая гимнастика для язычка.

— Пальчиковая игра «Вышла чашка погулять».

— Чтение стихотворения «Осторожный снег».

— Ритуал прощания «Круг друзей».

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— развитие тонких движений пальцев рук,

— фонограмма колыбельной

— Логопедическая гимнастика «Язычок».

— Коммуникативная игра «Здравствуй, дружок!».

— Скороговорки.

— Упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки».

— Пальчиковая игра «Мастера».

— Двигательные упражнения «Лесные жители».

— Игра на развитие внимания «Как заяц от лисы прятался».

— Упражнение на развитие мимических мышц «Лиса».

— Игра «Филин».

— Чтение стихотворения «Осторожный снег».

— Пальчиковая игра «Вышла чашка погулять».

— Ритуал прощания «Клубочек».

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата, автоматизация звуков «Л – Ль»;

-развитие речевого дыхания;

— развитие способности обыгрывать отрывок из сказки по ролям посредством выразительности речи и движений.

— маска филина;

— яблоко.

— Чтение потешки «Ладушки».

— Упражнение на развитие внимания «На лошадке».

— Ритуал приветствия «Доброе животное».

— Упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки».

— Фонопедические упражнения «Кто как кричит».

— Пальчиковая игра «Вышла чашка погулять».

— Песня о бабушке.

— Двигательные упражнения «Лесные жители».

— Логопедическая гимнастика.

— Коммуникативная игра «Здравствуй, дружок!».

— Чистоговорка «Л — Ль».

— Игра «Филин».

— Упражнение на развитие дыхания «Ветер».

— Обыгрывание отрывка по ролям (работа  над диалогом).

— Ритуал прощания «Круг друзей».

— развитие мелкой моторики;

 — развитие динамической стороны общения;

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата,

автоматизация звуков «Т – Ть»;

— развитие способности передавать содержание стихотворения посредством выразительных движений.

оркестра;

— иллюстрации парада на Красной площади;

— флажки – по 2 каждому ребёнку;

— игрушка – лошадка и флажок для игры.

— Игра на развитие слухового внимания «На самолёте».

— Речевая игра «Гости».

— Коммуникативная игра «Здравствуй, дружок!».

— Пальчиковая игра «Вышла чашка погулять».

— Упражнение с флажками.

— Логопедическая гимнастика.

— Чистоговорка «Т — Ть».

— Упражнения на развитие мелкой моторики.

— Театр в стихах Е Благинина «Шинель».

— Ритуал прощания «Солнечные лучики».

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата, автоматизация звуков «Л – Ль»;

-развитие речевого дыхания;

— развитие способности обыгрывать отрывок из сказки по ролям посредством выразительности речи и движений.

— яблочко;

— маска филина;

— фонограмма русской народной мелодии.

— Организационный момент.

— Упражнение на развитие внимания «На лошадке».

— Упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки».

—  Коммуникативная игра «Здравствуй, дружок!».

— Двигательные упражнения «Ты шагай».

— Логопедическая гимнастика.

— Театр в стихах «Поедалочка».

— Чистоговорка «Д — Дь».

— Фонопедические упражнения «В лесу».

— Игра «Филин».

— Пальчиковая игра «Вышла чашка погулять».

— Игра «Спрячься от гусей-лебедей!»

— Песня о маме (по выбору).

— Речевая игра «Гости».

— Ритуал прощания «Солнечные лучики».

— тонкой моторики рук;

— устойчивости и распределения внимания;

—  укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— работа над развитием выразительности речи и координации движений.

— Игровая ситуация «Жили-были…»

— Стихотворение «Поедалочка».

— Логопедическая гимнастика.

— Пальчиковая игра «Вышла чашка погулять».

— Чистоговорка «М — Мь».

— Логопедические рифмовки.

— Двигательные упражнения.

— Ритмическая игра «Молоток».

— Упражнение на координацию речи и движения «Самолёт».

— Песня о маме (по выбору).

— Ритуал прощания «Дружные ребята».

— дифференциация звуков « Р -Рь »;

— развитие речевого дыхания;

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— развитие тонких движений пальцев рук,

— развитие выразительности речи и движений.

— Чтение стихотворения В. Коркин «Золотые руки».

— Упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки».

— Ритмическая игра «Молоток».

— Логопедическая гимнастика.

— Игра «Иголка и нитка» М. Чистяковой.

— Стихотворение с движением «Поедалочка».

— Чистоговорка «Р — Рь».

— Упражнение на координацию речи и движения «Самолёт».

— Пальчиковая игра «Две мартышки».

— Ритуал прощания «Клубочек».

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата, автоматизация звуков «К – Кь»;

-развитие речевого дыхания;

— развитие способности обыгрывать стихотворение посредством выразительности речи и движений.

— бубен.

— Упражнение на координацию речи и движения «У моря».

— Упражнение на координацию речи и движения «Обезьяны».

— Логопедическая гимнастика.

— Пальчиковая игра «Две мартышки».

— Стихотворение с движением «Поедалочка».

— Двигательные упражнения «Кто как идёт».

— Самомассаж тела «Черепаха».

— Игра на внимание «Купание».

