Цель Конкурса:

• Формирование экологической культуры и бережного отношения к природе России у подрастающего поколения через развитие детского художественного творчества и привлечение внимания к проблеме сохранения амурского тигра.

Задачи Конкурса:

• Познакомить детей с особенностями жизни амурского тигра, его уникальностью, средой обитания и ролью в экосистеме Дальнего Востока.
• Повысить осведомленность участников, их родителей и педагогов о Красной книге России и важности защиты исчезающих видов животных.
• Прививать детям понимание хрупкости окружающей среды и ответственности человека за сохранение природы.

Участники Конкурса:

К участию приглашаются юные защитники природы: воспитанники детских садов (ДОО), центров раннего развития, учащиеся общеобразовательных школ, лицеев, гимназий и учреждений дополнительного образования, а также ребята, не посещающие образовательные учреждения.

Работы оцениваются по следующим возрастным категориям:

Дошкольный возраст:

• Младшая группа (3–4 года);

• Средняя группа (4–5 лет);

• Старшая группа (5–6 лет);

• Подготовительная к школе группа (6–7 лет).

Школьный возраст:

• Младшие школьники (7–10 лет);

• Средние школьники (11–14 лет);

• Старшие школьники (15–18 лет).

Номинации Конкурса

• «Самый красивый тигр» (Изобразительное искусство) Принимаются рисунки, запечатлевшие величественного и грациозного героя праздника. Творить можно в любой технике: акварель, гуашь, цветные карандаши, восковые мелки или пастель.

• «Тигриная мастерская» (Декоративно-прикладное творчество) Объемные фигурки и креативные поделки, созданные из любых безопасных материалов. В ход может пойти все: от пластилина и соленого теста до природных даров, шишек, картона и ниток.

• «Пушистая аппликация» (Коллаж и аппликация) Яркие плоские или объемные картины, заботливо собранные детскими ручками из цветной бумаги, мягкого фетра, лоскутков ткани, ваты или засушенных осенних листьев.

• «Усатый-полосатый сказочник» (Художественное слово) Видеозаписи, на которых малыши с артистизмом и выражением читают любимые стихотворения, отрывки из сказок или небольшие рассказы о тиграх.

• «Танцующие тигрята» (Хореография) Видеозаписи задорных танцевальных номеров. Пусть дети под музыку покажут кошачью грацию, мягкий шаг, крадущуюся походку или веселые прыжки озорных тигрят!

• «Привет из тайги!» (Праздничная открытка) Самодельные поздравительные открытки, выполненные в любой художественной технике и приуроченные к главному событию — Международному дню тигра.

• «Сюрприз для большого кота» (Оригинальная поделка-сувенир) Самая фантазийная номинация! Творческие работы, представляющие собой воображаемый подарок, который ребенок мечтал бы вручить амурскому тигру (например, игрушка для маленького тигренка, красивый лесной амулет или даже праздничный игрушечный «торт»).

• «Ррр-фотосессия» (Постановочная фотография) Креативные тематические снимки с участием самого ребенка. Приветствуется любой полет фантазии: веселый тигриный аквагрим, элементы костюмов (ушки, хвостики, полосатая одежда), самодельные лесные декорации или милое позирование в обнимку с любимым плюшевым тигром.

Критерии оценки:

• Соответствие работы заявленной тематике Конкурса — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность замысла и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
• Самостоятельность выполнения работы (доля участия ребенка в соответствии с его возрастом) — от 0 до 20 баллов;
• Художественно-эстетический уровень и качество исполнения — от 0 до 20 баллов;
• Эмоциональная выразительность и искренность работы — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:

по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.