— Чистоговорка «К — Кь».

— Упражнение на координацию речи и движения «Самолёт».

— Ритуал прощания «Клубочек».

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата, автоматизация звуков «З – Зь»;

— развитие речевого дыхания;

— развитие тонких движений пальцев рук,

— развитие выразительности речи и движений.

— флажок.

— Организационный момент.

— Упражнение на развитие внимания «Наши кони быстры» Е. Тиличеевой.

— Игра «Горячий конь».

— Чистоговорка «З – Зь».

— Упражнение на развитие дыхания.

— Логопедическая гимнастика.

— Упражнение на координацию речи и движения «Обезьяна».

— Пальчиковая игра «Две мартышки».

— Двигательные упражнения «В пустыне».

— Упражнение на координацию речи и движения «Самолёт».

— Самомассаж тела «Черепаха».

— Упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки».

— Ритуал прощания «Клубочек».

— знакомство со сказкой «Чемпион», работа над осмыслением;

— работа над диалогом; развитие выразительности речи и движений;

— развитие тонких движений пальцев рук;

— развитие образного воображения, переключаемости и устойчивости внимания.

— альбом «Виды спорта».

— Зарядка на внимание.

— Чтение сказки «Чемпион», работа над осмыслением.

— Игра «Театр стихов» (чтение отрывков из сказки по ролям). 

— Театрализованная игра «Теннис».

— Упражнение на развитие воображения «Дорожка».

— Ритуал прощания «Солнечные лучики»

— работа над диалогом; развитие интонационной выразительности речи и движений;

— снятие мышечного напряжения;

— сплочение группы;

— создание положительного эмоционального настроя.

— Пальчиковая гимнастика «Две мартышки»

— Логопедическая гимнастика.

— Работа над диалогом;

  (заяц – белка;

   заяц – ёж;

   заяц – лиса).

— Упражнение над интонационной выразительностью речи «Хорошо весной».

— Театрализованная игра «Поездка в лес» (в движении).

— Ритуал прощания «Солнечные лучики».

— работа над развитием силы голоса;

— развивать умение ритмично двигаться под музыку; танцевальные движеиия;

— развитие образного воображения, переключаемости и устойчивости внимания.

— Речевая гимнастика «Дождь».

— Разучивание песенок «Песня зайца (белочки, ежа, лисы)».

— Театрализованная игра «В лесу» (речь в движении).

— Музыкальная игра «Медведь и зайчик» (развитие силы голоса).

— Ритуал прощания «Клубочек».

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата, автоматизация звуков «К – Кь»;

-развитие речевого дыхания;

— развитие способности обыгрывать стихотворение посредством выразительности речи и движений.

— картинки для него – петушок, колобок, заяц; волк, медведь, лиса, солнце;

— маски – петушок, тучка;

— перо.

— Стихотворение в движении «Где петушок носит гребешок».

— Логопедическая гимнастика «Медведь».

— Хороводная игра «Колобки» по мотивам русской народной песни «Каравай».

— Игра «Театр пальчиков» («Балерины», «Танцоры»).

—  Игра «Перейти через ручеёк».

— Ритуал прощания «Дружные ребята».

— развитие речевого дыхания;

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— развитие тонких движений пальцев рук,

— развитие выразительности речи и музыкально-ритмических движений.

— зеркальце;

— маски – тучка, пчелы.

— Закличка «Солнышко-вёдрышко».

— Логопедическая гимнастика «Зайчик».

— Игра «Солнечные зайчики и тучка» (ритмодекламация).

— Музыкально-ритмическая композиция «Волшебный цветок» Ю. Чичкова.

— Динамическая пауза «Принцесса».

— Скороговорки.

— Двигательные упражнения «Мишка-воришка».

— Игра «Мишки и пчёлы».

— Ритуал прощания «Солнечные лучики».

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— развитие мелкой моторики;

 — развитие способности обыгрывать стихотворение посредством выразительности речи и движений.

— маски пчёл.

— Дыхательные упражнения «Муравьи».

— Логопедическая гимнастика: «Гусеница кушает», «Гусеница ползает по листочку», «Гусеница заворачивается в листок».

— Пальчиковая гимнастика «Гусеница».

— Игра-имитация «Бабочки».

— Стих «Жук» (автоматизация звука ж).

— Игра «Паучок и мушки».

— Театр в стихах: «Солнышко».

— Ритуал прощания «Солнечные лучики».

— развитие мимических мышц, воображения;

— развитие внимания;

— укрепление мышц органов артикуляционного аппарата;

— развитие тонких движений пальцев рук,

— развитие элементов сотрудничества.

— картинки для фланелеграфа – гном, муравей, кузнечик, жук, бабочка, пчела, дом гнома.

— Театр в стихах: «Солнышко».

— Двигательные упражнения «Солнечные зайчики».

— Логопедическая гимнастика: «Муравьи спят», «Муравьи играют язычком», «Муравьи угощаются ягодами».

— Ритмическая игра «Молоток».

— Пальчиковая игра «Маляр».

— Игра «Паучок и мушки».

— Игра «Мишки и пчёлы». 

— Ритуал прощания «Клубочек».